Учебно-методическое пособие «Здоровый образ жизни и его составляющие» по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» соответствует типовому учебному плану и типовой учебной программе по предмету, утверждённым Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Пособие содержит актуальную информацию о факторах риска, принципах ведения здорового образа жизни и профилактики заболеваемости.
Предназначено для студентов лечебного, фармацевтического и стоматологического факультетов, факультета подготовки иностранных граждан, интернов, клинических ординаторов, врачей, слушателей ФПК и ПК, магистрантов, аспирантов и соискателей ученых степеней высших медицинских учреждений образования.

В пособии даны вопросы, задачи и тестовые задания по основным разделам аналитической химии для самостоятельной работы студентов при подготовке к лабораторным занятиям и курсовому экзамену. Приведены примеры решения типовых задач.
Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм получения высшего фармацевтического образования.

Учебно-методическое пособие по развитию навыков устной речи разработано в соответствии с Типовой учебной программой по французскому языку для студентов медицинских вузов и предназначено для студентов 1 и 2 курсов лечебного и фармацевтического факультетов.
Настоящее пособие подготовлено на основе аутентичного текстового материала, взятого из новейших источников на французском языке. Оно может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов. Данное учебно-методическое пособие позволит интенсифицировать процесс обучения студентов медицинских вузов профессиональному французскому языку.

Пособие посвящено организации оказания медицинской помощи в экстремальных ситуациях. В учебном пособии даны основные понятия медицины экстремальных ситуаций, представлены задачи и структура формирований экстренной медицинской помощи, медико-тактическая характеристика катастроф различного характера, рассмотрены поражающие факторы и способы защиты населения от них. Изложены отдельные вопросы гражданской обороны.
Пособие подготовлено в соответствии с учебной программой по медицине экстремальных ситуаций и предназначено для студентов всех факультетов медицинского университета.

Пособие по экологической медицине для студентов высших медицинских учреждений образования написано в соответствии с типовой программой, утвержденной Министерством Здравоохранения Республики Беларусь.
Пособие предназначается студентам лечебного факультета для самоподготовки и работы на лабораторных занятиях, а также будет полезно для слушателей факультета повышения квалификации, практических работников организаций здравоохранения, врачей общей практики.

В монографии представлены особенности фенотипа детей с атопической бронхиальной астмой, описан эозинофильный фенотип заболевания, изложены показатели иммунного статуса в зависимости от наличия сопутствующей патологии,
возраста пациентов, продолжительности бронхиальной астмы. В монографии изложены методы физиотерапевтического лечения, их сочетание с аутосерогерапией, возможности их применения с целью иммунокоррекции.
Монография предназначена для студентов высших медицинских учреждений образования, интернов, врачей педиатров, аллергологов.

Практикум выдержан в рамках современных учебно-методических и научно-практических представлений. Номенклатура болезней соответствует международной классификации МКБ-10.
Пособие состоит из 8 разделов: предисловие, история детской хирургии, особенности хирургии детского возраста, обследование детей с хирургической патологией, практические рекомендации, лекции, методические рекомендации к практическим занятиям, тесты программированного контроля, приложение, список основной литературы по детской хирургии.
Практикум соответствует типовым учебным программам по детской хирургии и может быть использован преподавателями и студентами V и VI курсов лечебного факультета.

Подготовлено в соответствии с типовой учебной программой по учебной дисциплине «Патологическая физиология» для специальности 1-79 01 07 «Стоматология», утвержденной 20.08.2014 (Регистрационный №ТД-L 373/тип.) и предназначено для проведения занятий со студентами стоматологического факультета высших учебных медицинских заведений.

В учебно-методическом пособии с современных позиций рассмотрены аспекты оказания помощи при возникновении неотложных состояний, связанных с заболеваниями внутренних органов. В основу пособия положены национальные рекомендации, рекомендации Европейских и Американских обществ интернистов, а также наиболее значимые публикации последних лет.
Пособие не претендует на исчерпывающее изложение этиологии, патогенеза, особенностей клиники рассматриваемых заболеваний. Выделены основные диагностические признаки неотложных состояний и в доступной форме определена необходимая тактика ведения пациента.
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программой по внутренним болезням для студентов медицинских университетов. Оно может быть использовано для подготовки врачей-интернов, клинических ординаторов, магистрантов, в период постдипломной подготовки.

В пособии представлены контрольные тесты и даны разъяснениями по общим вопросам профессиональной патологии, диагностике, лечению и профилактике профессиональных заболеваний, возникающих от воздействия промышленных аэрозолей, вибрации, шума, функционального перенапряжения, химических веществ.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов, врачей-интернов, а также врачей-терапевтов, врачей общей практики, невропатологов, оториноларинголов, ортопедов и врачей других специальностей, участвующих в проведении медицинских осмотров, работе врачебно-консультационных и медико-реабилитационных экспертных комиссий.

В учебно-методическом пособии рассмотрены современные аспекты оказания помощи при неотложных состояниях. В основу пособия положены национальные рекомендации, рекомендации Европейских и Американских обществ интернистов, наиболее значимые публикации последних лет. Выделен этиопатогенез, основные диагностические признаки неотложных состояний и в доступной форме определена необходимая тактика ведения пациентов.
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программами для студентов медицинских университетов. Оно может быть использовано для подготовки студентов лечебных факультетов, интернов, клинических ординаторов, магистрантов, в период постдипломной подготовки, врачей общей практики.

В пособии «Латинская стоматологическая клиническая терминология» рассматриваются вопросы профессиональная лексики.
Написано в соответствии с типовой учебной Программой по латинскому языку, общей стоматологии, стоматологической ортопедии для студентов медицинских вузов. Предназначено для студентов стоматологического факультета.