The study guide "Chronic Nutritional Disorders in Children" was developed by the staff of the Department of Pediatrics and Neonatology of the Astrakhan State Medical University of the Ministry of Health of Russia. The study guide includes materials on etiology, pathogenesis, clinical picture, diagnosis and prevention of chronic nutritional disorders in children. The study guide contains test tasks and a set of situational tasks for each of the sections presented in the study guide.
This study guide is intended for English-speaking students of IV-V years of study of the faculty of foreign students in the specialty "General Medicine" as additional literature in the study of the "Pediatrics" discipline in accordance with the Federal State Educational Standards in the program of training (specialty) 31.05.01 "General Medicine", approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation dated February 09, 2016 No. 95.
For better learning of the material and understanding of medical terminology, the information presented in the study guide is presented in Russian and English.

Учебное пособие «Хронические расстройства питания у детей» разработано сотрудниками кафедры педиатрии и неонатологии ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России. В пособие включены материалы, посвященные вопросам этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и профилактики хронических расстройств питания у детей. Пособие содержит тестовые задания и набор ситуационных задач по каждому из представленных в пособии разделу.
Данное пособие предназначено для англоговорящих обучающихся IV-V курсов факультета иностранных студентов по специальности «Лечебное дело» в качестве дополнительной литературы при изучении дисциплины «Педиатрия» в соответствии с ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95.
Для лучшего усвоения материала и проникновения в медицинскую терминологию сведения, изложенные в пособии, представлены на русском и английском языках.

Учебное пособие «Физическое и нервно-психическое развитие ребенка» для франкоговорящих студентов разработано сотрудниками кафедры педиатрии и неонатологии совместно с кафедрой русского языка ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России. В пособие включены материалы, посвященные особенностям физического и нервно-психического развития детей, а также методам их оценки в педиатрической практике. Пособие содержит тестовые задания и наборы ситуационных задач по каждому из представленных в пособие разделов.
Данное пособие предназначено для иностранных студентов 4-5 курсов лечебного факультета, обучающихся по специальности «Лечебное дело» на французском языке в качестве дополнительной литературы при изучении дисциплины «Педиатрия» в соответствии с ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. No 95, а также ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «12» августа 2020 г. No 988. Для лучшего усвоения материала и проникновения в медицинскую терминологию сведения, изложенные в пособии, представлены на русском и французском языках.

Le manuel "Développement physique et neuro-mental de l’enfant" destiné aux étudiants francophones a été élaboré par les fonctionnaires du Département de pédiatrie et de néonatalogie en collaboration avec le Département de langue russe de l'Université médicale d'État d'Astrakhan du Ministère de la santé de Russie. Le manuel comprend le matériel sur les caractéristiques du développement physique et neuropsychique des enfants, ainsi que des méthodes pour leur évaluation dans la pratique pédiatrique. Le manuel contient les tâches des tests et les ensembles des tâches situationnelles pour chacune des sections présentées dans le manuel. Ce manuel est destiné aux étudiants étrangers de 4-5 cours de la Faculté de médecine générale, les étudiants de la spécialité de «Médecine générale» en français comme la littérature superieure dans l'étude de la discipline «Pédiatrie» conformément à la norme éducative de l'État fédéral dans le sens de la formation (spécialité) 31/05/01 «Médecine générale» , approuvé par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie No 95 du 9 février 2016, ainsi que la norme éducative de l'État fédéral dans le domaine de la formation (spécialité) 05.31.01 «Médecine générale», approuvée par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie en date du 12 août 2020 No 988. Pour une meilleure assimilation du matériel et une meilleure introduction dans la terminologie médicale, les informations présentées dans le manuel sont présentées en russe et en français.

