This guide is intended as an additional supplement to biochemistry course and specifically designed for medical students enrolled in medical degree program at the VolgSMU. Each unit of our manual starts with a title of the topic, objective, and list of issues that will be discussed in the lesson.

In this manual, students can find summarized review on the questions which are not discussed in the main biochemistry textbook together with references to the pages of the Biochemistry textbook as well as description of the practical procedures.

The content of this manual is intended to contribute to the development of the following competencies among students: GPC-5.1.1, GPC-5.2.1 GPC-5.3.1, GPC-10.1.2, GPC-10.2.1, GPC-10.2.2.

Данное руководство предназначено в качестве дополнения к курсу биохимии специально для студентов-медиков, обучающихся по программе медицинского образования в ВолгГМУ. Каждый раздел пособия начинается с названия темы, цели и списка вопросов, которые будут обсуждаться на занятии.

В этом пособии студенты могут найти краткий обзор вопросов, которые не рассматриваются в основном учебнике по биохимии, а также ссылки на страницы учебника по биохимии и описание практических процедур.

Содержание данного пособия призвано способствовать развитию у учащихся следующих компетенций: ОПК-5.1.1, ОПК-5.2.1, ОПК-5.3.1, ОПК-10.1.2, ОПК-10.2.1, ОПК-10.2.2.

Учебное пособие содержит информацию о схеме истории болезни, правилах сбора жалоб, анамнез жизни и анамнеза заболевания, а также общих принципах формулировки диагноза. Пособие предназначено для иностранных студентов 3-го и 4-го курса, обучающихся в медицинских вузах России и владеющих русским языком.

Учебное пособие способствует комплексному развитию основных навыков владения иностранным языком профессиональной деятельности будущих врачей. Учебное пособие состоит из восьми уроков. Уроки включают в себя упражнения, направленные на развитие основных видов речевой деятельности. При отборе текстового материала и лексических единиц для активного усвоения авторы использовали профильные специализированные источники. Разделы уроков с заданиями для восприятия на слух с использованием общедоступных аутентичных видеороликов, позволяют работать с материалом не только в учебное время, но и самостоятельно.

Предназначено для обучающихся по специальностям 30.05.01 «Медицинская биохимия», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», 33.05.01 «Фармация»

UNIQUE SELLING PROPOSITIONS (USPs) As per revised MCI curriculum. Learning Objectives added in the beginning of every chapter to specify what student should learn from that chapter. To simplify the understanding of anatomical basis of clinical practice, all chapters are provided with real life case scenarios, questions and explanation. Clinical Application provided in boxes in a bulleted format to enrich clinical understanding of the students. Take Home Message provided at the end of each chapter to recap the highlights of that chapter. Free! Chart on important anatomical diagrams. For quick review prior to university examination and viva voce, each chapter carries Review or Practice Questions which includes Long answer questions (essay questions), Short answer question (short notes), Few Practice Diagrams. Multiple Choice Questions given at the end of every section for self assessment. Interactive online student resource., ADDITIONAL FEATURES Thoroughly revised and updated. Point-wise presentation of the text (bulleted format). Chapters are organized in a logical sequence presenting all the relevance components at one place like all arteries of that part in one chapter. Surface Anatomy and Dissection steps of the region wherever required are explained in brief in separate boxes. Osteology of individual bones in limbs and thorax are presented in a novel way with description of general features in text form and the muscular attachments in table format for easy reference. New flowcharts, tables, simple diagrams and images are added for a better understanding and presentation in the examinations. Easy-to-remember Mnemonics included. Reviewed by 47 renowned faculties of India (National Advisory Board).

The study guide was compiled on the basis of the Federal State Educational Standard (2020) in accordance with the General Provisions in the specialty "General Medicine" (2023), the curriculum (2023), the steering document (2023) for students in the specialty 31.05.01 General Medicine in order to master universal (UC-1), general professional (GPC-3, GPC-6, GPC-7, GPC-11) and professional (PC-9) competencies.

The manual contains over 100 mandatory prescriptions for the course of pharmacology. Prescriptions were made in accordance with the current rules for prescribing drugs - order № 1094n, dated at November 24, 2021. “On approval of the procedure for prescribing medicines, forms of prescription forms for medicines, the procedure for registration of these forms, their accounting and storage, forms of prescription forms containing the appointment of narcotic drugs or psychotropic substances, the procedure for their manufacture, distribution, registration, accounting and storage, as well as the rules for registration of prescription forms, including in the form electronic documents”.

The educational-methodical manual is intended for students studying in the specialty 31.05.01"General Medicine".

Thoroughly updated as per the latest evidence-based guidelines as recommended by the National Institute for Health and Clinical Excellence (NICE), Royal College of Obstetricians and Gynaecologists (RCOG), Green-Top Guidelines, etc. in the field of obstetrics and gynaecology. Covers the updated figures for maternal and perinatal mortality as described by MBRRACE UK (2019). This new edition comprises of 98 chapters, distributed into 17 sections. Designed as per the current MRCOG-2 curriculum available from the RCOG website. New chapters such as thromboembolism in pregnancy, genetic disorders, postpartum collapse, Zika virus infection, etc. included. COVID-19 and its management during pregnancy has also been discussed. A new heading, titled key features, has been added to all the chapters in the new edition. Addition of online content.

Учебно-методическое пособие содержит разделы дисциплины «Стоматология» по общим вопросам, воспалительным заболеваниям, травмам, опухолям, врожденным и приобретенным дефектам и деформациям челюстно-лицевой области.

Предназначено для студентов лечебного факультета, врачей, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов.

Настоящее учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Пособие предназначено для студентов-иностранцев лечебного факультета и рассчитано на 70-80 часов аудиторной работы.

Основная цель пособия - формирование грамматических и речевых умений и навыков учащихся, соответствующих базовому уровню владения русским языком, подготовка студентов иностранцев к общению в профессиональной сфере.

The textbook presents in a concise and accessible form up-to-date information about the structure of the central nervous system, pathways and sensory organs. Latin and Russian anatomical terminology are given in accordance with the International Anatomical Nomenclature adopted by the Federal Committee on Anatomical Terminology (FCAT, 1998). The textbook includes reference terms necessary for the study of relevant anatomical formations, as well as test tasks and situational tasks that will help students in mastering a large amount of actual material in the study of the organs of the central nervous system, conducting pathways, analyzers of vision, hearing, smell, etc. The manual pays attention to modern methods of visualization of the spinal cord and brain, organs of vision and hearing. This edition is provided with a large number of diagrams and drawings taken from open sources.

The manual has been developed in accordance with the requirements of federal state educational standards and is intended for students of the main professional educational programs of higher education at the specialist level in the specialty 31.05.01 General medicine, 31.05.02 Pediatrics.

Учебное пособие направлено на комплексное развитие основных навыков владения иностранным языком. Пособие содержит упражнения для работы по видам речевой деятельности; состоит из шести тематических разделов, увлекательных заданий, направленных на развитие познавательной активности обучающихся, англо-русского словаря.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия, а также для тех, кто овладевает профессиональным английским языком самостоятельно.

The contents of the textbook “Basics of Pathological Anatomy” corresponds to the basic educational plan and program approved by the Ministry of Health Care of the Republic of Belarus. The most essential topics covering a complete course of pathological anatomy are represented in the textbook.

The textbook is intended for students of Higher Medical Educational Institutions.

Manual for undergraduates was prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education in the specialty 31.05.01 General Medicine and is intended to training students for practical classes in the discipline «History of Medicine».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело и предназначено для самоподготовки студентов к практическим занятиям по дисциплине «История медицины».