Эта книга рассказывает, как поддерживать здоровье ног, не прибегая к медикаментам и хирургическому вмешательству. В книге описан метод Айенгара, который отличается точностью инструкций и корректностью исполнения поз. Даются пояснения и предостережения, о которых лучше знать заранее.

Учебное пособие предназначено для студентов 1 курса, обучающихся по специальности 32.05.01 Медико–профилактическое дело, для изучения дисциплины "Гистология, эмбриология, цитология".

В учебно-методическом пособии представлены вопросы этиологии, патогенеза, патологической анатомии туберкулеза. Рассматриваются современные методы выявления туберкулеза органов дыхания и внелегочного туберкулеза. Освещены вопросы современного лечения и профилактики туберкулеза.
Учебно-методическое пособие рекомендовано для иностранных студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» по дисциплине «Фтизиатрия». Изучение данного учебно-методического пособия способствует формированию у студентов следующих компетенций: ОПК-5, ОПК-6, ОПК-9, ПК-6, ПК-9.

Пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по биологии. Работая по этой книге, выпускники приобретут прочные навыки выполнения всех типов заданий в формате ЕГЭ — от базовых до самых сложных.
Книга содержит:
- 30 новых авторских тренировочных вариантов, составленных по проектам спецификации и демоверсии ЕГЭ 2026 года, опубликованным 22.08.2025 на сайте ФИПИ www.fipi.ru;
- ответы ко всем вариантам и развёрнутые комментарии к наиболее сложным заданиям;
- словарь биологических терминов;
- приложение, содержащее информацию о вкладе учёных в развитие биологии, а также об основных теориях, законах, правилах и принципах биологии. Пособие адресовано учащимся 11‑х классов и учителям.

Методические указания для самостоятельной работы по производственной практике «Выполнение микробиологических лабораторных исследований первой и второй категории сложности» составлены в соответствии с требованиями федерального образовательного стандарта ФГОС СПО (Приказ Министерства просвещения РФ от 4 июля 2022 г. № 525 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика).

Методические указания для самостоятельной работы по учебной практике «Выполнение микробиологических лабораторных исследований первой и второй категории сложности» составлены в соответствии с требованиями федерального образовательного стандарта ФГОС СПО (Приказ Министерства просвещения РФ от 4
июля 2022 г. № 525 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9 классов к государственной итоговой аттестации — основному государственному экзамену (ОГЭ) по информатике. В книге разобрано все разнообразие заданий ОГЭ для каждой позиции варианта КИМ, приведены примеры заданий и их решения. Также издание включает примерные варианты КИМ в формате ОГЭ 2026 года.
Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
Файлы данных для выполнения заданий 11–14 представлены на сайте издательства www.intellectcentre.ru.

Пособие предназначено для подготовки учащихся 11-х классов к сдаче ЕГЭ по английскому языку. В пособии представлены тренировочные задания по каждому из разделов КИМ экзамена: «Аудирование» (материалы к разделу представлены на сайте издательства www.intellectcentre.ru), «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо» и «Говорение» с методическими рекомендациями по подготовке к выполнению данных заданий и 5 типовых вариантов. Также в пособие включены требования к выполнению работы, критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом, дополнительные схемы оценивания заданий с развёрнутым ответом и ответы ко всем тренировочным заданиям и типовым экзаменационным вариантам.
Пособие может быть использовано при подготовке к экзамену, типовые варианты могут быть использованы для проведения репетиционных экзаменов в 11 классе, а также для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Пособие поможет выстроить стратегию подготовки к экзамену, оценить уровень подготовки, проконтролировать освоение умений и навыков, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку.

Пособие предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) по английскому языку. В пособии представлены 5 типовых вариантов и тренировочные задания по всем разделам экзамена. Каждый вариант содержит задания, направленные на отработку всех типов заданий, проверяемых на экзамене, — по аудированию, чтению, грамматике и лексике, письменной речи и говорению. Также в пособие включены методические рекомендации по выполнению заданий, критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом, дополнительные схемы оценивания заданий с развёрнутым ответом и ответы ко всем тренировочным заданиям и типовым вариантам.
Данное пособие поможет выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по английскому языку, а также проконтролировать освоение знаний, умений и навыков, необходимых для сдачи ОГЭ.

В учебном пособии отражены основные вопросы эпидемиологии и профилактики зоонозных инфекций. Теоретический материал пособия изложен системно и последовательно. Четкость определений делает его доступным для понимания, краткая и доступная форма рассмотренных вопросов поможет студентам подготовиться к занятиям и зачету по дисциплине «Эпидемиология».
Учебное пособие содержит информационный материал, направленный на формирование профессиональной компетенции, а также оценочные средства для контроля уровня её освоения. Пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебное пособие посвящено актуальным вопросам этиопатогенеза, клинического течения, диагностики и консервативного лечения сколиотической болезни. Особое внимание уделяется ранней диагностике сколиоза и своевременному началу консервативного лечения заболевания. В пособии обозначена ведущая роль школы-интерната для детей со сколиозом, как базовой площадки для отработки современных технологий диагностики и консервативного лечения сколиоза.
Предназначено для врачей ортопедов, педиатров, детских хирургов, врачей общей практики, врачей лечебной физкультуры, реабилитологов, физиотерапевтов, клинических ординаторов этих специальностей.

В данном учебном пособии представлено определение понятия «фитнес», показана история, описана методика обучения фитнес-упражнениям, приведены требования к проведению занятий, а также рекомендации по правильному питанию.
В пособии рассмотрены виды фитнеса, которые помогут правильно подобрать его направление для успешного оздоровления и укрепления организма.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» (31.05.01), «Педиатрия» (31.05.02) и «Стоматология» (31.05.03), (уровень специалитета).