В пособии освещены основные особенности анатомии и физиологии органа зрения, изложены современные представления о причинах возникновения, патогенезе и клиническая характеристика наиболее часто встречающихся заболеваний органа зрения. Подробно изложены методы исследования зрительных функций глаза, стандарты выполнения необходимых диагностических и лечебных манипуляций, а также мероприятия по уходу за больными с заболеваниями глаз. Уделено внимание предупреждению и раннему выявлению заболеваний, тактике ведения офтальмологических больных с заболеваниями и повреждениями глаз, современным методам лечения и оказанию неотложной помощи и тактике ведения офтальмологических больных.
Пособие предназначено для подготовки медицинских сестер с высшим образованием.

В данном издании изложен учебный материал по основным разделам предмета «Охрана труда» в соответствии с современными требованиями, которые предъявляются к уровню подготовки студентов по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-диагностическое дело», «Медико-психологическое дело», «Сестринское дело». Пособие разработано для самостоятельной подготовки студентов к занятиям и зачету по предмету.

Пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-психоло-гического и медико-диагностического факультетов медицинского университета.

Учебно-методическое пособие освещает важнейшие вопросы охраны труда в здравоохранении, знание которых необходимо для успешной деятельности в данной области.

Данное пособие предназначено для врачей, обучающихся по специальности 1-81 02 73 «Организация здравоохранения», а также будет полезно врачам других специальностей, студентам медицинских университетов.

В пособии изложены основные понятия, принципы и организационная структура паллиативной медицинской помощи. Освещены вопросы купирования хронического болевого синдрома, симптоматического лечения основных патологических синдромов, оказание паллиативной помощи при неонкологической патологии пациентам в терминальной стадии ряда заболеваний.

Целью монографии является ознакомление научной медицинской общественности с новыми сведениями о возможности патогенетического корригирования биоэнергетических нарушений головного мозга, причиной которых являются ишемические повреждения. Изложенная в книге информация может быть полезна для научных сотрудников, работающих в области нейропатологии, невропатологов, терапевтов, врачей кардиологических отделений больниц, а также студентам старших курсов высших учебных медицинских заведений.
Рассмотрено современное состояние проблемы защиты мозга от повреждающего действия развивающейся ишемии, которое базируется на выяснении основных патофизиологических механизмов ишемической гибели нервной ткани: эксайтотоксичность, периинфарктную деполяризацию, окислительный стресс, воспаление и апоптоз. На основании анализа современной литературы обсуждается развитие этих механизмов и их значение в повреждении мозга, в том числе в области периинфарктной зоны, или ишемической пенумбры, сохранение которой является основной целью нейропротекции при ишемии мозга. Определены основные направления нейропротекции при ишемическом инсульте.

Предназначено для студентов медико-диагностического факультета по специальности «Сестринское дело» медицинских вузов. Составлено в соответствии с действующей типовой учебной программой по патологической анатомии, утвержденной МЗ РБ.

Предназначено для студентов медико-диагностического факультета по специальности «Сестринское дело» медицинских вузов. Составлено в соответствии с действующей типовой учебной программой по патологической анатомии, утвержденной МЗ РБ.

Предназначено для студентов медико-психологического факультета медицинских вузов. Составлено в соответствии с действующей типовой учебной программой по патологической анатомии утвержденной МЗ РБ. Материал включает большое количество наглядных схем, рисунков, микро- и макрофотогафий.

Никакая часть данного издания не может быть воспроизведена в любой форме или любыми средствами без разрешения издательства и авторов.

Учебное пособие предназначено для студентов медико-диагностического факультета медицинских вузов. Составлено в соответствии с действующей типовой учебной программой по патологической анатомии, утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
Содержит описание макрофотографий учебных препаратов, операционных и секционных наблюдений с необходимыми указателями, подписями и теоретическим материалом, включающим классификацию и исходы.
Никакая часть данного учебного пособия не может быть воспроизведена в любой форме или любыми средствами без разрешения издательства и авторов.

Пособие «Патологическая физиология» в 2-х частях, ч. 2 «Частная патофизиология», предназначено для студентов, обучающихся по специальности 1-79 01 06 «Сестринское дело» заочной формы обучения с целью изучения учебной дисциплины «Патология». Пособие содержит материал к разделу «Частная патофизиология» – части раздела «Патологическая физиология» дисциплины «Патология».

В монографии представлены результаты зарубежных публикаций и собственных исследований по проблеме неинфекционной патологии печени у беременных. Рассмотрены факторы риска возникновения гепатопатологии, основные клинические проявления, особенности диагностики с учетом гестационного процесса, времени возникновения и характера течения поражения печени. Раскрыты причины формирования основных клинико-патогенетических синдромов, определяющих характер поражения печени у беременных в III триместре, в основе которых находятся нарушения липидного обмена, стероидпродуцирующей функции плаценты и гормонального фона.
Представлены критерии оценки степени тяжести неинфекционных поражений печени у беременных, характеризующие выраженность основных патогенетических синдромов (цитолиза, холестаза, гипербилирубинемии, их сочетаний) и алгоритм ведения беременных в III триместре, позволяющий выбрать оптимальную тактику ведения беременности. Содержатся данные о причинах и взаимосвязи нарушенной адаптации новорожденных от матерей с неинфекционной патологией печени.
Монография может быть использована врачами акушерами-гинекологами, терапевтами, гастроэнтерологами, инфекционистами, врачами общей практики, студентами медицинских вузов.

В учебно-методическом пособии «Педагогическая психология» рассматриваются основные вопросы методологии педагогической психологии. Излагаются основополагающие проблемы образования, обучающего и обучающегося как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения.
Пособие подготовлено на основе учебной программы «Педагогическая психология»
в соответствии с образовательным стандартом высшего образования для студентов специальности 1-79 01 06 «Сестринское дело» (заочная форма обучения).