Учебное пособие составлено преподавателями кафедры микробиологии, вирусологии, иммунологии и содержит материалы по микроскопическим методам исследования, правилам работы с микробными культурами, дана морфологическая характеристика основных групп микробов, изложены методы бактериологических, молекулярно-генетических и серологических исследований, основные вопросы рациональной антибиотикотерапии, характеристика иммунобиологических препаратов.

Предназначено для подготовки к практическим занятиям по разделу «Общая микробиология» для студентов, обучающихся на уровне специалитета по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия»,
31.05.03 «Стоматология».

В учебно-теоретическом издании освЕщены современные оперативные методы лечения патологии опорно-двигательного аппарата. В пособии обобщена информация о показаниях, противопоказаниях, этапах проведения и осложнениях различных хирургических вмешательств. С учётом достижений современной медицины рассмотрены вопросы операций на мягких тканях, костях и суставах.

Учебное пособие предназначено для ординаторов, аспирантов и врачей травматологов-ортопедов обучающихся по специальности «Травматология и ортопедия».

В данном учебном пособии систематизированы и детально изложены базовые понятия клинической гемотрансфузиологии (понятия о компонентах и препаратах крови, правила их заготовки и хранения, основные показания и противопоказания к гемотрансфузии, правила и порядок переливания крови и ее компонентов, посттрансфузионные осложнения), также представлены современные ОНЯТИЯ о кровезаменителях.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия» и 31.05.03 «Стоматология» (уровень специалитета).

В учебном пособии подробно представлены жизненные и профессиональные пути выдающихся деятелей медицины периодов Древнего мира и Средневековья. Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся к практическим занятиям, самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работе по дисциплине «История медицины». Овладение необходимыми знаниями по дисциплине соответствует требованиям подготовки специалистов по основным профессиональным образовательным программам высшего образования специальностей: 31.05.01. «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология». Учебное пособие составлено на основе тематического плана дисциплины «История медицины» и содержит необходимый объем материала для подготовки к занятиям.

В учебно-методическом пособии изложены тестовые задания и клинические задачи, направленные на диагностику и лечение как острых состояний, так и хронических заболеваний органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, заболеваний желудочно-кишечного тракта и заболеваний почек.

Грамотная интерпретация представленных клинических, лабораторных и инструментальных данных поможет своевременно диагностировать клиническое состояние, а также назначить соответствующее лечение и определить дальнейшую тактику ведения пациента согласно современным рекомендациям и алгоритмам ведения больных, что, в конечном счете, будет способствовать формированию и укреплению клинического мышления студентов.

Учебное пособие соответствует примерной учебной программе по дисциплине «Госпитальная терапия» для разделов «Заболевания мочевыводящей системы» и «Дифференциальная диагностика и лечение в нефрологии». Пособие подготовлено в соответствии с национальным руководством и клиническими рекомендациями по нефрологии. В пособии изложены сведения об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике, дифференциальной диагностике и лечении отдельных заболеваний органов мочевыделительной системы.

Учебное пособие предназначено для студентов 5-6 курсов лечебного факультета, обучающихся по программе специалитета 31.05.01 «Лечебное дело».

Учебное пособие содержит информацию о структурно-функциональной характеристике различных отделов зрительного анализатора. Подробно описано гистологическое строение сетчатки, процесс фототрансдукции, рецептивные поля и проводящие пути. Большое внимание уделено зрительным функциям (центральное и периферическое зрение, цветоощущение, светоощущение и бинокулярное зрение) и методам их исследования. С современных позиций изложены механизмы, обеспечивающие ясное видение в различных условиях.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по программе специалитета 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология».

В данном учебном пособии систематизированы и детально изложены сведения о современной классификации, диагностике, дифференциальной диагностике и лечении, а также тактике ведения и маршрутизации в амбулаторных условиях основных заболеваний ЛОР-органов (риносинусит, отит, фарингит, ангина, гипертрофия аденоидов, тугоухость) с учетом требований доказательной медицины. Учебное пособие предназначено для врачей оториноларингологов по программе ДПО «Вопросы оториноларингологии».

Учебное пособие посвящено одной из важнейших проблем мужского здоровья - гиперплазии предстательной железы. Рассмотрены вопросы этиопатогенеза, клиники, современных методов диагностики и лечения данного заболевания. Наряду с этим представлены методы лечения осложнений болезни и их профилактика.

Учебное пособие предназначено для студентов 4-6 курсов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» (31.05.01), «Педиатрия» (31.05.02).

В данном учебно-методическом пособии систематизированы и детально изложены сведения о современных методах респираторной терапии и принципах механической вентиляции, применяемых в акушерстве и гинекологии в практике врача анестезиолога-реаниматолога.

Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.02 «Анестезиология и Реаниматология».

В учебно-методическом пособии подробно представлена методика оценки рисков причинения вреда здоровью и жизни пациентов при оказании первичной медико-санитарной помощи как одного из компонентов системы управления рисками при осуществлении медицинской деятельности. В пособии дано обоснование применения процессного подхода при управлении рисками в медицинской организации, подробно описаны этапы оценки рисков: идентификация, сравнительная оценка, анализ рисков, а также дана характеристика методов, используемых на каждом этапе, примеры использования методики. Авторами разработаны и представлены в пособии: анкета для пациентов, позволяющая получить информацию о нежелательных событиях, методика проведения внутреннего аудита, методика работы с обращениями пациентов в медицинской организации.

Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки ординаторов, специалистов по программам дополнительного профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье»

Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся по программам специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология». В учебном пособии детально представлена система управления качеством медицинской помощи, а также методология проведения отдельных видов контроля (надзора) в сфере охраны здоровья в соответствии с нормами действующего законодательства, освещены вопросы организации и проведения федерального государственного, ведомственного и внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.