В пособии рассмотрены основы организации экспертизы нетрудоспособности, с которыми сталкивается каждый врач в своей профессиональной деятельности. Представлены основные законодательные и правовые акты, определяющие порядок выдачи листка нетрудоспособности, а также медико-социальной экспертизы. Дана характеристика современных классификаторов и критериев, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы и установления стойкой нетрудоспособности, поскольку врач в своей деятельности руководствуется медицинскими и социальными критериями.
Врачебная экспертиза является составной частью лечебно-диагностической работы врача, на которого ложится вся полнота ответственности за ее качественное и объективное проведение, поэтому медицинские работники обязаны постоянно повышать свою квалификацию по вопросам организации экспертизы нетрудоспособности.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Лечебное дело», «Педиатрия».

В книге представлены современные взгляды на место доказательной медицины в повседневной клинической практике. Подробно изложены основные положения, терминология доказательной медицины, дизайны клинических исследований, методология определения уровней доказанности и классов рекомендаций. В достаточном объеме содержится информация о нежелательных явлениях в клинических исследованиях и требованиях, предъявляемым к генерическим препаратам. В приложениях представлен перечень полезных ресурсов по поиску доказательной медицинской информации, словарь терминов доказательной медицины, протоколы некоторых клинических исследований в кардиологии, текст Хельсинкской декларации Всемирной медицинской ассоциации, Федеральный закон РФ «Об обращении лекарственных средств». Книга может быть полезной для врачей всех специальностей, научных работников, аспирантов, ординаторов, студентов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены основные аспекты клинической фармакологии генно-инженерных биологических препаратов. Представлена клинико-фармакологическая характеристика ГИБТ, используемых в ревматологии и онкологии. Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе учебной дисциплины «Основы доказательной медицины» и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

В учебном пособии представлены вопросы организации и проведения экспертизы временной нетрудоспособности в медицинской организации, а также принципы экспертизы стойкой утраты трудоспособности.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие составлено с учетом требований ФГОС по специальности 33.05.01 «Фармация» и профессиональных стандартов «Провизор» и «Провизор-аналитик». В пособии изложены современные представления о методах выделения эфирных масел из растительного сырья, идентификации компонентов, фармакологическом действии компонентов эфирных масел на организм человека и их значении для растений. Подробно рассмотрены вопросы классификации эфирных масел во взаимосвязи с химическим строением основных компонентов, применяющихся в медицине. Освещены вопросы заготовки и сушки лекарственного сырья, особенности накопления эфирных масел в растениях. Описаны методы стандартизации эфирных масел в соответствии с требованиями нормативной документации и с учетом современных достижений в области фитохимии. Изложены методы получения и количественного определения эфирных масел. Номенклатура лекарственного растительного сырья и лекарственных растительных препаратов ориентирована на последний выпуск Государственного реестра лекарственных средств и Государственной фармакопеи XIV издания.

Данное пособие существенно дополняет существующие учебники по дисциплине «Фармакогнозия», способствует углублению и расширению знаний студентов фармацевтического факультета по данной теме и позволяет сформировать целостное представление об эфирных маслах.

Предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальности «Фармация», также может быть полезно студентам медицинских специальностей и аспирантам.

Методическое пособие предназначено для студентов 3-го курса, обучающихся по специальности «Клиническая психология», а также для всех, кто интересуется вопросами нейропсихологии. В первой части пособия рассматривается история развития нейропсихологии, подходы к локализации высших психических функций, теория системно-динами ческой локализации А.Р. Лурия. Во второй части пособия представлены особенности организации нервной системы, онтогенез и строение головного и спинного мозга, описаны структурно-функциональные блоки мозга, а также представлено описание синдрома расщепленного мозга. Пособие снабжено тестовым контролем и задачами для самопроверки, а также методиками для выявление ведущей руки, ноги, глаза и уха.

Учебное пособие «Деловые игры в образовательном процессе медицинского вуза» предназначено для преподавателей и аспирантов медицинских вузов, изучающих педагогику и психологию высшей школы. Данное пособие можно использовать преподавателям высших и средних учебных заведений других специальностей для понимания специфики активизации познавательной активности обучающихся с помощью деловых игр, развития профессиональных компетенций и нравственно-психологических качеств личности студентов, в том числе для развития коммуникативных умений обучающихся.

Учебное пособие представляет современный материал по курсу общей гистологии, эмбриологии, цитологии, представленный в виде графологических структур, электронограмм, таблиц и схем. Учебный материал структурирован и подан в минимальном объеме текста, но достаточно подробно представлен в виде схем и рисунков, что создает условия для успешного изучения курса гистологии, эмбриологии, цитологии. Каждый раздел завершается набором тестовых заданий для самоконтроля знаний.
Содержание пособия соответствует программе по гистологии, цитологии и эмбриологии для медицинских вузов.
Для студентов медицинских вузов.

Учебное пособие состоит из трех глав, посвященных центральному, периферическому и бинокулярному зрению, а также современным подходам к оценке качества зрения. Каждая глава включает основные базовые сведения по рассматриваемому разделу и описание методов исследования в клинике.
Учебное пособие предназначено для студентов.

В пособии освещены алгоритмы диагностики и принципы лечения различных форм косоглазия. Приведена наиболее полная современная классификация заболеваний глазодвигательной системы. Описаны методы хирургической и малоинвазивной коррекции страбизма.
Предназначено для ординаторов, врачей курса повышения квалификации по специальности «Офтальмология».

В методическом пособии рассматриваются основы детской психологии с точки зрения отечественной психологии: кризисы, стабильные периоды, основные новообразования. Отражены актуальные вопросы детской психосоматики: рассматриваются теории, принятые в психосоматике, классификация психосоматических расстройств, психосоматические заболевания младенческого, раннего и дошкольного возраста, а также основные заболевания из чикагской семерки психосоматических расстройств.
Предназначено для студентов 1-го курса, обучающихся по специальности «Педиатрия», а также для всех, кто интересуется вопросами медицинской психологии.

В учебном пособии изложены основные понятия медицинской реабилитации, вопросы комплексного использования методов и средств медицинской реабилитации в восстановительном лечении заболеваний и травм стоматологического профиля, обосновано применение естественных и искусственных физических факторов в реабилитационных целях, подходы к использованию технологий рефлексотерапии в стоматологии.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Стоматология» по дисциплине «Медицинская реабилитация».