Учебное пособие содержит необходимую информацию о медицинских, организационных и юридических аспектах оформления медицинской карты пациента, получающего медицинскую помощь в стационарных условиях (истории болезни). В издании наглядно и доступно изложены цели и задачи истории болезни, теоретические, медицинские, организационные и правовые основы трудовой функции по оформлению таких документов в практике врача. Особое внимание уделено зонам ответственности и срокам оформления отдельных ее разделов, отражены особенности оформления в различных клинических ситуациях.

Предназначено в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные образовательные программы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по укрупненной группе специальностей 31.00.00 «Клиническая медицина».

В учебно-методическом пособии представлены особенности естественного и искусственного освещения. Рассматриваются характеристика и классификация основных источников света. Приведены показатели для расчета естественной освещенности. Указаны рекомендации по работе с прибором для измерения освещенности - люксметром. Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся разных специальностей при освоении курсов дисциплин «Биология», «Экология», «Фармацевтическая экология», «Гигиена», «Безопасность жизнедеятельности», «Основы промышленной безопасности» и т.д. Издание может быть полезно для широкого круга читателей, проявляющих интерес к изучению гигиенических требований к естественному и искусственному освещению помещений различных учреждений.

В учебном пособили изложены основные вопросы оформления и ведения первичной медицинской документации врачом-терапевтом в поликлинике.

Предназначено для студентов старших курсов, ординаторов, врачей-терапевтов, семейных врачей, работающих в амбулаторно-поликлиническом звене.

Данное пособие содержит систематизированные сведения научно-практического характера по вопросам организации оказания высокотехнологичной медицинской помощи (ВМП), изложенные в удобной с методической точки зрения для самостоятельного изучения и усвоения форме.

В пособии рассмотрены исторические этапы развития ВМП в Российской Федерации и эволюция перечня её видов, изложены особенности документооборота при направлении пациентов на оказание ВМП, приведены ссылки на основные нормативные правовые акты, регламентирующие оказание данного вида медицинской помощи, а также вопросы, которые рекомендуется использовать для контроля качества обучения.

Пособие предназначено для врачей, обучающихся по программе первичной профессиональной переподготовки в соответствии и с профессиональным стандартом «Специалист в области организации здравоохранения и общественного здоровья».

Учебно-методическое пособие освещает важнейшие вопросы охраны труда в здравоохранении, знание которых необходимо для успешной деятельности в данной области.

Данное пособие предназначено для врачей, обучающихся по специальности 1-81 02 73 «Организация здравоохранения», а также будет полезно врачам других специальностей, студентам медицинских университетов.

В учебно-методическом пособии представлена гигиеническая оценка качественных показателей молока, молочных продуктов и основные методы проведения экспертизы. Для закрепления основных разделов составлены вопросы для самоподготовки, ситуационные задачи, тесты. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Общая гигиена» для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического факультетов и факультета менеджмента и высшего сестринского дела.

Предназначено также для тех, кто интересуется вопросами правильного питания в системе здорового образа жизни.

This studying guide presents a hygienic assessment of the quality indicators of milk, dairy products and the main methods of examination. To consolidate the main sections, questions for self-preparation, situational tasks, tests were drawn up. The publication has been prepared in accordance with the recommended curricula for the specialty “General Hygiene” for students of medical, pediatric, preventive medicine, dental faculties and the Faculty of Management and Higher Nursing. It is also intended for those who are interested in the issues of proper nutrition in the system of a healthy lifestyle.

Учебно методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой по учебной дисциплине «Биомедицинская статистика» для специальности «Педиатрическое дело». В состав издания входят теоретические вопросы, задания и примеры решения задач. Пособие предназначено как для работы на занятии, так и для самостоятельной подготовки.