Учебное пособие включает основные вопросы питания детей первого года жизни: описаны преимущества, режим и техника естественного вскармливания, питания кормящих женщин, организация и схемы введения прикорма детям первого года жизни.
Рекомендации, представленные в учебном пособии, включают данные Национальной программы «Оптимизация питания детей первого года жизни в Российской Федерации» 2011 г.
Учебное пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического факультетов, ординаторов, аспирантов медицинских вузов, обучающихся на английском языке.
Study guide on feeding children the first year of life. Recommended to students of General Medicine, Medico-prophylactic and Dental Faculties.
This manual includes the basic issues of feeding children the first year of life; describe the benefits, modes and technique of breastfeeding, nutrition lactating women, the organization and the scheme of introduction of complementary foods to children first year of life.
The recommendations spelled out in the manual include the National programme "Optimization of nutrition of children of the first year of life in the Russian Federation", 2011
The textbook is intended for students of medical, pediatric, mediko-preventive, stomatologic faculties, interns, residents and graduate students of medical universities.

Учебное пособие разработано на кафедре «Экономики и управления здравоохранением, с курсом последипломного образования» ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России и предназначено для студентов ФИС, обучающихся по специальностям высшего медицинского образования «Лечебное дело», «Стоматология» и «Фармация»

Учебное пособие разработано на кафедре «Экономики и управления здравоохранением, с курсом последипломного образования» ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России и предназначено для студентов ФИС, обучающихся по специальности высшего медицинского образования «Фармация»

Сеtte méthode est destinée aux étudiants francophones de la faculté de pharmacie qui étudient le latin et les bases de la terminologie pharmaceutique. Chaque leçon comprend trois parties : elle contient un minimum de règles de grammaire latine indispensable pour former et comprendre les dénominations des médicaments; un minimum terminologique qui inclut quelques unités lexicales utilisées dans les pharmacopées et les ordonnances pharmaceutiques; les exercices d’entrainements et de contrôle. L’annexe contient les listes alphabétiques des plantes, des parties des plantes, des formes pharmaceutiques, des proverbes et des expressions professionnelles utilisés essentiellement dans le coursus.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для франкоговорящих студентов фармацевтического факультета медицинских вузов, изучающих латинский язык и основы фармацевтической терминологии. Каждый урок состоит из трех частей: грамматический минимум латинского языка, необходимый для понимания и составления названий медикаментов; лексический минимум, включающий необходимый минимум лексических единиц фармацевтической терминологии, используемых в медицинских рецептах и фармокопеях; тренировочные и контрольные упражнения. В приложение включены алфавитные списки лексического и фразеологического минимумов, используемых в данном курсе.

Le manuel pratique comprend des tâches individuelles approchés de l'activité réelle pratique du médecin. Le manuel présente des méthodes modernes de statistiques médicales: les principes d'organisation et de conduite de la recherche sanitaire et statistique, les principales méthodes d'analyse mathématique et statistique; les méthodes de calcul et d'évaluation des indicateurs démographiques et des indicateurs de morbidité en conformité avec le programme de la discipline «La Santé publique et la protection de la santé». Le manuel permet aux étudiants de se préparer aux cours pratiques et d'acquérir des compétences pratiques de la décision des tâches. Le manuel est destiné au contrôle actuel et terminal des connaissances parmi les étudiants.

Учебно-практическое пособие включает индивидуальные задания, приближенные к реальной практической деятельности врача. В пособии представлены современные методики медицинской статистики: принципы организации и проведения санитарно-статистического исследования, основные методы математико-статистического анализа; способы расчета и оценки демографических показателей и показателей заболеваемости в соответствии с учебным планом по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение». Пособие позволяет студентам подготовиться к практическим занятиям и приобрести практические навыки решения задач. Пособие предназначено для текущего и рубежного контроля знаний у студентов.

В учебном пособии представлены тексты ситуационных задач по медицинской паразитологии на французском языке. В зависимости от систематического положения паразитов задачи выделены в специальные разделы, изучающие паразитических простейших (протозоология), паразитических червей (медицинская гельминтология), паразитических паукообразных и насекомых (медицинская арахноэнтомология). Определение видовой специфичности паразитов производится на основании описания морфологических особенностей возбудителей заболеваний или симптомов заболеваний. Учебное пособие предназначено для франкоязычных студентов фармацевтических факультетов.

Dans le manuel pratique il s’agit de l’évaluation hygiènique du coefficient qulitatives du poisson, l’expertise du poisson, la structure, les types de poisson , le rôle du poisson dans la vie de la personne. Le manuel pratique est destine aux étudiants des faculties médicales, pharmaceutiques et dentaires.

