В монографии представлены результаты исследования психофизиологического статуса авиационных специалистов в условиях Европейского Севера России: раскрыта взаимосвязь психофизиологического состояния авиационных специалистов в зависимости от функционального состояния и наличия эмоционального выгорания, изучены влияние условий полета на психофизиологическое состояние военных летчиков Кольского Заполярья и Архангельской области и особенности мотивационно-потребностной сферы у авиационных специалистов Европейского Севера России. В работе выявлены взаимосвязи психофизиологических показателей и психологических характеристик у военных летчиков и разработана статистическая модель прогноза их оптимального функционирования, а также предложены методические рекомендации для авиационных специалистов по психофизиологическому обеспечению безопасности полетов.
Книга адресована военным врачам, авиационным врачам, специалистам врачебно-летных комиссий, преподавателям и студентам вузов.

В учебном пособии изложен важный раздел стоматологии – «Эндодонтия. Болезни пульпы». В него вошли материалы, соответствующие ФГОС по специальности «Стоматология», рассмотрены вопросы диагностики и лечения пульпита. Материал представлен в виде таблиц, схем, ситуационных задач, тестовых заданий для самостоятельной работы. Значительное место отведено современным методам лечения и пломбирования корневых каналов зубов, предупреждению и устранению возможных ошибок на этапах диагностики и лечения.
Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов стоматологического факультета.

The goals of this manual are to sensitize medical students to how communication and patient education are relevant to clinical practice and to help them acquire basic concepts and skills related to current doctor-patient relationships and health outcomes.
It contains basic information that can be used in training medical students, in supervised group work, presentations and discussions.
The first chapter combines essential basic knowledge about communication. The second chapter is devoted to describing Communication in health and social care. Chapter three describes the basis for Patient education.

Цель учебного пособия состоит в том, чтобы обратить внимание студентов-медиков на проблемы общения и обучения пациентов в реальной практике врача, а также помочь им освоить основные понятия и коммуникативные навыки, относящиеся к теме взаимодействия «врач-пациент».
Учебное пособие содержит материал, который может быть использован в процессе обучения студентов-медиков, в ходе групповой работы, презентациях и дискуссиях.
В первой главе представлена общая информация о процессе общения. Вторая глава посвящена описанию особенностей общения в лечебных учреждениях. В третьей главе представлены основы обучения пациентов.

Учебное пособие посвящено вопросам дерматокосметологии и предназначено для самостоятельной подготовки врачей-дерматокосметологов, клинических интернов и ординаторов, студентов, обучающихся по образовательным программам «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело» при освоении программы по дисциплине «Дерматовенерология», а также может быть использовано для медицинских сестер при освоении программы «Сестринское дело в косметологии».

Учебное пособие содержит информацию об особенностях лабораторной диагностики распространенных протозоозов человека и биологии возбудителей данных болезней, а также краткую информацию об эпидемиологии и клинических проявлениях протозойных заболеваний. В пособии размещены задания для самоконтроля в виде тестов, ситуационных задач и немых микрофотографий.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 30.05.01. «Медицинская биохимия».

Учебное пособие посвящено вопросам эпидемиологии, классификации, клиники, диагностики и лечения травм дистального отдела предплечья, запястья и кисти у детей.
Предназначено для травматологов-ортопедов, хирургов, детских хирургов и врачей общей практики.

Учебное пособие посвящено вопросам рентгенологического исследования повреждений и заболеваний опорно-двигательного аппарата.
Предназначено для врачей-травматологов-ортопедов, ординаторов, врачей смежных специальностей, преподавателей, студентов старших курсов медицинских вузов для подготовки к лекциям и практическим занятиям по темам «Рентгенологическая диагностика повреждений и заболеваний опорно-двигательного аппарата, «Рентгенологическое обследование в травматологии и ортопедии

В учебном пособии представлены основные алгоритмы диагностики аритмий и критерии допуска к занятиям спортом.
Предназначено для спортивных врачей, кардиологов, врачей функциональной диагностики, терапевтов, педиатров, а также врачей общей практики