Методические рекомендации предназначены для руководителей и специалистов органов управления и организаций здравоохранения, научных сотрудников, занимающихся решением проблем организации амбулаторно-поликлинической помощи населению, а также клинических ординаторов и аспирантов для самостоятельной работы по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение».

Методическое пособие предназначено для студентов 3-го курса, обучающихся по специальности «Клиническая психология», а также для всех, кто интересуется вопросами нейропсихологии. В первой части пособия рассматривается история развития нейропсихологии, подходы к локализации высших психических функций, теория системно-динами ческой локализации А.Р. Лурия. Во второй части пособия представлены особенности организации нервной системы, онтогенез и строение головного и спинного мозга, описаны структурно-функциональные блоки мозга, а также представлено описание синдрома расщепленного мозга. Пособие снабжено тестовым контролем и задачами для самопроверки, а также методиками для выявление ведущей руки, ноги, глаза и уха.

Предлагаемые лекции охватывают основные разделы курса оперативной хирургии и топографической анатомии, изучаемого в V и VI семестрах в соответствии с ФГОС-3. Материал изложен в соответствии с основным принципом топографической анатомии — по областям. Раздел оперативной хирургии содержит сведения об основных операциях в различных областях, при этом предпочтение отдается изложению принципов операций в отдельных анатомических областях.
Для преподавателей и студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов.

Пособие соответствует требованиям ГОСТ 7.60-90, ФГОС ВПО по специальностям 060101 Лечебное дело, 060103 Педиатрия. Предназначено для углубленного изучения дисциплины «Фтизиатрия» студентами шестого курса лечебного и педиатрического факультетов. Может быть использовано в процессе общего и тематического усовершенствования в системе ПДО для врачей-фтизиатров, врачей-терапевтов, врачей общей практики, акушеров-гинекологов, а также в образовательных программах для клинических интернов и ординаторов.

Пособие составлено с учетом требований ФГОС ВО специальности 33.05.01 «Фармация» и соответствует рабочим программам по дисциплинам «Аналитическая химия», «Общая фармацевтическая химия», «Фармацевтическая химия». Пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация». Учебное пособие содержит расширенную информацию по фармакопейным и нефармакопейным качественным реакциям на неорганические лекарственные средства.
Пособием могут пользоваться студенты 2, 3 и 4 курсов в качестве вспомогательного материала, более полно раскрывающего тему подлинности неорганических лекарственных средств.

Пособие содержит методические рекомендации с рисунками по освоению техники вязания узлов на практических занятиях по оперативной хирургии и топографической анатомии при изучении раздела «Разъединение и соединение тканей». В пособии использованы рисунки из книги B. Braun «How Do I Tie Knots Correctly?».
Для студентов III курса лечебного и педиатрического факультетов.

Предлагаемое учебно-методическое пособие включает развернутый план самостоятельной подготовки студентов к занятию и блок заданий для самоконтроля, ситуационные задачи, задания по врачебной рецептуре. В теоретическом разделе представлен обширный информационный материал о группах препаратов, используемых для анальгезии.

Учебное пособие состоит из трех глав, посвященных центральному, периферическому и бинокулярному зрению, а также современным подходам к оценке качества зрения. Каждая глава включает основные базовые сведения по рассматриваемому разделу и описание методов исследования в клинике.
Учебное пособие предназначено для студентов.

В пособии рассматриваются общие и специальные хирургические инструменты, используемые в практике хирургов.
Для студентов 3-го курса лечебного и педиатрического факультетов НГМУ.

Данное пособие предназначено для усвоения студентами, обучающимся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия», современных подходов в диагностике и лечении частных вопросов хирургической инфекции кожи и мягких тканей.
Содержит определения понятий, классификации, диагностические алгоритмы.

Учебное пособие представляет современный материал по курсу общей гистологии, эмбриологии, цитологии, представленный в виде графологических структур, электронограмм, таблиц и схем. Учебный материал структурирован и подан в минимальном объеме текста, но достаточно подробно представлен в виде схем и рисунков, что создает условия для успешного изучения курса гистологии, эмбриологии, цитологии. Каждый раздел завершается набором тестовых заданий для самоконтроля знаний.
Содержание пособия соответствует программе по гистологии, цитологии и эмбриологии для медицинских вузов.
Для студентов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены вопросы организации и проведения экспертизы временной нетрудоспособности в медицинской организации, а также принципы экспертизы стойкой утраты трудоспособности.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».