Current data on tuberculosis of orofacial localization are presented. Issues of etiology, classification, pathogenesis, risk factors, clinical features, diagnosis, differential diagnosis are disclosed. An algorithm is presented for examining patients with suspected orofacial tuberculosis and features of the treatment of the disease
In view of the rare localization of the disease, the training material is illustrated by the clinical data of patients with verified orofacial tuberculosis, which are publicly available and published on the Internet in specialized journals.
Tests are presented in various modifications, the answers to situational tasks are oriented to practice, which completes the highquality and complete development of the academic discipline.
The manual has been developed for the work program of the module “Infectious Diseases, Phthisiology” in the phthisiology unit for the direction of preparation 05.31.03 - Dentistry for students of higher medical educational institutions and is recommended for use for independent preparation for classes and indepth study of the material.

The textbook «Parasitology» was prepared on the basis of the Federal State Educational Standard of Higher Education in the specialty 31.00.01 General Medicine, the curriculum of the Bashkir State Medical University and the work program of the discipline Biology.
The textbook is intended for independent extracurricular work of students of the 1st course in the specialty 31.00.01 General Medicine using the intermediate language (English).

The manual was prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education in specialty 31.05.03«Dentistry»the current curriculum and on the basis of the work program on the discipline of philosophy. The manual is focused on the competence – based learning model. It has an original, uniform for all classes structure, including the topic, a summary of the training questions, the subject of essays, training materials, test items with response standards, recommended literature. This manual covers topics related to the periods of development of world philosophy. Designed for students in the specialty 31.05.03 «Dentistry». Recommended in print by the Coordination Scientific – Methodological Council and approved by the decision of the Editorial and Publishing Council of the FSBEI HE «Bashkir State Medical University»оf The Ministry оf Healthcare оf Russia.

В практикуме рассматриваются: сущность жизни, уровни организации живого, биология и физиология клетки, размножение организмов, индивидуальное развитие, наследственность и изменчивость, вирусы, бактерии, водоросли, лишайники, грибы, растения, животные, особенности строения и физиологии человека.
Практикум включает 34 темы практических и 5 – итоговых занятий. Каждое практическое занятие состоит из вводной части материала, цели занятия, вопросов, основных понятий и терминов для подготовки к занятию, 20 тестов для проверки уровня знаний по теме, литературы для подготовки и материалов для выполнения практической работы. Итоговые занятия включают цель, вопросы для подготовки, литературу и материалы для выполнения практической работы.
Для иностранных граждан, поступающих в медицинские университеты, слушателей подготовительного отделения, студентов первого курса, обучающихся на русском и английском языках.

Учебное пособие написано в соответствии с типовой учебной программой по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней» для специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело», утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь 04.09.2014. Издание содержит следующие разделы учебной дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней»: субъективное и объективное обследование в клинике внутренних болезней, обследование пациентов с заболеваниями системы органов дыхания и системы кровообращения. Предназначается для студентов 2- и 3-го курсов, изучающих пропедевтику внутренних болезней на английском языке.

The guide manual was compiled on the basis of the requirements of the State Educational Standard of Higher Professional Education for the program of the discipline «Psychology and Pedagogy», «Psychology», «Psychology, Pedagogy» for medical students studying in the specialties «General Medicine», «Pediatrics», «Dentistry», «Pharmacy». The materials of the manual contain the main theoretical provisions and the categorical apparatus of the subjects of the discipline «Psychology and Pedagogy», «Psychology», «Psychology, Pedagogy», control questions and test tasks.

Учебно-методическое пособие составлено на основании требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Фармация». Предназначено для студентов медицинских вузов, изучающих дисциплины «Психология и педагогика», «Психология», «Психология, педагогика». Материалы пособия содержат основные теоретические положения и категориальный аппарат психологической и педагогической науки, контрольные вопросы и тестовые задания по основным разделам дисциплин.