В учебно-методическом пособии представлена гигиеническая оценка качественных показателей рыбы, рыбных продуктов и основные методы проведения экспертизы. Учебнометодическое пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов.

Le manuel présente les problèmes de diagnostic ,de diagnostic différentiel et de traitement de l'une des maladies respiratoires les plus courantes , la pneumonie, a partir de point de vue modérne de la médecine respiratoire. Il comprends des questions d'étiologie , de pathogenèse , de la clinique , de diagnostics laboratoire et instrumental , de la classification de la pneumonie ,et aussi les caractéristiques de traitement de la maladie , selon la gravité et le type d'agent phatogéne . Le diagnostic différentiel de pneumonie avec les maladies les courantes associées a une maladie infiltrante est présenté. Le manuel est destiné aux étudiants seniors de la médecine générale des établissements de médecine de formation professionnelle supérieure, aux étudiants du FEM, et aux médecins.

В учебном пособии представлены с современных позиций респираторной медицины проблемы диагностики, дифференциальной диагностики и лечения одного из самых распространенных заболеваний органов дыхания – пневмонии. Рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, клиники, лабораторно – инструментальной диагностики, классификации пневмонии, особенности лечения заболевания в зависимости от его тяжести и вида возбудителя. Приведена дифференциальная диагностика пневмонии с наиболее часто встречающимися заболеваниями с инфильтративным поражением легких. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских учреждений высшего профессионального образования, курсантов ФУВ, практических врачей, обучающихся на французском языке.

Данное учебное пособие освещает один из разделов дисциплины «Биология» - «Паразитология». Пособие знакомит студентов с основными терминами и понятиями протозоологии, морфологией и жизненным циклом паразитов, современными представлениями о методах диагностики и профилактики протозойных заболеваний. Предназначено для франкоязычных и англоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310502 «Педиатрия», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации.

The study guide covers the issues of parasitology, one of the sections in the course of Biology. The study guide introduces the basic terms and concepts of protozoology, morphology and life cycle of parasites, modern concepts of the methods for diagnosis and prevention of protozoan diseases. It is meant French-and English-speaking students of medical institutions of higher education in order to improve the quality of the educational process.
It was prepared in accordance with the Federal State Educational Standard for Higher Education for the majors General Medicine and Pediatrics.

Ce manuel couvre l'une des sections de la discipline «Biologie» – «Parasitologie». Il est préparé conformément au Norme fédérale d'état de l'enseignement supérieur dans les spécialités: 310501 «Médecine générale» et 310502 «Pédiatrie», approuvé par le ministère de l'éducation et de la science de la Fédération de Russie du «12» août 2020 (ordre n ° 988, n ° 965). Le manuel présente aux étudiants les termes et concepts de base de la protozoologie, la morphologie et le cycle de vie des parasites, les idées modernes sur les méthodes de diagnostic et de prévention des maladies protozoaires. Il est destiné aux étudiants francophones et anglophones des établissements d'enseignement supérieur en Médecine, dans le but d'améliorer la qualité du processus éducatif.

В пособии содержатся сведения о теоретико-методологической базе социальной психологии групп, раскрываются основные представления о психологических особенностях больших и малых групп, о происходящих в них процессах, рассматриваются особенности семьи, как малой группы, терапевтических групп и профессиональной группы врачей. Изучение материала позволит студентам овладеть знаниями необходимыми для формирования универсальных и общепрофессиональных компетенций, а также способствует их личностному росту и самосовершенствованию. В пособии представлены тезаурус, тестовые задания и вопросы для самопроверки студентами своих знаний по рассматриваемым темам. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся на английском языке по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования группы «Здравоохранение и медицинские науки».

The manual contains information about the theoretical and methodological basis of the social psychology of groups, reveals the basic ideas about the psychological characteristics of large and small groups, about the processes taking place in them, examines the features of the family as a small group, therapeutic groups and a professional group of doctors. The study of the material will allow students to master the knowledge necessary for the formation of universal and general professional competencies, and also contributes to their personal growth and self-improvement. The manual contains a thesaurus, test tasks and questions for self-examination by students of their knowledge on the topics under consideration. The manual is intended for students studying in English in the areas of training (specialties) of higher professional education of the group "Health and Medical Sciences".