Учебно-методическое пособие «Therapeutic Dentistry for the 4th year students» рассматривает один из важнейших разделов терапевтической стоматологии - периодонтологию. Изложены основные аспекты этиологии и патогенеза заболеваний периодонта, их клиническая картина. Представлена классификация заболеваний периодонта, основные и дополнительные методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний периодонта. Пособие соответствует образовательному стандарту, типовой и учебной программам по дисциплине «Терапевтическая стоматология». Предназначено для студентов 4 курса стоматологического факультета, обучающихся на английском языке.

В учебном пособии освещены современные представления об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике и лечении венозных тромбоэмболических осложнений. Также, в пособии приведены не только классические методы профилактики венозных тромбоэмболических осложнений, предусмотренные программой обучения, но и оригинальные авторские разработки в области тромбопрофилактики.

Для закрепления учебного материала и для контроля итогового уровня знаний приводятся ситуационные задачи и тесты для самоконтроля.

Учебное пособие написано в соответствии с учебной программой и Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов и ординаторов, изучающих дисциплину «Факультетская хирургия».

Рассмотрены основные вопросы амбулаторной детской хирургии. Изложены принципы организации амбулаторной хирургической помощи детскому населению, в том числе применения стационарозамещающих технологий. В доступной форме представлены данные о клинической картине, методах диагностики, анестезиологическом обеспечении и лечении заболеваний по всем разделам хирургии и смежным хирургическим дисциплинам. В пособии представлены материалы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования, предназначено для студентов, обучающихся по специальности педиатрия (060103 65).

В учебном пособии представлены общие вопросы детской хирургии: анатомо-физиологические особенности детского возраста, основные аспекты работы врача-детского хирурга, вопросы частной детской хирургии, а также материалы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие написано по дисциплине «Детская хирургия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям: Педиатрия и Лечебное дело.

Руководство посвящено актуальным вопросам лечения пациентов с черепно-мозговой, позвоночно-спиномозговой травмами и травмой периферических нервов. В книге четко обозначены объемы помощи при различных видах травмы нервной системы в травмоцентрах 1, 2 и 3-го уровней. Принципы диагностики и лечения пациентов, изложенные в данном  руководстве, основаны на современной доказательной базе, а организационные моменты – на собственном опыте лечения пациентов с нейротравмой в территориально протяженном и неодинаково по плотности заселенном Красноярском крае.
Издание рекомендуется для врачей различных специальностей, но прежде всего нейрохирургов, хирургов, травматологов, неврологов, анестезиологов-реаниматологов, врачей общей практики.

Учебно-методическое пособие «Community Dentistry: methodical developments for the 5th year students of Stomatological Faculty» рассматривает основные разделы коммунальной стоматологии. В пособии отражен как международный опыт развития систем охраны здоровья, так и Республики Беларусь. Приводятся рекомендации Всемирной организации здравоохранения. Пособие соответствует образовательному стандарту, типовой и учебной программам по дисциплине «Коммунальная стоматология».

Учебное пособие «Local anesthesia and tooth extraction» подготовлено в соответствии с типовой учебной программой по челюстно-лицевой хирургии для студентов стоматологического факультета.

В пособии представлены контрольные тесты и даны разъяснениями по общим вопросам профессиональной патологии, диагностике, лечению и профилактике профессиональных заболеваний, возникающих от воздействия промышленных аэрозолей, вибрации, шума, функционального перенапряжения, химических веществ.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов, врачей-интернов, а также врачей-терапевтов, врачей общей практики, невропатологов, оториноларинголов, ортопедов и врачей других специальностей, участвующих в проведении медицинских осмотров, работе врачебно-консультационных и медико-реабилитационных экспертных комиссий.

В практикуме рассматриваются: сущность жизни, уровни организации живого, биология и физиология клетки, размножение организмов, индивидуальное развитие, наследственность и изменчивость, вирусы, бактерии, водоросли, лишайники, грибы, растения, животные, особенности строения и физиологии человека.
Практикум включает 34 темы практических и 5 – итоговых занятий. Каждое практическое занятие состоит из вводной части материала, цели занятия, вопросов, основных понятий и терминов для подготовки к занятию, 20 тестов для проверки уровня знаний по теме, литературы для подготовки и материалов для выполнения практической работы. Итоговые занятия включают цель, вопросы для подготовки, литературу и материалы для выполнения практической работы.
Для иностранных граждан, поступающих в медицинские университеты, слушателей подготовительного отделения, студентов первого курса, обучающихся на русском и английском языках.

The guide manual was compiled on the basis of the requirements of the State Educational Standard of Higher Professional Education for the program of the discipline «Psychology and Pedagogy», «Psychology», «Psychology, Pedagogy» for medical students studying in the specialties «General Medicine», «Pediatrics», «Dentistry», «Pharmacy». The materials of the manual contain the main theoretical provisions and the categorical apparatus of the subjects of the discipline «Psychology and Pedagogy», «Psychology», «Psychology, Pedagogy», control questions and test tasks.

Учебно-методическое пособие составлено на основании требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Фармация». Предназначено для студентов медицинских вузов, изучающих дисциплины «Психология и педагогика», «Психология», «Психология, педагогика». Материалы пособия содержат основные теоретические положения и категориальный аппарат психологической и педагогической науки, контрольные вопросы и тестовые задания по основным разделам дисциплин.

Данное учебное пособие отражает современные представления об основных заболеваниях пищевода. В пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза заболеваний пищевода, представлены классификации, описаны клинические проявления и осложнения заболеваний, возможные их исходы.
В пособии приведены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты заболеваний пищевода, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Госпитальная хирургия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» (060201).

The manual presents the modern classification criteria of autoimmune rheumatic diseases, examines the issues of diagnosis and differential diagnosis based on the analysis of clinical data, the results of laboratory and instrumental studies, provides modern generally accepted treatment regimens for autoimmune rheumatic diseases. The manual is intended for medical students, undergraduates, graduate students, clinical residents, interns, as well as rheumatologists, general practitioners, general practitioners, doctors of other specialties.