Подробно рассмотрены порядок приемки, отпуска, хранения, учета, отчетности и списания медицинского имущества. После каждой главы даны список рекомендуемой литературы, тесты, приложения (схемы, образцы документации).
Учебное пособие рекомендуется использовать в учебном процессе со студентами фармацевтического факультета по специальности 33.05.01 «Фармация», дисциплине «Организация обеспечения медицинским имуществом в чрезвычайных ситуациях» и ординаторами по специальности 33.00.00 «Фармация». Пособие соответствует современному федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования, программе специалитета для решения профессиональных задач по медицинской и организационно-управленческой деятельности.

В брошюре в популярной форме изложены сведения и рекомендации по сохранению и укреплению здоровья. Обоснована необходимость рационального сочетания труда и отдыха, занятий физкультурой и спортом, соблюдения правил гигиены в быту, правильного питания. Рассматриваются вопросы гигиены семейных взаимоотношений и профилактики сексуального здоровья. Авторы напоминают о вреде алкоголя, наркотиков и табакокурения, дают рекомендации по гигиене сна, поддержанию активного долголетия и улучшению самочувствия, профилактике переутомления. В Приложениях представлены данные о нормальной массе тела женщин и мужчин, советы по скандинавской ходьбе, описаны конкретные приемы нормализации сна и избавления от курения.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов 6 курса медико-профилактического факультета по дисциплине «Санитарно-гигиенические лабораторные исследования».

В пособии изложены теоретические и методические материалы по санитарно-гигиеническим исследованиям. Рассмотрены методы отбора и подготовки проб объектов окружающей среды для санитарно-гигиенических лабораторных исследований. Приводятся ситуационные задачи, примеры расчета различных показателей, тестовые задания, помогающие студентам овладеть практическими навыками, необходимыми при гигиенической оценке факторов окружающей среды и условий труда в санитарно-гигиенических лабораториях отдела лабораторного дела (испытательных центрах).

В пособии рассмотрены теоретические и практические аспекты обеспечения санитарного надзора в системе «человек-среда обитания в условиях населенных мест».

Пособие составлено, в соответствии с рабочей программой дисциплины «Санитарно-гигиенические лабораторные исследования», разработаны с учетом требований ФГОС ВО (3++) по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело (уровень специальности), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 552 от 15.06.2017 г. Научная специальность - 14.02.01 Гигиена.

Для студентов медико-профилактического факультета.

Учебное пособие содержит наиболее важные сведения по анатомии, физиологии, гигиене человека и оказанию первой помощи при неотложных состояниях. В нем представлены основные термины и понятия, общие и частные данные о строении и функциях человеческого организма, изложены основы гигиены и рекомендации по соблюдению здорового образа жизни в контексте каждой главы.
Глава, посвященная оказанию первой помощи при неотложных состояниях, продиктована необходимостью знания основных правил оказания само- и взаимопомощи в экстренных ситуациях, для чего важно иметь хотя бы элементарные представления о строении человеческого организма и протекающих в нем физиологических процессах.
Пособие рассчитано на различные категории населения: прежде всего на учащихся специализированных медицинских классов, студентов спортивных и педагогических вузов, а также факультетов психологии; представленные сведения будут полезны абитуриентам, поступающим в медицинские вузы, и читателям, стремящимся к познанию «тайн человеческого тела».

Учебное пособие «Основы медицинского ухода» написано в соответствии с типовой учебной программой по дисциплине «Основы медицинского ухода» для специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело» утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь 03.10.2018.
Учебное пособие знакомит с номенклатурой организаций здравоохранения и требованиями по обеспечению инфекционной безопасности в больничной организации здравоохранения. В учебном пособии изложены основные вопросы медицин-ского ухода за пациентом с учетом современных достижений в этой области, в том числе за пациентами пожилого и старческого возраста. Издание содержит материал по подготовке пациента к лабораторным и инструментальным методам исследова-ния.
Учебное пособие предназначено для студентов лечебного факультета учреждений высшего образования.

Учебно-методическое пособие содержит разделы дисциплины «Профилактика стоматологических заболеваний.
Предназначено для студентов первой ступени высшего образования по специальности «Стоматология», врачей-интернов, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов, слушателей факультета повышения квалификации и переподготовки кадров.

