Tutorial includes materials for self-preparing for the practical training in Endocrinology on "Diabetes mellitus" for students of Vth and VIth-year students of the Faculty of foreign students at the specialty of "General Medicine", as well as test items and clinical cases for selfexamination.

The goal or one of the tasks of the majority of medical and social studies is to compare the general intensive indicators. Often, these indicators are calculated in a non-gomogeneous environment. The standardization method makes it possible to exclude the influence of the unequal composition of the compared groups on the general indicators during the comparison of two totalities (populations) heterogeneous in composition.
This manual presents the methodological development of a practical lesson for English-speaking students of the Faculty of Foreign Students.

Тестовые задания по биологии для 1 курса факультета иностранных студентов.
Учебное пособие составлено сотрудниками кафедры биологии АГМА доц. Л.К.Хужахметова и ассистентом к.м.н. Е.М.Берляковой, доц. Ю.В.Шерышевой под редакцией зав. кафедрой биологии профессора, д.м.н. Л.Г.Сентюровой.

Тестовые задания по курсу «Философия» составлены в соответствии с требованиями нового государственного образовательного стандарта для медицинских вузов и
рекомендациями ВУНМЦ Минздрава Российской Федерации. Тестовые задания предназначены для текущего и итогового контроля знаний студентов-медиков по данному курсу.

Dans le manuel on présente les questions choix multiples de biologie pour passer l’examen finale de cours de biologie du premier semestre et du deuxième semestre de l'année universitaire.
Le manuel est destiné pour les étudiants étrangers des écoles supérieures médicales (des facultés de medecine génerale, des facultés dentaires).

В учебном пособии освещены вопросы процесса половой дифференцировки плода, закономерности полового развития детей в возрастном аспекте, последовательность появления вторичных половых признаков, алгоритм определения уровня полового созревания и его темпов у подростков, представлены подходы к методам определения и интерпретации результатов основных индивидуальных параметров полового развития у обследуемых пациентов. В пособии представлены возможные причины отклонения полового развития при индивидуальной оценке его у подростков. Приведены примерные тестовые задания, представлены ситуационные задачи с эталонами ответов, даны примеры формулировок заключения по оценке уровня полового развития детей в медицинской документации. Приложение содержит набор справочных материалов. Изучение пособия направлено на формирование у обучающихся профессиональных компетенций по специальности. Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 педиатрия; 31.05.01 лечебное дело; 31.05.03 стоматология; 32.05.01 медико-профилактическое дело. Пособие составлено с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по специальности 31.05.02. педиатрия (уровень специалитета), утвержденного приказом № 853 Минобрнауки России от 17.08.2015 г.; по специальности - 31.05.01 лечебное дело (уровень специалитета), утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 95 от 09.02.2016 г.; по специальности - 31.05.03 стоматология (уровень специалитета), утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 96 от 09.02.2016 г.; ФГОС ВПО по специальности – 32.05.01 медикопрофилактическое дело (уровень специалитета), утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 21 от 16.01.2017 г.

Учебное пособие посвящено актуальной проблеме – закономерностям нервно-психического развития детей раннего возраста, методам его оценки, в том числе, у детей, родившихся недоношенными. Обобщены и изложены в краткой и доступной форме основные сведения об анатомо-физиологических особенностях ЦНС,  закономерностях развития речи, статики и моторики у детей раннего возраста. Рассмотрены основные характеристики критериев возрастного развития, методика педиатрической оценки уровня психомоторного развития детей, представлены образцы записи заключения в медицинской документации. В пособии приведены примерные тестовые задания, представлены ситуационные задачи с эталонами ответов. Приложение содержит набор справочных материалов. Изучение пособия направлено на формирование у обучающихся профессиональных компетенций по специальности.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02
педиатрия; 31.05.01 лечебное дело; 31.05.03 стоматология; 32.05.01 медико-профилактическое дело.

Учебное пособие содержит современные представления об этиологии, патогенезе, клинической картине, диагностике, лечении и профилактике наиболее распространенных тромбофилий. В пособии представлен теоретический материал, а также имеются тестовые задания для проверки усвоения темы.
Учебное пособие предназначено для интернов, ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования по специальности педиатрия.

Курс основы права для студентов медицинских и фармацевтических специальностей всех факультетов подготовлен:
Заведующей кафедрой наркологии, психотерапии и правоведения Астраханского государственного медицинского университета, профессором Великановой Л.П. и доцентом кафедры процессуальных дисциплин Астраханского государственного университета, кандидатом юридических наук Крипаковой Д.Р.
Предназначено для использования в учебном процессе студентами, интернами, ординаторами всех медицинских и фармацевтических специальностей, слушателями послевузовской подготовки специалистов, а также преподавателями, преподающими дисциплину «Правоведение».

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям Государственного стандарта, адаптировано к образовательным технологиям с учетом особенностей вузовского и послевузовского обучения педиатров. Издание посвящено особенностям организации врачебного наблюдения в условиях амбулаторно-поликлинических учреждений за детьми, родившимися с ЭНМТ и ОНМТ. В основу методических рекомендаций положены литературные данные и собственный опыт авторов. Рекомендации предназначены для студентов старших курсов медвузов и послевузовского профессионального образования педиатров

В учебное пособие включены тестовые задания по вопросам основных разделов предмета в соответствии с «Дополнительной профессиональной образовательной программой повышения квалификации врачей «Актуальные вопросы организации здравоохранения и общественного здоровья» по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» по учебному модулю «Общественное здоровье и факторы, его определяющие».
Предназначено для рубежного контроля знаний слушателей циклов дополнительного профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

В учебном пособии достаточно подробно изложены теоретические вопросы, касающиеся последовательности деятельности врача – судебно-медицинского эксперта при проведении экспертизы тяжести вреда здоровью, приводятся нормативные правовые документы, регулирующие порядок определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека, примеры составления экспертных документов и практическую часть в виде тестовых заданий и ситуационных задач. Учебное пособие облегчит самостоятельную подготовку студента к практическому занятию и позволит приобрести максимальные знания по этому разделу судебной медицины.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе учебной дисциплины «Судебная медицина» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, Медикопрофилактическое дело.