В монографии освещены актуальные вопросы клинической кардиологии - современные аспекты этиопатогенеза инфаркта миокарда с позиций патогенетического развития 5 видов инфаркта миокарда, затронуты новые взгляды на вирусный аспект коронарного атеросклероза, прогнозирование клинического течения инфаркта миокарда с ST. -подъем сегмента на фоне длительного персистирующего течения герпесвирусной инфекции. В монографии освещаются и комментируются особенности клиники, диагностики и прогноза неблагоприятного и благоприятного течения инфаркта миокарда, представлены результаты многолетних собственных исследований.

The monograph covers current issues of clinical cardiology - modern aspects of etiopathogenesis of myocardial infarction from the standpoint of pathogenetic development of 5 types of myocardial infarction, touching on new views on the viral aspect of coronary atherosclerosis, prediction of clinical course of myocardial infarction with ST-segment elevation on the background of long-term persistent course of herpesvirus infection. The monograph covers and comments on the clinical features, diagnosis and prognosis of unfavorable and favorable clinical course of myocardial infarction, the results of many years of our own research are presented.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой по учебной дисциплине «Биомедицинская статистика» для специальности «Медико- психологическое дело». В состав издания входят теоретические вопросы, задания и примеры решения задач. Пособие предназначено как для работы на занятии, так и для самостоятельной подготовки.

В данном издании изложен учебный материал по основным разделам предмета «Охрана труда» в соответствии с современными требованиями, которые предъявляются к уровню подготовки студентов по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-диагностическое дело», «Медико-психологическое дело», «Сестринское дело». Пособие разработано для самостоятельной подготовки студентов к занятиям и зачету по предмету.

Пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-психоло-гического и медико-диагностического факультетов медицинского университета.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с основной образовательной программой (ООП) по специальностям 31.05.01 - «Лечебное дело», 31.05.02. - «Педиатрия», действующего учебного плана по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», и рабочих программ дисциплины «История медицины» (УК-1, УК-4, УК-5).

В учебном пособии изложены современные научные данные об истории медицины в рамках универсальных компетенций будущих специалистов. В данной части издания излагаются теоретические вопросы развития клинического направления медицины: терапии, хирургии, акушерства и гинекологии, педиатрии, сестринского дела. Приведены биографии ученых, внесших значительный вклад в развитие медицинской науки. Материалы учебного пособия позволяют приобрести обучающимся знания о важнейших событиях в истории медицины, умения и навыки устного изложения полученных знаний, публичного выступления в группе, оформления рефератов, работы с библиографическими источниками.

Учебное пособие оснащено информационным блоком, контрольными вопросами, тестовыми заданиями, ситуационными задачами, эталонами ответов на тестовые задания и решений ситуационных задач, списком рекомендуемой литературы.

Учебное пособие предназначено для обучающихся 31.05.01 - «Лечебное дело», 31.05.02. - «Педиатрия» по дисциплине «История медицины».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с основной образовательной программой (ООП) по специальностям 31.05.01 - «Лечебное дело», 31.05.02. - «Педиатрия», действующего учебного плана по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», и рабочих программ дисциплины «История медицины» (УК-1, УК-4, УК-5).

В учебном пособии изложены современные научные данные об истории медицины в рамках универсальных компетенций будущих специалистов. В данной части издания излагаются теоретические вопросы развития клинического направления медицины: терапии, хирургии, акушерства-гинекологии, педиатрии, сестринского дела. Приведены биографии ученых, внесших значительный вклад в развитие медицинской науки. Материалы учебного пособия позволяют приобрести обучающимся знания о важнейших событиях в истории медицины, умения и навыки устного изложения полученных знаний, публичного выступления в группе, оформления рефератов, работы с библиографическими источниками.

Учебное пособие оснащено информационным блоком, контрольными вопросами, тестовыми заданиями, ситуационными задачами, эталонами ответов на тестовые задания и решений ситуационных задач, списком рекомендуемой литературы.

Учебное пособие предназначено для обучающихся 31.05.01 - «Лечебное дело», 31.05.02. - «Педиатрия» по дисциплине «История медицины».