Учебное пособие посвящено одной из актуальных проблем перинатологии и педиатрии - оптимизации питания беременных и кормящих женщин. Содержание учебного пособия соответствует содержанию основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального и дополнительного профессионального образования по специальности «Педиатрия».
Цель учебного пособия - ознакомить специалистов с физиологическими потребностями беременных и кормящих женщин в пищевых веществах и энергии для оптимизации их рациона питания. В учебном пособии рассмотрены вопросы питания женщин при беременности и кормлении грудью. Изложены данные об основных факторах, определяющих потребность матери в питательных веществах, о влиянии энергетической ценности и состава рациона питания на состояние здоровья беременных и кормящих женщин и их детей. Освещены вопросы коррекции рациона питания женщины за счет дополнительного введения микронутриентов. Данное учебное пособие разработано и подготовлено коллективами сотрудников трех учреждений - кафедры педиатрии ГБОУ ДПО РМАПО, ФГБНУ «Научный центр здоровья детей» и ГБОУ ВПО Первый МГМУ им. И.М.Сеченова - с участием сотрудников Учебно-методического управления ГБОУ ДПО РМАПО в соответствии с системой стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Пособие предназначено для врачей-педиатров, врачей общей практики, акушеров-гинекологов, ординаторов и студентов.

Настоящая книга продолжает серию изданий, обобщающих опыт правовой группы Центра лечебной педагогики (Москва). Автор, ведущий разработчик в сфере законопроектной деятельности правовой группы Центра, рассказывает, как возможности современного законодательства позволяют реализовать конкретные права особых детей и взрослых: получить необходимые реабилитацию, образование, профессию и работу, чтобы жить достойно. В книге также описаны наиболее острые проблемы правоприменения в этой сфере и предложены пути совершенствования законодательства для их решения.

Книга адресована руководителям и работникам социальной и образовательной сферы, в том числе специалистам МСЭ и ПМПК, социальным работникам, школьным учителям. Издание будет полезно юристам, студентам юридических и социальных специальностей, а также представителям структур, непосредственно участвующих в формировании государственной образовательной и социальной политики.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия, рабочей программы дисциплины «Фтизиатрия». Пособие способствует получению знаний и практических навыков по санитарной профилактике туберкулеза, дает представление о классификации очагов туберкулезной инфекции, мероприятиях, проводимых в них, а также об особенностях динамического наблюдения за очагами.

Монография состоит из историко-биографических очерков о жизни и деятельности выдающихся врачей и ученых России и других стран. Очерки объединены историей идей в эндокринологии и в изучении метаболических расстройств. Особенно подробно, с древнейших времен до наших дней, рассматривается история диабетологии и тироидологии.
Отдельная глава посвящена отечественным медикам конца XIX — первой половины XX века, которые совершили выдающиеся открытия в очень молодом возрасте — в эпоху Серебряного века русской культуры и науки. Их дальнейшая драматическая судьба прослежена на фоне исторического контекста войн и революций, через которые прошла Россия.
Впервые представлены уникальные биографические материалы о А. Ф. К. Зиверте, Л. Р. Перельмане, Н. И. Таратынове и других, об обстоятельствах болезни и смерти И. С. Тургенева, даны авторские гипотезы о новых прототипах литературных героев — Евгения Базарова и Юрия Живаго.

В монографии обобщён опыт автора по изучению исторических аспектов медицины и фармации. В работе приведены биографии известных и неизвестных отечественных и зарубежных исследователей. Приводится точка зрения автора на историю разработки и внедрения в медицинскую практику некоторых лекарственных средств. Впервые опубликованы факты из истории фармации Древнего Египта, Древней Греции, Европы средних веков и России. Особого интереса заслуживают материалы, посвящённые описанию исторических аспектов применения древнейших фармацевтических субстанций – нафталанской нефти и мёда.
Монография предназначена для учащихся, студентов, аспирантов, преподавателей фармацевтических средних и высших учебных заведений, а также людей, интересующихся историей фармации и медицины.

Представлен методологический подход к социально-гигиенической оценке распространенности патологии. Обоснована необходимость использования показателя патологической пораженности для прогнозирования здоровья, определения приоритетов медицинских технологий при основных патологических процессах, приводящих к летальному исходу, и потенциальной востребованности лечебных, диагностических и профилактических технологий. Описана методика социально-гигиенической оценки патологических поражений на основе анализа результатов вскрытия умерших и патоморфологических исследований трупного материала в региональных бюро судебно-медицинской экспертизы. Разработанную модель и этапы социально-гигиенической оценки рекомендуется применять при мониторинге здоровья населения и стратегическом планировании здравоохранения.
Для руководителей органов здравоохранения, мед. организаций, специалистов в области прогнозирования здоровья и планирования мед. помощи, патоморфологов, патологоанатомов, судебных медиков, клиницистов, социал-гигиенистов, а также исследователей проблемы диагностики общественного здоровья и стратегического планирования в здравоохранении.