Тренажер предназначен для студентов, обучающихся по специальности  «Лечебное дело», а также представляет интерес для клинических ординаторов, хирургов и гастроэнтерологов. Тестовые задания предназначены для оценки исходного уровня знаний, контроля усвоения и закрепления изученного материала.

В учебном пособии представлены современные взгляды на этиологию и патогенез гастроэзофагеальной рефлюксной болезни, рассматриваются современные подходы к её диагностике и лечению. В результате освоения темы обучающийся должен знать алгоритм диагностики и ведения пациентов с гастроэзофагеальной рефлюксной болезнью и её осложнения. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит ситуационные задачи и тестовые задания, а также эталоны ответов к ним.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе дисциплины «Факультетская терапия», предназначено для студентов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия.

В учебном пособии отражены основные сведения о наиболее актуальных гельминтозах, изучаемых на цикле «инфекционные болезни» на лечебном и медико-профилактическом факультетах.
Данное учебное пособие предназначено для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов, а также для практического применения в лечебно-профилактических учреждениях города, области.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям: 31.08.19 «Педиатрия», 31.08.29 «Гематология», 31.08.54 «Общая врачебная практика (семейная медицина)», а также для слушателей программы повышения квалификации врачей-педиатров, врачей-гематологов, врачей общей практики (семейный врач)».

Издание предназначено для проведения итогового тестирования

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».
Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде тестовых заданий и задач и предназначено для студентов медицинских вузов.

В учебном пособии проанализирован материал об особенностях функционирования гематоэнцефалического барьера, молекулярных механизмах повреждения гематоэнцефалического барьера и нарушений микроциркуляции при нейродегенеративных заболеваниях. Рассмотрены основные аспекты распространения таких заболеваний. Изложены актуальные вопросы разработки и внедрения новых способов и подходов к дальнейшему изучению проблем, связанных с нарушением проницаемости гематоэнцефалического барьера, с целью эффективной диагностики и лечения данных состояний.

Издание предназначено для аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки 06.06.01 Биологические науки, 30.06.01 Фундаментальная медицина, 31.06.01 Клиническая медицина, 03.01.00 Физико-химическая биология.

В пособии представлены современные взгляды на проблему гемолитико-урсмического синдрома (ГУС) у детей. Рассматриваются основные вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики и дифференциального диагноза, принципы лечения и профилактики ГУС у детей. Особое внимание уделено атипичному гемолитико-уремическому синдрому. Пособие содержит таблицы, иллюстративный материал, тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, представлено описание клинических случаев. Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1061 от 25.08.2014 г.). Издание посвящено методам оценки состояния системы крови и кроветворения у детей, особенностям диагностики и дифференциальной диагностики гемолитических анемий в детском возрасте. Описаны различные варианты гемолитических анемий, их основные причины и принципы терапии, коррекции и диспансерного наблюдения. Представлен обзор зарубежных и отечественных методов диагностики и особенностей терапии с учетом существующих клинических рекомендаций. Содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи. Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.19 Педиатрия и слушателей дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и/или самостоятельной работы по дисциплине «Госпитальная педиатрия». Пособие содержит такие темы, как терминология, этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение гемофилии у детей. Показаны данные наблюдения детей с гемофилией, проживающих в Челябинской области. Представлены тестовый контроль и ситуационные задачи по данной патологии. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Госпитальная педиатрия», разработанной с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 — Педиатрия (уровень специалитета), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.08.2015 № 853.
Научная специальность — 14.01.08 Педиатрия.

В учебном пособии представлены основные понятия генетики и закономерности наследования. Уделено внимание особенностям генетики человека и методам изучения наследственности у человека.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся дисциплине «Генетика человека» по специальности «Медицинская биохимия».

В пособии в свете современных научных достижений представлены закономерности эпидемического процесса гепатита А, специфические методы лабораторной диагностики, организация эпидемиологического надзора и контроля за гепатитом А. Особое внимание уделено характеристике вируса гепатита А (строение, молекулярно-генетическая организация, вариабельность и изменчивость вируса).
Пособие отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта по эпидемиологии, предназначается для студентов, обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело» медицинских вузов.

Изложены современные научные данные по этиологии, клинике, особенностям эпидемического процесса гепатита Е на эндемичных и неэндемичных территориях. Описаны методы лабораторной диагностики данной инфекции. Представлен один из вариантов системы эпидемиологического надзора за гепатитом Е.
Для профессиональной подготовки ординаторов, обучающихся по специальности «Эпидемиология».