Учебное пособие написано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. Оно содержит современные сведения по топической диагностике, этиопатогенезе, клинике и терапии заболеваний нервной системы и является дополнением к основной учебной литературе для подготовки студентов, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология.

Учебное пособие написано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. Оно содержит современные сведения по топической диагностике, этиопатогенезе, клинике и терапии заболеваний нервной системы, включая нейростоматологические заболевания и является дополнением к основной учебной литературе для подготовки студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология.

В учебном пособии изложены материалы по ключевым разделам клиники внутренних болезней: пульмонологии, кардиологии, гастроэнтерологии, нефрологии, гематологии и эндокринологии. Особое внимание уделено взаимосвязи соматической патологии и нарушений психической деятельности. Материал проиллюстрирован схемами и таблицами, содержит вопросы для самоконтроля, что способствует его успешному освоению.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология.

Учебное пособие написано в соответствии с федеральными государственными образовательным стандартами высшего образования и рассчитано на ординаторов по специальности «Неврология», «Нейрохирургия». Учебное пособие содержит современные представления об классификации, клинико-психологической характеристике, диагностике и лечении когнитивных нарушений в неврологии.

Учебно-методическое пособие представляет собой комплексное руководство для специалистов и родителей, работающих с детьми от года до четырех лет. В издании представлена авторская методика диагностики слухового восприятия и система коррекционной работы, включающая подробное описание этапов, методов и приемов развития слухового восприятия как базы для формирования речи.
Пособие содержит детально разработанную систему игр и упражнений, методические рекомендации по их проведению. Особое внимание уделяется организации коррекционного процесса, подбору демонстрационного материала и созданию развивающей и коммуникативной среды. В приложении находятся рабочая тетрадь для практических занятий и приложение с ритмизованными стихотворениями и песенками для развития слухового восприятия и речи детей, сценарии музыкально-речевого театра для домашних спектаклей с малышами.
Издание адресовано нейродефектологам, учителям-логопедам, специалистам по раннему развитию, музыкальным терапевтам, а также родителям детей с нарушениями слухового восприятия.

Книга посвящена основным психосоматическим заболеваниям эндокринной системы — сахарному диабету, гипертиреозу и гипотиреозу. В первой главе рассматриваются теории происхождения психосоматических заболеваний и механизмы влияния стресса на процесс соматизации. Также анализируются психологические факторы риска соматизации, а именно, основные негативные эмоции, возникающие под влиянием стресса (депрессия, тревога, гнев и страх). Кроме того, в данной главе представлена модель защитных механизмов личности. Вторая глава посвящена подробному описанию основных заболеваний эндокринной системы. В каждом разделе дается информация о физиологии и психологии болезни, а также о влиянии стресса на их возникновения. В третье главе речь идет о технологиях психокоррекции рассмотренных ранее основных эндокринных заболеваний. В частности, представлены техники определения причин и смысла болезни, телесной психокоррекции и техники терапии, фокусированной на решении.
Ключевые слова: психосоматика, стресс, сахарный диабет, гипертиреоз, гипотиреоз.

В пособии освещены основные теоретические данные по синдромологии и топической диагностике неврологических расстройств. Приведен перечень контрольных вопросов, тестовых заданий и клинических задач для изучения неврологии и нейрохирургии, а также план неврологического исследования неврологического пациента.

This educational manual provides current, guideline-based information on asthma, including epidemiology, pathogenesis, diagnosis, management, prevention, prognosis, and follow-up. Prepared in accordance with relevant professional and federal educational standards, approved by the Teaching and Methodological Council of Ryazan State Medical University.

Настоящее учебное пособие содержит актуальные, основанные на клинических рекомендациях сведения по бронхиальной астме, включая эпидемиологию, патогенез, диагностику, лечение и ведение, профилактику, прогноз и диспансерное наблюдение. Пособие подготовлено в соответствии с действующими профессиональными стандартами и федеральными государственными образовательными стандартами, одобрено Учебно-методическим советом Рязанского государственного медицинского университета.

"Neuropharmacology" offers an exhaustive exploration of the complex interactions between medications and the neurological system. The book is divided into sections that delve into Neurohumoral transmission in the autonomic and central nervous systems drugs acting on these systems and psychopharmacology. Additionally the book covers topics such as pain management neurological disorders cognitive and memory enhancer and future challenges in Neuropharmacology. With its comprehensive coverage of nervous system drugs this book is an essential resource for students researchers and clinicians seeking to deepen their understanding of Neuropharmacology and its applications in treating neurological disorders. The book is covering the syllabus of drugs acting on the nervous system in Pharmacy Medical and Nursing courses.

This textbook contains the latest data on the etiology, pathogenesis, clinical features, and treatment of the most common tropical diseases. It is intended for fifth- and sixth-year students studying in the specialty 31.05.01 General Medicine while studying the disciplines "Infectious Diseases," "Quarantine Infections," and "Bioterrorism". It can also be used by infectious disease specialists, general practitioners, and residents in other specialties.

Учебное пособие содержит последние данные об этиологии, патогенезе, особенностях клиники и лечения самых распространенных тропических болезней. Данное пособие предназначено для студентов 5 и 6 курса, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело при изучении дисциплины «Инфекционные болезни», «Карантинные инфекции», «Биотерроризм», а также может быть использовано в работе врачамиинфекционистами, терапевтами и ординаторами других специальностей.

Учебное пособие «Бронхит у взрослых: острый и хронический» содержит систематизированные сведения об эпидемиологии, этиологических факторах и патогенезе острого и хронического бровыдайнхита, их классификации, клинических проявлениях и возможных осложнениях. Отдельное внимание уделено дифференциальной диагностике (в том числе с ХОБЛ и другими причинами острого/хронического кашля), алгоритмам лабораторного и инструментального обследования, принципам ведения пациентов при остром бронхите, а также в фазах ремиссии и обострения хронического бронхита, вопросам профилактики, прогноза и диспансерного наблюдения в соответствии с действующими российскими клиническими рекомендациями и актуальными международными подходами к ведению пациентов с кашлем и хроническими заболеваниями органов дыхания.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам ординатуры (УГСН 31.00.00 Клиническая медицина) по специальностям: 31.08.49 Терапия и 31.08.45 Пульмонология

В настоящем учебном пособии для студентов, обучающихся по специальности Лечебное дело по дисциплине «Оториноларингология», в соответствии с программой по данной дисциплине систематизированы и последовательно представлены сведения о клинической анатомии и физиологии гортани, функциональных и органических заболеваниях гортани. Знание этиологии, патогенеза, клинической картины заболеваний гортани, методов лечения необходимы в практике врача для клинической и дифференциальной диагностики.
Учебное пособие предназначено для студентов 4 курса лечебного факультета и способствуют более качественному освоению теоретического и практического материала по оториноларингологии.