Учебно-методическое пособие «Therapeutic Dentistry for the 4th year students» рассматривает один из важнейших разделов терапевтической стоматологии - периодонтологию. Изложены основные аспекты этиологии и патогенеза заболеваний периодонта, их клиническая картина. Представлена классификация заболеваний периодонта, основные и дополнительные методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний периодонта. Пособие соответствует образовательному стандарту, типовой и учебной программам по дисциплине «Терапевтическая стоматология». Предназначено для студентов 4 курса стоматологического факультета, обучающихся на английском языке.

Le manuel présente des données modernes sur la tuberculose orofaciale. Les questions d'étiologie, de classification, de pathogenèse, de facteurs de risque, de clinique, de diagnostic, de diagnostic différentiel sont décrites en détail. Un algorithme d'examen des patients suspects de tuberculose orofaciale et les principes de son traitement sont présentés.
Compte tenu de la rareté du développement de la tuberculose de cette localisation, le matériel de manuel est illustré par les données cliniques des patients atteints de tuberculose orofaciale vérifiée, qui sont accessibles au public et publiées sur Internet dans des revues spécialisées.
Le manuel contient des tests dans diverses modifications et tâches situationnelles avec des réponses, ce qui augmente le niveau d'assimilation de la discipline académique.
Le manuel est destiné au module de programme "Maladies infectieuses, Phthisiologie" dans la section "Phthisiologie" pour la spécialité 31.05.03 – Dentisterie pour les étudiants des hautes écoles de médecine et est recommandé pour une utilisation en préparation aux cours et une étude approfondie du matériel.

В пособии систематизированы сведения о современных ;представлениях об абдоминальном туберкулезе с учетом региональных особенностей и опыта лечения таких больных.
Настоящее издание предназначено для врачей-фтизиатров, хирургов, гастроэнтерологов, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 31.05.02 — Педиатрия, утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации № 1060 от 25 августа 2014 г., рабочей программой, учебным планом 2017 года по специальности 31.05.02 — Педиатрия.
Представлены методы комплексной абилитации, направленные на стимуляцию центральной нервной системы у новорожденных и детей раннего возраста, перенесших неонатальную реанимацию.
Предназначено для обучающихся 6 курсов, обучающихся по специальности Педиатрия.

Данное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным  образовательным стандартом высшего профессионального образования. Учебное пособие посвящено вопросам гнойной инфекции челюстно-лицевой области. Особое внимание уделено клинической картине и топографо-анатомическим особенностям клетчаточных пространств лица и шеи. Подробно описаны и проиллюстрированы методы дренирования абсцессов и флегмон различных локализаций. Представлен высокоэффективный дилатационный метод дренирования с использованием корончатой системы «короны» с эффектом памяти формы. Учебное пособие включает в себя фотографии пациентов, тестовый контроль и клинические ситуационные задачи с ответами.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным программам, программам-специалитета по специальности «Стоматология», а также представляет интерес для интернов, хирургов-стоматологов и челюстно-лицевых хирургов.

Пособие подготовлено на основании рабочей программы, действующего учебного плана и в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 33.08.01 Фармацевтическая технология, 33.08.02 Управление и экономика фармации и 33.08.03 Фармацевтическая химия и фармакогнозия для изучения актуальных аспектов обращения иммунобиологических лекарственных препаратов (ИЛП).
Освещены актуальные направления, касающиеся организации фармацевтической деятельности в сфере обращения ИЛП; рассмотрен порядок организации движения ИЛП по разным уровням «холодовой цепи» в соответствии с современными нормативно-правовыми документами, ведения учетной документации; представлено современное состояние рынка ИЛП, входящих в национальный календарь профилактических прививок в Российской Федерации, а также направления государственной политики в здравоохранении относительно правовых аспектов иммунопрофилактики населения. Даны вопросы, тестовые задания, а также ситуационные задачи для контроля усвоения изученного материала.
Предназначено для подготовки кадров высшей квалификации - обучающихся по специальностям 33.08.01 Фармацевтическая технология, 33.08.02 Управление и экономика фармации и 33.08.03 Фармацевтическая химия и фармакогнозия, а также может быть использовано в рамках профессиональной переподготовки и повышения квалификации, в том числе и непрерывного образования.