Предложены клинические рекомендации по проведению реабилитационных мероприятий лицам с травматической болезнью спинного мозга в остром, раннем и промежуточном периоде. Описаны основные правила проведения лечебной гимнастики, физиотерапии у данной категории пациентов. Указаны сроки назначения физических методов реабилитации в зависимости от периода травмы спинного мозга. Приведены критерии оценки эффективности реабилитационных мероприятий пациентов с травматической болезнью спинного мозга.
Учебно-методическое пособие предназначено для врачей по медицинской реабилитации, неврологов, травматологов-ортопедов, ЛФК, инструкторов-методистов ЛФК (инструкторов ЛФК), врачей-физиотерапевтов и медицинских сестер по реабилитации, физиотерапии, медицинских сестер по массажу, постовых медсестер.

В данном учебном пособии подробно изложены этиология, патогенез, диагностика и лечение псориатического артрита.
Учебное пособие будет полезно врачам-терапевтам, врачам общей практики и ревматологам.

В методических рекомендациях отражены вопросы лечения повреждений срединного, локтевого нервов с использованием клеточных технологий. Методические рекомендации предназначены для врачей, занимающихся данной патологией: микрохирургов, травматологов-ортопедов и нейрохирургов.

В учебном пособии на основе данных литературы и собственного опыта изложены данные об параметрах эритроцитов. об алгоритме исследования больных с железодефицитной анемией, стандартизованных методах лабораторной диагностики, значимости индексов гематологических анализаторов и их трактовки.

Учебное пособие рекомендуется для специалистов клинико-диагностических лабораторий и врачей общей практики.

В учебном пособии представлены:
 Методика выделения телесного я через осознанность и осознаваемость в биопсихосоциальной структуре самосознания человека.
 Самооценка и самокоррекция механизмов психологических защит, проявляющихся в телесно эмоциоанальных зажимам психосоматических состояний.
 Выработка новых стратегий поведения человека в ситуации стресса, через расширение конгруэнтности, комфортности и коммуникабельности.
Пособие предназначено для врачей психотерапевтов, психиатров, наркологов, психологов-консультантов и клинических психологов, невропатологов и других специалистов, работающих с пациентами, имеющих отношение к понятию психического здоровья населения.

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам развития спастичности у детей с детским церебральным параличом. В пособии в полном объеме изложены вопросы патофизиологии спастичности. Основные разделы посвящены диагностике спастичности и реабилитации при детском церебральном параличе. Учебно-методическое пособие предназначено для неврологов, педиатров, врачей по лечебной физической культуре.

В методических рекомендациях представлен алгоритм выбора способа васкуляризированной кожной пластики лоскутом на ретроградном кровотоке пальцевой артерии при замещении дефектов пальцев кисти. Методические рекомендации пособие предназначено для курсантов, врачей травматологов-ортопедов.

В учебно-методическом пособии представлены основные патогенетические подходы, алгоритм и методика проведения, материально-техническое обеспечение метода, показания и противопоказания для лечения больных с остеоартрозом коленных суставов. Приведены критерии оценки эффективности и безопасности применения трансдермального глюкозаминового комплекса и ультрафонофореза глюкозамина сульфата у пациентов с остеоартрозом коленных суставов, а так же статистические данные.

Пособие предназначено для травматологов-ортопедов, врачей-физиотерапевтов, врачей-неврологов, мануальных терапевтов, врачей-реабилитологов.

В ходе реализации I этапа Государственной программы Российской Федерации "Развитие здравоохранения» (2013 - 2015 годы) произошли значительные изменения нормативной базы здравоохранения, в том числе офтальмологии. Изменилась кадровая политика и организация основных направлений деятельности офтальмологической службы Российской Федерации.
Утверждены новые Постановления Правительства РФ, приказы Минздрава России, Минтруда и соцзащиты РФ; внесены изменения в действующие Постановления и приказы.
В учебно – методическом пособии представлены действующие (на момент написания пособия) нормативно – правовые документы, регламентирующие организацию офтальмологической помощи населению (взрослым и детям) в амбулаторных условиях (за исключением стандартов и федеральных рекомендаций по оказанию офтальмологической помощи взрослым и детям амбулаторно, которые выделены в отдельные пособия – см. 2-ые издания).
Издание предназначено для системы послевузовского профессионального образования врачей – офтальмологов.

Аннотация. В учебно-методическом пособии приведены методы экспериментально - клинических исследований гомеостаза, гемостаза, морфометрии органов и тканей, электрофизиологические исследования, методы моделирования деформаций позвоночника, функции внешнего дыхания и рентгенокомпьютерные исследования больных с врожденными деформациями грудной клетки и позвоночника. Рекомендуется для врачей ортопедов-травматологов.

В представленном учебном пособии в виде краткого реферата описаны рентгенологические симптомы спондилогенного синусита у детей, обусловленного родовыми повреждениями позвоночника. В работе использована рабочая классификация, впервые разработанная М.К. Михайловым (1978). Подробно рассмотрена причина, механизм развития, а также диагностика данного заболевания. Приведены клинические случаи, имеются иллюстрации, рентгенологические снимки и рентгеновские томограммы.
Учебное пособие рекомендуется для ординаторов, аспирантов, врачей рентгенологов и оториноларингологов, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие предназначено для врачей-лаборантов, фельдшеров-лаборантов, химиков-экспертов, врачей по санитарно-гигиеническим исследованиям ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии», работников НИИ и других учреждений гигиенического профиля.