Учебное пособие предназначено для ординаторов терапевтических специальностей, врачей курсантов, обучающихся на циклах «Терапия», «Кардиология», «Эндокринология», «Общая врачебная практика», «Анестезиология и реаниматология». В настоящем учебном пособии освещены ключевые подходы к диагностике и оказанию помощи при основных неотложных состояниях в терапии. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

В настоящем учебно-методическом пособии освещены вопросы планирования, организации и проведения научных исследований в области медицины, биологии и психологии, описания полученных данных, выявления статистических связей и различий между медицинскими и биологическими данными. Имеются вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний. Учебное пособие иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами. Издание предназначено для аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки 06.06.01 Биологические науки, 30.06.01 Фундаментальная медицина, 31.06.01 Клиническая медицина, 32.06.01 Медико-профилактическое дело и 37.06.01 Психологические науки.

В учебном пособии представлены тесты по методам обследования больного, основным клиническим синдромам и диагностике заболеваний внутренних органов. Целью пособия является проведение тренировочного аккредитационного тестирования студентов лечебного факультета для оценки результатов освоения профессиональных компетенций образовательной программы высшего образо-вания «Пропедевтика внутренних болезней» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.

Тесты можно использовать для подготовки и проведения предэкзаменаци-онного тестирования по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней».

Учебное пособие предназначено для студентов 2-6 курсов лечебного факультета, обучающихся, а также прошедших обучение по направлению подготовки «31.05.01 Лечебное дело», дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней», специализации «Врачебная практика в области лечебного дела».

В учебном пособии представлены тесты по методам обследования больного, основным клиническим синдромам и диагностике заболеваний внутренних органов.

Целью пособия является проведение тренировочного аккредитационного тестирования студентов лечебного факультета для оценки результатов освоения профессиональных компетенций образовательной программы высшего образования «Пропедевтика внутренних болезней» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Тесты можно использовать для подготовки и проведения предэкзаменационного тестирования по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней».

Учебное пособие предназначено для студентов 2-6 курсов лечебного факультета, обучающихся, а также прошедших обучение по направлению подготовки «31.05.01 Лечебное дело», дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней», специализации «Трансляционная медицина».

В пособии освещены современные взгляды на этиологию, патогенез, клинику и диагностику кровотечений при беременности, в родах и послеродовом периоде. Рассмотрена врачебная тактика при предлежании плаценты, преждевременной отслойке нормально расположенной плаценты, программы интенсивной терапии при кровотечении, обусловленном ДВС-синдромом, и геморрагическом шоке, а также принципы оказания неотложной помощи при разрывах матки. Подробно изложен современный алгоритм ведения пациенток с кровотечением в послеродовом периоде. Особое внимание уделяется профилактике акушерских кровотечений.
Для студентов, обучающихся по специальностям высшего образования «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного факультета. В учебном пособии освещаются проблемы гипотонических и атонических послеродовых кровотечений. Изложены вопросы клиники, этиологии и патогенеза гипотонических и атонических послеродовых кровотечений. Рассматриваются факторы риска развития послеродовых кровотечений, методы диагностики и поэтапная схема лечения. Отдельное внимание уделяется методам профилактики гипотонических и атонических кровотечений. Пособие содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие содержит расписанные методики отработки на фантомах методов обследования беременных, изучение акушерской терминологии, биомеханизмов родов из курса нормального и патологического акушерства.
Издание предназначено для студентов IV курса лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов.

Учебник акушерства предназначен для студентов медицинских училищ и колледжей. Он написан в соответствии с требованиями ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта) для специальности «Акушерское дело» 060102 и может быть также рекомендован для обучения по специальностям «Лечебное дело» и «Сестринское дело» в качестве основной и дополнительной литературы. Его могут использовать практические акушерки и фельдшера. В учебнике приведены иллюстрации, схемы, таблицыи справочный материал: терминологический словарь и перечень авторских пособий.

Учебное пособие «Акушерство» написано в соответствии с типовой учебной программой по акушерству. Рассматриваются вопросы физиологического течения беременности и родов, а также ее осложненного течения. В рамках учебного пособия рассмотрены основные вопросы, посвященные этиологии, диагностике, лечению и профилактике осложнений беременности, родов и послеродового периода, а также основы неонатологии. Представлены данные современной медицинской литературы и практического акушерства, а также обобщен многолетний опыт собственных наблюдений авторов. Предназначается для студентов медицинских ВУЗов, врачей-интернов, магистрантов, клинических ординаторов, слушателей курсов повышения квалификации, практических врачей, врачей общей практики.

Данная книга является частью комплекса учебников по дисциплине «Акушерство и гинекология» для студентов медицинских высших учебных заведений, обучающихся по программе специалитета «Лечебное дело».

Все три учебника «Акушерство», «Гинекология» и «Перинатология» в полном объеме отражают вопросы учебных программ и составлены с учетом действующих квалификационных требований, современных данных медицинской науки и клинической практики. Коллектив авторов учебника «Акушерство» включает в себя преподавателей и врачей Военно-медицинской академии.

Авторы выражают искреннюю благодарность всем, кто помогал им в работе, и будут признательны за любые конструктивные предложения и замечания.

В книге, подготовленной ведущими американскими специалистами, отражена самая современная информация по основным разделам акушерства и гинекологии. Издание богато иллюстрировано, каждая глава включает клинические примеры для лучшего усвоения материала. В заключительном разделе приведены более двух тысяч клинически-ориентированных учебных вопросов с ответами, что делает книгу идеально подходящей для самоподготовки.
Издание предназначено для врачей акушеров-гинекологов, может быть использовано в качестве учебника студентами старших курсов медицинских вузов, субординаторами и врачами-стажерами.

Одобрено и рекомендовано к изданию Цикловой методической комиссией хирургического профиля ФГБОУ ВО «Читинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения РФ.

Учебное пособие посвящено избранным разделам акушерского фантомного курса, которые имеют наиболее важное значение в практике врача акушера-гинеколога. Научный обзор в данном учебном пособии проведен на основании анализа современных зарубежных и отечественных источников литературы. В качестве основополагающих рассмотрены общеизвестные источники, имеющие наибольший авторитет и широкое распространение. В настоящем пособии подробно рассмотрены биомеханизмы родов при сгибательных, разгибательных, тазовых вставлениях плода, различных формах узкого таза, а также акушерские пособия. Подробное описание биомеханизмов как физиологических, так и патологических родов, представленных в доступном для читателя виде, является актуальным методом предупреждения врачебных ошибок, что в перспективе позволит повысить уровень оказания акушерской помощи.

Учебное пособие предназначено для студентов, преподавателей, клинических ординаторов, аспирантов и врачей акушеров-гинекологов.