В пособии представлены понятия, механизмы развития и диагностические критерии основных симптомов, встречающихся при заболеваниях органов кровообращения. Большой раздел в пособии посвящен характеристике как основных методов исследования органов кровообращения (осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация), так и вспомогательных параклинических способов диагностики.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям высшего образования: 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия».

В учебном пособии собраны все нормативные акты, согласно которым определен
порядок производства медико-социальной экспертизы, критерии определения инвалидности, освещены вопросы реабилитации и абилитации инвалидов, а также стойкой утраты трудоспособности определенных категорий граждан.
Издание предназначено для врачей медико-социальной экспертизы и заместителей главных врачей по клинико-экспертной работе медицинских организаций, врачей всех специальностей.

В учебно-методическом пособии представлены вопросы своевременной диагностики туберкулеза различных локализаций в условиях учреждений общей лечебной сети. Рассматриваются современные методы выявления туберкулеза.
Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» по дисциплине «Фтизиатрия». Изучение данного учебно-методического пособия способствует формированию у студентов следующих компетенций: ОПК-4, ПК-2.

В учебном пособии представлены современные взгляды на вопросы этики и деонтологии в детской хирургии. Подчеркнуты особенности взаимоотношений врача с больным ребенком и его родственниками, а также освещаются основные этические принципы инноваций и исследований в детской хирургии. Учебное пособие выполнено по дисциплине «Детская хирургия» для обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» и по дисциплине «Госпитальная хирургия, детская хирургия» для обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».
Учебное пособие предназначено для освоения компетенций ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11 дисциплины «Детская хирургия» педиатрического факультета, компетенций ОПК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-3 дисциплины «Госпитальная хирургия, детская хирургия» лечебного факультета.

Учебное пособие посвящено актуальным вопросам этиопатогенеза, клинического течения, диагностики и консервативного лечения сколиотической болезни. Особое внимание уделяется ранней диагностике сколиоза и своевременному началу консервативного лечения заболевания. В пособии обозначена ведущая роль школы-интерната для детей со сколиозом, как базовой площадки для отработки современных технологий диагностики и консервативного лечения сколиоза.
Предназначено для врачей ортопедов, педиатров, детских хирургов, врачей общей практики, врачей лечебной физкультуры, реабилитологов, физиотерапевтов, клинических ординаторов этих специальностей.

В учебном пособии рассматриваются информационные системы и технологии, используемые в сфере обращения лекарственных средств. Подробно рассказывается о системе контроля движения лекарственных препаратов от производителя до конечного потребителя, организации персонифицированного учета лекарственных средств и планировании их закупок.
Предназначено для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся по специальностям 33.05.01 Фармация и 30.05.03 Медицинская кибернетика, аспирантов, организаторов здравоохранения, широкого круга врачей.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия, рабочей программы дисциплины «Фтизиатрия» (2018). Пособие содержит современные алгоритмы выявления туберкулеза, основные аспекты работы врачей первичного звена по профилактике туберкулеза. Учебный материал изложен системно, последовательно, иллюстрирован схемами, таблицами, имеются тестовые задания и ситуационные задачи. В пособии учтены последние нормативные документы, касающиеся работы неонатолога и участкового педиатра.

В учебно-методическом пособии кратко дана характеристика инфекционного заболевания – туберкулеза, эпидемической ситуации, характеризующей распространение туберкулезной инфекции в современном мире, а также особенностей выявления с использованием массовых профилактических осмотров. Отражены современные тенденции в организации противотуберкулезной помощи в Российской Федерации в условиях медицинских организаций. Дана характеристика основных эпидемиологических показателей, отражающих ситуацию по распространению туберкулезной инфекции и позволяющих проводить мониторинг эпидемической ситуации по туберкулезу как в отдельном регионе, так и в странах мира. Также отражены основные профилактические мероприятия, позволяющие снизить напряженность эпидемической ситуации по распространению туберкулеза.

В настоящем пособии раскрываются методические основы подготовки студентов к выполнению нормативов комплекса ГТО. Основное внимание уделено технике исполнения тестовых упражнений комплекса и методике развития основных двигательных качеств.
Учебное пособие предназначено для студентов всех направлений подготовки и форм обучения, преподавателей физического воспитания в вузе.

В учебном пособии в доступной форме рассмотрены виды информации и, в частности - персональные данные, как объект защиты, изложены основные принципы и технологии обеспечения информационной безопасности медицинских организаций и медицинских информационных систем. Описаны основные направления защиты критической информационной инфраструктуры Российской Федерации.
Предназначено для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология, 33.05.01 Фармация.

This voluminous publication of association of physicians of India (API) encompasses the scientific proceedings of apicon 2020. Dr S arulrhaj President elect and chairman-scientific Committee in this medicine update 2020 has aptly covered The Theme of this scientific meeting translating expertise to evidence by emphasising on the recent development in the field of medicine keeping in mind, Indian context. Besides including basic clinical medicine, it also covered newer modes of therapy and advances in drugs and devices. To make it more comprehensive, sections on cardiology, diabetology, neurology, gastroenterology, pulmonology, nephrology, emergency medicine, infectious diseases, endocrinology, rheumatology, geriatric medicine, obstetric medicine, nuclear medicine, and social medicine have been included. A special section of lifestyle medicine is also included. To cover rest of the medicine, separate chapters on oncology, psychiatric medicine, poisoning and Toxicology, vascular medicine, and Haematology have been kept for the internist and postgraduates. The book also includes futuristic medicine, radiology, and Miscellaneous to cover whole spectrum of medicine. The voluminous medicine update 2020 has 381 subjects moulded into a comprehensive amalgam for all the readers.

The textbook covers the fundamental issues of the project management and entrepreneurship course. The textbook is aimed at developing the student's knowledge and skills in the regulatory, economic and organizational issues of project activities. The textbook contains key lecture notes, assignments for seminars, and discussion questions.
The textbook is intended for students majoring in General Medicine, Dentistry, and Pharmacy, who study in an intermediary language. The presented material helps develop the following student competencies: able to manage a project at all stages of its life cycle (UK2), able to organize and manage a team, developing a team strategy to achieve a set goal (UK-3), able to implement quality management principles in professional activities (OPK-9).

В учебном пособии освещены основополагающие вопросы курса управления проектами и предпринимательской деятельности. Учебное пособие ориентировано на формирование у студента знаний и умений о нормативно-правовых, экономических и организационных вопросах проектной деятельности. Пособие содержит опорные конспекты лекций, задания для семинарских занятий, вопросы для обсуждения.
Пособие предназначено для студентов специальностей «Лечебное дело», «Стоматология», «Фармация», обучающихся на языке-посреднике. Излагаемый материал способствует формированию следующих компетенций студентов: способности управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК2), способности организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3), способности реализовывать принципы менеджмента качества в профессиональной деятельности (ОПК-9).