Учебное пособие посвящено одной из сложных неврологических проблем. Это связано со сложной организацией высших психических функций. Представлены клиническая анатомия, физиология гнозиса, праксиса, речевосприятия, речеобразования, внимания, когнитивных функций. Дано описание механизмов развития, классификации, клиники, клинико-синдромальной, топической диагностики различных видов агнозий, апраксий, афазий, нарушений внимания, когнитивных нарушений. Освещено также нейропсихологическое тестирование агнозий, апраксий, афазий, когнитивных нарушений. Изложены представления как отечественной школы нейропсихологии, созданной А.Р. Лурией, так и представления зарубежной школы когнитивной неврологии.

Учебное пособие предназначено ординаторам, слушателям циклов повышения квалификации по неврологии, врачам-неврологам.

Это первое в России руководство по психологической самопомощи для пациентов с синдромом раздраженного кишечника (СРК) с применением когнитивно-поведенческой терапии «второй» и «третьей» волны. Здесь описывается что такое и почему возникает именно у вас синдром раздраженного кишечника. Как ваши эмоции, поведение и мысли вызывают желудочно-кишечную специфическую тревогу. Как поведенчески на уровне конкретных действий управлять желудочно-кишечными симптомами уже сейчас. Какова связь физической и социальной активности и раздраженного кишечника. Как нарушенный сон, хроническая усталость и эмоциональное выгорание влияют на проявления СРК. С помощью данной тетради вы научитесь выделять типы автоматических мыслей, дезадаптивный перфекционизм и его связь с вашим СРК. Освоите де-катастрофизацию и гибкое отношение к телесным симптомам. В рабочей тетради сделан акцент на развитие ассертивного поведения и управление негативными эмоциями. Показана связь патологического нарциссизма, сепарационной тревоги, алекситимии с СРК. В заключении заполнения рабочей тетради у вас будет план против рецедива СРК и аптечка психологической самопомощи.

Книга предназначена для пациентов с синдромом раздраженного кишечника и их родственникам, а также врачам-гастроэнтерологам, неврологам и специалистам в области психического здоровья (клиническим психологам, врачам-психиатрам и психотерапевтам).

В монографии представлены психические процессы и их патология у больных с когнитивными нарушениями различного генеза (приоритет у самой распространенной — сосудистой этиологии). Дается: оценка когнитивной сферы, прогноз обратимости когнитивных нарушений, их профилактика и реабилитация. Предложены две диагностические методики, позволяющие оценить специфическое когнитивное нарушение (синдром афазии) и неспецифические когнитивные нарушения (определяется степень тяжести и механизм когнитивной дисфункции). Автором представлена программа нейрореабилитации, которая внедрена в клинику. Проведенное исследование позволяет пересмотреть подход к немедикаментозному лечению пациентов с когнитивными нарушениями (с учетом психологической структуры когнитивной дисфункции у неврологических больных), а также наглядно демонстрирует эффективность предложенной реабилитационной методики.

Учебное пособие соответствует учебной программе ординатуры по разделу «Когнитивные нарушения» дисциплины «Неврология» для специальности «Неврология». В настоящем пособии излагаются тематический материал, перечень вопросов и контрольно-измерительные средства для самостоятельной работы по тематике когнитивных мозжечковых нарушений.
Пособие предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по программам ординатуры по специальности 31.08.42 «Неврология».

Пособие содержит сведения по этиологии, патогенезу, клинике, лечению и профилактике кожных и венерических заболеваний. Изложены современные данные об анатомии, гистологии, морфологических элементах кожных высыпаний, методах обследования и лечения в дерматовенерологии, диагностике дерматозов и инфекций, передаваемых половым путем. Учтены особенности преподавания дисциплины на лечебном, стоматологическом, медико-профилактическом факультетах. Пособие написано в соответствии с программой, утвержденной Министерством здравоохранения РФ, и предназначено для студентов медицинских высших учебных заведений.

Учебник написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, утвержденным Минобрнауки России 8 ноября 2010 г., а также учебной программой по кожным и венерическим болезням. Основная задача учебника — помочь студентам в освоении огромного теоретического и фактического материала, которым они должны овладеть при изучении данной дисциплины. Все дерматологические термины приведены в соответствии с Международной клинической номенклатурой.

Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», а также изучающих дисциплину «Дерматовенерология» на теоретических (лекции) и практических (клинических) занятиях в клинике кожных болезней и при самостоятельной подготовке.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС
ВО по специальности «Педиатрия» 31.05.02, на основании рабочей программы дисциплины «Инфекционные болезни у детей» (2017 г.) и действующего учебного плана (2015 г.).
В пособии излагаются этиология, эпидемиология, патогенез, клинические проявления в различных возрастных группах, осложнения коклюшной инфекции. Подробно освещаются вопросы диагностики, лечения и профилактики коклюша. Описаны противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции.
Предназначено для обучающихся VI курса педиатрического факультета.

Рекомендовано Координационным советом по области образования "Здравоохранение и медицинские науки" в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы ВО.

Кокрановское сотрудничество (Cochrane Collaboration) является международной некоммерческой и независимой организацией. Она изучает эффективность технологий здравоохранения, используя критическую оценку, анализ и синтез результатов научных исследований по строгой методологии, которую постоянно совершенствует. Результаты этой работы публикуется в виде обзоров.

Кокрановские обзоры — эталон доказательств эффективности медицинских мероприятий. Выводы Кокрановских обзоров находятся вне критики как экспертов здравоохранения, так и пациентов.

Сведения, содержащиеся в Кокрановском руководстве «Беременность и роды», являются итогом тридцатилетней работы сотен сотрудников по всему миру. Логичное и структурированное изложение материала обуславливают сравнительно небольшой объем издания – фактически, это конспект по теме. Можно сказать, что в этой книге - квинтэссенция данных по эффективности медицинских вмешательств в акушерстве и перинатологии, полученных на основе принципов доказательной медицины (evidence-based medicine).

Книга, действительно, на редкость практична. В ней нет ожидаемых детальных сведений об этиологии, патофизиологии, диагностике и эпидемиологии процессов, мало ссылок, пояснений и иллюстраций, она не призывает к академическим дискуссиям со ссылками на мнение экспертов.

Кокрановское руководство «Беременность и роды» - это реальное подспорье врачу в повседневной работе. Оно позволяет быстро вести поиск конкретного материала по вопросам помощи женщинам до беременности, во время и после нее, а также новорожденным. Важно, что при этом можно получить представление о степени доказательности приводимых положений. Когда обзоров по тому или иному вопросу не существует, эффективность или опасность таких вмешательств не имеет необходимой доказательной базы, приводится перечень используемых видов помощи при беременности и родах.

Издание ориентировано на практическую целесообразность и безусловно доказанную пользу для матери и ребенка. В этом качестве с данным руководством необходимо ознакомиться специалистам в области организации здравоохранения, акушерам-гинекологам, акушеркам и сестрам родильных отделений, научным работникам, студентам, а также будущим родителям.

Этим роль книги не ограничивается, она – не только самостоятельный источником информации, но и ориентир для обращения к Кокрановским обзорам (Кокрановская библиотека http://www.thecochranelibrary.com).

Особенности:

- Представляет предельно компактную и доступную форму изложения.

- Позволяет быстро ознакомиться с систематическими обзорами по беременности и родам.

- Основана на принципах научно обоснованной медицины, обязательных для следования в подготовке врачей во всем мире.

Книга посвящена описанию животных моделей in vivo для отбора, углубленного и/или доклинического изучения цитостатиков, а также некоторых таргетных средств. Представлены основные биологические характеристики, дополненные лекарственной чувствительностью и востребованностью в настоящее время.
Информационный материал предназначен для исследователей, работа которых связана с поиском, углубленным или доклиническим изучением in vivo новых противоопухолевых агентов.

В монографии представлен уникальный опыт разработки, экспериментального обоснования и клинического применения в кардиохирургической практике новой, не имеющей аналогов методики доступа к органам средостения - комбинированной холодноплазменной стернотомии. Метод разработан и апробирован в отделении сердечно-сосудистой хирургии НИИ кардиологии г. Томска. Подробно описаны этапы разработки холодноплазменного стернотома, особенности плазменного воздействия, а также технические характеристики использованной аппаратуры. Представлены результаты экспериментального анализа безопасности методики, подтвержденные клинические наблюдения за животными и подробным описанием морфологических изменении костной ткани и надкостницы после воздействия холодной плазмой. В клинике проведена оценка эффективности холодноплазменной стернотомии в сравнении с традиционной методикой полной продольной срединной стернотомии в сочетании с принятыми в кардиохирургии методами гемостаза костной ткани. Монография предназначена для кардиологов, сердечно-сосудистых хирургов, торакальных хирургов, торакальных хирургов, врачей функциональной диагностики, аспирантов и клинических ординаторов.

В учебном пособии изложены общие вопросы диагностики и ведения пациентов с коморбидной патологией, рассмотрены факторы риска коморбидности. Подробно представлены методы оценки когнитивных нарушений, классификация когнитивных расстройств, диагностические критерии легких и умеренных когнитивных расстройств, принципы нейропсихологического обследования, методы лабораторной и инструментальной диагностики у пациентов с когнитивными нарушениями. Рассмотрены принципы лечения и профилактики когнитивных нарушений при артериальной гипертонии и ишемической болезни сердца.

Учебное пособие предназначено для врачей общей практики (семейных врачей), терапевтов, кардиологов и врачей смежных специальностей.

В учебном пособии изложены общие вопросы диагностики и ведения пациентов с коморбидной патологией, рассмотрены факторы риска коморбидности. Подробно представлены психосоциальные факторы риска при сердечно-сосудистых заболеваниях, их роль в системе кардиоваскулярной профилактики, методы оценки психосоциальных факторов в клинической, терапевтической и кардиологической практике. Рассмотрены методы оценки психосоциальных факторов в клинической практике, принципы пациент-ориентированного общения с пациентом, медикаментозной терапии, основные подходы к лечению депрессивных и тревожно-депрессивных состояний в кардиологической и общемедицинской практике.