Учебное пособие составлено в соответствии с учебными планами дополнительных профессиональных программ. Оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами.
В учебном пособии объединены и изложены принципы организации отделений, кабинетов и лабораторий в медицинских учреждениях, обеспечивающие основные положения действующих нормативных документов.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам дополнительного профессионального образования повышения квалификации «Комплекс чистых помещений» по направлению медицинская биофизика.

В пособии рассматриваются законодательные и организационные основы по вакцинопрофилактике. Большое внимание уделено особенностям вакцинопрофилактики инфекционных заболеваний.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело, составлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего образования по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело, утвержденного приказом № 552 Министерства образования и науки РФ от 15.06.2017 г.
Научная специальность — 14.02.02 Эпидемиология.

Подробно рассмотрены порядок приемки, отпуска, хранения, учета, отчетности и списания медицинского имущества. После каждой главы даны список рекомендуемой литературы, тесты, приложения (схемы, образцы документации).
Учебное пособие рекомендуется использовать в учебном процессе со студентами фармацевтического факультета по специальности 33.05.01 «Фармация», дисциплине «Организация обеспечения медицинским имуществом в чрезвычайных ситуациях» и ординаторами по специальности 33.00.00 «Фармация». Пособие соответствует современному федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования, программе специалитета для решения профессиональных задач по медицинской и организационно-управленческой деятельности.

Алексей Решетун — самый известный судмедэксперт Рунета — ежедневно сталкивается с последствиями родительской безответственности и юношеского куража; видит, к чему приводят пагубные и разрушающие здоровье привычки и что происходит, если понадеяться на русское авось.
Его новая книга «Как не умереть молодым» — отрезвляющий, жесткий, но честный взгляд профессионала на то, как люди собственноручно укорачивают свою жизнь, оказываясь в никотиновой, алкогольной и наркозависимости или не соблюдая элементарные правила безопасности. Именно вера в авось, убеждение, что меня это не коснется, страшнее любой эпидемии, ведь таким образом вы ставите под угрозу не только свою жизнь, но и жизнь окружающих. В пяти небольших главах вас ждет развенчивание мифов и случаи из практики, немного медицины и много здравого смысла.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 32.05.01 Медико-профилактическое дело для изучения дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» на основании рабочих программ и действующего учебного плана.
В нем изложены номенклатура медицинских организаций, оказывающих стационарную медицинскую помощь, порядок оказания, задачи, структура и показатели деятельности стационаров. Материалы учебного пособия позволяют приобрести обучающимся знания и умения, и навыки в организации специализированной медицинской помощи населению, ознакомится с современными требованиями к медицинским организациям стационарного типа и могут быть использованы при подготовке к практическим занятиям, экзаменам и при проведении научно-исследовательских работ.
Предназначено для обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 32.05.01 Медико-профилактическое дело.

Монография посвящена исследованию субъективного отношения обучающихся к осваиваемым ими профессиональным компетенциям. Анализируется его структура, содержание и инвариантная часть у обучающихся таким профессиям, как врач, клинический психолог, специалист социальной работы в сфере здравоохранения. Изучается влияние фактора сформированности и зрелости профессиональной идентичности на формирование позитивного отношения к различным сторонам осваиваемых компетенций, таким как операциональной, мотивационной, прагматической. Раскрывается психологическая специфика помогающих профессий. Описываются основные психолого-педагогические технологии овладения инвариантным содержанием компетенций. Адресована научно-педагогическим и методическим работникам, а также психологам психологических служб ссузов и вузов, специалистам оценки качества образования взрослых, работодателям, студентам, обучающимся помогающим профессиям, всем тем, кого интересует данная проблематика.

Почему финансовые пузыри растут столь стремительно? Почему так эффективны компании по дезинформации? Почему так трудно остановить вспышки насилия? Чем объяснить заразность одиночества? Что делает контент вирусным?
Оказывается, распространение практически всего — от заразных болезней до модных трендов и инновационных идей — подчиняется одним и тем же законам. Именно о них просто, доходчиво, аргументированно и чрезвычайно увлекательно рассказывает в этой книге математик и эпидемиолог Адам Кучарски, которого газета «Гардиан» назвала «“голосом разума” посреди коронавирусного безумия».

Под нутритивной поддержкой понимают процесс обеспечения полноценного питания с помощью ряда методов, отличающихся от обычного приема пищи.

Прежде чем съесть апельсин, вы прикидываете, сколько в нем сахара. Клянетесь себе не есть сладкого, соленого и жареного «с понедельника» и избегаете встречи с друзьями, если в меню будет только пицца. Чередуете интервальное голодание с низкоуглеводной диетой, а палеодиету — с сыроедением. Практикующий нутрициолог Елизавета Гильман убеждена, что вы не одиноки: вместо того чтобы принести здоровье и стройность, диеты отнимают радость жизни у миллионов людей. Она считает, что ключ к отказу от мучений — принцип интуитивного питания, в основе которого лежит умение прислушиваться к сигналам организма о голоде и насыщении.
Эта книга о том, как здорово жить в мире, где еда — просто еда, а не враг, культ, испытание или наказание. Она поможет перестать переедать, обходиться без диетических шаблонов и ограничений, обрести баланс между здоровым и свободным питанием и позволить себе есть без чувства вины и тревоги.

В монографии впервые в обобщенном виде изложены история и современное состояние судебно-медицинской экспертной службы Московской области через призму государственного судебно-экспертного учреждения «Бюро судебно-медицинской экспертизы» — крупнейшего в Российской Федерации. Рассмотрены вопросы возникновения и развития ГБУЗ МО «Бюро СМЭ», в том числе дореволюционный период и первые десятилетия после 1917 года. В основу работы положены архивные и опубликованные официальные документы.
Издание посвящено 100-летию со дня образования ГБУЗ МО «Бюро СМЭ».
Для всех, кто интересуется историей судебной медицины, и широкого круга читателей: врачей —судебно-медицинских экспертов, специалистов по истории и организации медицины, преподавателей, студентов, юристов и др.

В настоящем учебном пособии, составленном в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», изложены вопросы, связанные с теорией организации: понятие организация, окружающая среда организации, признаки организации, внешняя и внутренняя среда организации, организационная структура, типы организаций. В пособии отражены современные данные, посвященные организационно-правовым формам организаций, приведены тестовые задания с эталонами ответов. Итогом изучения материала данного учебного пособия является выполнение и защита обучающимися проекта организации. Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

Представлены современные подходы к организации онкологической службы на уровне региона в соответствии с действующей нормативной базой. Рассмотрена роль информационно-телекоммуникационных технологий в оптимизации ее работы. Проанализирован опыт работы регионов России, начиная с первых проектов в областителеонкологии до современных специализированных медико-информационных систем. Рассмотрены клинические, образовательные, управленческие, организационные аспекты информатизации здравоохранения в онкологии. Организационные основы оказания медицинской помощи на различных этапах рассмотрены во взаимосвязи с вопросами диагностического обследования и комплексного лечения, включая высокотехнологичные методы, с учетом использования возможностей телемедицины.
Пособие предназначено для изучения вопросов организации медицинской помощи при онкологических заболеваниях в рамках цикла профессиональных дисциплин (С. 3) ФГОС ВПО и адресовано студентам ГБОУВПО, осуществляющих подготовку по специальности «060101 — Лечебное дело» (квалификация: специалист, специальное звание: врач) при изучении дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение».