В учебном пособии представлены особенности составления программ профилактики стоматологических заболеваний, принципы и методы оценки клинической, экономической и социальной эффективности профилактических стоматологических программ.

В учебном пособии рассматриваются вопросы, посвященные этиологии, патогенезу и современным методам диагностики варикоцеле, а также содержится информация о выборе тактики и способах лечения данной патологии. Учебное пособие предназначено для обучающихся по дисциплине «Урология», специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», а также для клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Урология».

Учебное пособие разработано в соответствии с Российскими клиническими рекомендациями по острому повреждению почек 2020 года, а также международными рекомендациями KDIGO. Учебное пособие представляет собой краткое изложение современных подходов к определению понятия, диагностике, дифференциальной диагностике и лечению пациентов с острым повреждением почек.

В коллективнной монографии представлены научные разработки профессоров и преподавателей кафедры философии, биоэтики и права с курсом социологии медицины Высшей школы медицинской гуманитаристики Института общественного здоровья ВолгГМУ, в которых отражены основные направления работы кафедры: философские основания решения медицинских проблем, социальная аранжировка процессов в медицине и здравоохранении, особенности теологической философской мысли в контексте проблем человека в медицине, этические принципы организации медицинской деятельности и т. п.
Материалы монографии будут интересны студентам, аспирантам и преподавателям медицинских вузов, практическим врачам и всем, кого интересуют ценностные аспекты здоровья.

В монографии рассмотрены вопросы профессионального становления начинающих хирургов в организационных и социологических аспектах, затронуты темы андрагогики, менеджмента здравоохранения и непрерывного медицинского образования.
Книга рассчитана на педагогические хирургические коллективы, организаторов и менеджеров здравоохранения, студентов, ординаторов, аспирантов и широкий круг читателей, интересующихся вопросами подготовки хирургов в России на современном этапе образования.

Монография посвящена проблеме непрерывного педагогического образования преподавателей медицинских университетов с исторической, теоретико-методологической и практической точек зрения. Предложена концепция непрерывного профессионально-педагогического развития педагогов-врачей и ее реализация в ВолгГМУ. Рассмотрены возможности распространения инновационного педагогического опыта в медицинском вузе. Обсуждается созданная в ВолгГМУ система диссеминации инновационного педагогического опыта, позволяющая эффективно внедрять его и тем самым решать задачи качественной подготовки студентов и реализации стратегии непрерывного профессионального развития студентов и преподавателей.

В учебно-методическом пособии представлены рекомендации по выполнению учебно-исследовательской работы и подготовке биопрепаратов. В работе основное место отводится современным, а также традиционным и инновационным методам в изготовлении анатомических препаратов.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», направление подготовки «Медико-профилактическое дело». Пособие помогает освоить компетенции УК-1, УК-5, УК-5.

Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит информацию (краткий теоретический материал) о факторах окружающей среды, включая производственные условия в аптечных организациях, с учетом требований современных нормативных документов, гигиенические методы исследования факторов окружающей среды и реакции организма на их воздействие, примеры ситуационных задач, алгоритм выполнения самостоятельной работы, рекомендуемые темы рефератов, перечень контрольных вопросов для текущего контроля знаний, тестовые задания и ответы на них.

Учебно-методическое пособие представляет собой практические основы изготовления различных видов провизорных конструкций при помощи всех доступных существующих методов. Собственные исследования дают возможность выбора врачам в зависимости от материально-технической оснащенности клинического подразделения и предпочтений.
Пособие предназначено для клинических ординаторов и может быть использовано врачами стоматологами в их повседневной работе. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки врачей-стоматологов

В учебном пособии представлены современные взгляды на диагностику и лечение хронических расстройств питания детей с учетом реальной клинической практики.
Учебное пособие выполнено по дисциплинам «Пропедевтика детских болезней», «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия» для обучающихся по специальности Педиатрия.

Учебное пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация» (специалитет), содержит теоретический материал по систематике высших растений, необходимый для освоения данных разделов дисциплины «Ботаника», задания для выполнения студентами практической части занятий, вопросы для подготовки студентов к занятиям, таблицы для заполнения с целью приобретения студентами умений самостоятельно работать с гербарием и ботанической литературой, анализировать прочитанное и использовать результаты для решения практических задач, вопросы для оценки усвоения материала. Пособие иллюстрировано черно-белыми рисунками, как в теоретической, так и в практической части, а также фотографиями.

В учебном пособии представлены современные взгляды на питание детей раннего возраста.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности «Педиатрия» по дисциплинам «Пропедевтика детских болезней», «Основы формирования здоровья детей», «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия».