Учебное пособие разработано в рамках дисциплины «Клиническая психология сексуальных расстройств» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология. Данное пособие соответствует учебному плану специальности и представляет собой обзор наиболее значимых вопросов из области клинической психологии сексуальных расстройств. Учебное пособие включает в себя теоретико-методологические материалы по разделам дисциплины, освещающие проблематику темы, вопросы для самоконтроля, список литературы по дисциплине, глоссарий, а также тестовый материал с эталонами ответов и ситуационные задачи по разделам с эталонами ответов.

В пособии изложены современные представления о биологическом действии ионизирующих излучений и патогенезе лучевой болезни, представлены классификации радиационных поражений, описаны их клинические формы, возникающие при различных видах и условиях облучения. Отражены вопросы диагностики, лечения и профилактики этих поражений, освещена проблема воздействия на человека малых доз ионизирующих излучений.
Предназначено студентам и аспирантам медицинских вузов, а также может использоваться практикующими врачами любой специальности для совершенствования знаний в области клинической радиологии.

Учебное пособие «Клиническая терминология» подготовлено по дисциплине «Латинский язык» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика».

Данное учебное пособие состоит из теоретической части, которая содержит сведения о словообразующих элементах; практической части, включающей систему упражнений на закрепление навыков терминообразования.

Учебное пособие содержит таблицы греческих и латинских терминоэлементов, словарь терминоэлементов и список латинских фразеологизмов

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО (2016 г.), с учетом профессионального стандарта по специальности 31.05.02 «Педиатрия», на основании рабочей программы учебной дисциплины «Клиническая фармакология».
Представлены материалы (вопросы для самоподготовки, тесты для контроля входного и выходного уровня знаний, информационный блок, ситуационные задачи) к практическим занятиям по клинической фармакологии основных классов лекарственных средств, с позиций доказательной медицины, стандартов медицинской помощи, клинических рекомендаций, показаний и противопоказаний у детей.
Предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие по дисциплине «Клиническая фармакология» соответствует требованиям ФГОС ВО по специальностям: 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалитета), 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета). Издание подробно освещает вопросы клинической фармакологии препаратов вальпроевой кислоты, ее фармакогенетическую характеристику и персонализированный подход при назначении пациентам, страдающим эпилепсией. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.
Пособие предназначено для студентов медицинских ВУЗов, неврологов, психиатров, эпилептологов, клинических фармакологов.

Учебно-методическоее пособие составлено в соответствии с учебной программой по дисциплине "Клиническая фармакология" по специальности "Педиатрия".
В настоящем пособии излагается современная теоретическая база для проведения рациональной фармакотерапии заболеваний детского возраста с целью эффективного и безопасного выбора лекарственных средств, адаптированной к больному, с использованием последних сведений по фармакокинетике, фармакодинамике, взаимодействию и побочному действию лекарственных препаратов.
Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "педиатрия".

Каждое занятие включает теоретический материал для самостоятельной подготовки, классификации современных лекарственных средств; задания по врачебной рецептуре; материалы для самоконтроля, задания для самостоятельной работы в виде ситуационных и алгоритмических задач, тестовых заданий. Названия лекарственных средств соответствуют Государственному реестру и являются международными непатентованными названиями (МНН). Пособие содержит перечень экзаменационных вопросов и заданий для аттестации практических навыков, основной и дополнительный списки рекомендуемой литературы, ссылки на электронные ресурсы.
Международные непатентованные названия лекарственных средств (МНН) указаны курсивом, торговые – обычным шрифтом. Лекарственные средства, включенные в федеральное руководство по использованию лекарственных средств 2012 г. (Формулярная система), подчеркнуты.
Учебное пособие по дисциплине «Клиническая фармакология (фармакотерапия)» написано сотрудниками кафедры фармакологии СибГМУ в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «фармация» (060108_65).

В учебно-методическом пособии на современном уровне освещены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения воспалительных и онкологических заболеваний, повреждений челюстно-лицевой области. Каждая из изложенных тем включает контрольно-измерительные материалы для оценки исходного уровня знаний, контроля усвоения изученного материала, ориентировочные основы действия при диагностике, лечении и профилактике указанных заболеваний.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 "Стоматология".

Подготовлено в соответсвтии с требованиями ФГОС ВОпо специальности «Хирургия» 14.01.17, на основании рабочей программы и действуйющего учебного плана.
В нем излагаются данные об этиологии, патогенезе, клиническом течении, алгоритмы диагностики и лечения заболеваний, рассмотрены показания и противопоказания к хирургическому лечению больных, возможности использования современных малоинвазивных технологий в лечении, наиболее существенные детали хирургической техники при отдельных нозологиях.
Предназначено для клинических ординаторов, аспирантов, студентов старших курсов медицинских вузов по специальности «Хирургия».

Клинические рекомендации посвящены вопросам современной диагностики, профилактики, лечению и реабилитации больных с основными заболеваниями органов пищеварения. Представленное методическое пособие основано на клинических рекомендациях Научного общества гастроэнтерологов, ассоциации колопроктологов России, Российской гастроэнтерологической ассоциации по ведению больных с заболеваниями желудочно-кишечного тракта (2016, 2017), включены данные согласительных документов консенсуса Маастрихт 5 (2015), римских критериев 4 (2016) по диагностике и ведению пациентов с функциональными расстройствами ЖКТ, рекомендаций европейской ассоциации по изучению болезней печени EASL (2017, 2018) и др. Новая редакция дополнена современной классификацией хронических гастритов (Киотский глобальный консенсус), современными аспектами хронических невирусных гепатитов, хронического описторхоза, канцерпревенции, алкогольной болезни печени, неалкогольной жировой болезни печени. В клинические рекомендации включены вопросы гепатоцеллюлярных карцином, колоректального рака, трансплантации печени.
Издание предназначено для практикующих врачей, гастроэнтерологов, врачей-курсантов, обучающихся на циклах специализации, студентов.

Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС ВО подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.51 Фтизиатрия. Предназначено для обучающихся в ординатуре по специальности 31.08.51 Фтизиатрия. В настоящем учебном пособии освещены вопросы клинической классификации туберкулеза органов дыхания, а также клинико-рентгенологические проявления при различных формах туберкулеза. Учебное пособие содержит тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 31.05.02 – Педиатрия, утвержденными Министерством образования и науки Российской Федерации №1060 от 25 августа 2014 г., рабочей программой, учебным планом 2017 года по специальности 31.05.02 – Педиатрия.
Представляет собой переработанное и дополненное издание, вышедшее в 2006 году. В учебном пособии представлены три этапа диагностического поиска, принятые в неонатальной клинике, схема обследования новорожденного, приведены современные классификации болезней новорожденных и основные нормативы периода новорожденности, принципы организации вскармливания доношенного и недоношенного ребенка, схемы антибактериальной терапии.
Содержит наиболее актуальную информации по ключевым вопросам неонатологии, является ценным дополнением к имеющейся учебной литературе и будет востребована в профессиональной деятельности врачей неонатологов и педиатров.
Предназначено для студентов 6 курсов, обучающихся по специальности 31.0502 – Педиатрия