В учебно-методическом пособии представлена информация о клинической психопатологии детского возраста. Рассмотрены факторы риска развития психических расстройств, кризовые этапы в становлении детской психики. Освещены вопросы общей психопатологии и частной психиатрии. Описаны особенности психических расстройств в разные периоды детства. Представлены подходы к коррекции психопатологических нарушений. Пособие предназначено для логопедов, сурдо-, тифло- и олигофренопедагогов, психиатров, психотерапевтов, педиатров, врачей общей практике, клинических интернов и ординаторов, клинических и практических психологов.

В данном учебном пособии систематизированы и детально изложены сведения о современной классификации, диагностике, дифференциальной диагностике и лечении основных заболеваний эндокринной системы (сахарный диабет и его осложнения, заболевания щитовидной железы с гипер- и гипотиреозом, отдельные заболевания гипофиза и надпочечников с гипо- и гиперкортицизмом, феохромацитома, ожирение) с учетом доказательной медицины.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия» (уровень специалитета).

В учебном пособии изложены современные сведения о наиболее актуальных инфекционных болезнях. Описаны основные клинические проявления заболевания, характерный эпидемиологический анамнез, выделены диагностически значимые клинические и лабораторные данные, представлены возможности специфической профилактики инфекции. Основные принципы и средства лечения дополнены сведениями об уходе за больными с учетом различных проблем пациента при каждой нозологической форме. Пособие содержит основные определения и понятия об инфекционном и эпидемическом процессах, дополняющие и поясняющие информацию о приведенных инфекционных болезнях. Для контроля усвоения материала даны тесты по всем нозологическим формам. Учебное пособие предназначено для специалистов со средним медицинским образованием.

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) еще в 1998 году определила распространение ожирения как глобальную эпидемию. И в настоящее время оно является одним из самых распространенных хронических заболеваний в мире: по данным ВОЗ, к началу ХХI века избыточную массу тела имело около 30% населения планеты. Однако заболеваемость ожирением продолжает неуклонно и прогрессивно увеличиваться, что особенно наглядно проявляется в последние годы, несмотря на предпринимаемые меры активной борьбы с этой “эпидемией”, которые неоднократно заявляются практически всеми развитыми странами. Но при этом темпы нарастания распространенности ожирения, в частности детского, остаются чрезвычайно большими и составляют по разным регионам мира 1–5% и более в год. А с наиболее значимыми медицинскими последствиями ожирения – сердечнососудистыми заболеваниями и сахарным диабетом II типа – связаны высокие показатели потери трудоспособности и преждевременной смертности в современном мире. К сожалению, последняя монография на русском языке, посвященная проблемам ожирения у детей, была издана в середине 80х годов. Преодолеть эту негативную тенденцию мы и решили, представляя данную книгу. В ней с научной и практической точек зрения освещаются узловые позиции развития ожирения; начиная с наследственной предрасположенности (более 80–87% всех случаев) и основных причин возникновения заболевания, продолжая подробным описанием его ранних симптомов, клинических форм, особенностей течения, информацией о болезнях“спутниках” и связи ожирения с другими заболеваниями (в первую очередь, с сердечнососудистой патологией и сахарным диабетом), и заканчивая уникальными технологиями его профилактики и лечения. Приведены оригинальные схемы этапной диетотерапии ожирения, высокая эффективность которых у детей и подростков подтверждена более чем 40летней практикой. Книга предназначена для врачей эндокринологов и педиатров, курирующих данных пациентов, студентов медицинских институтов и медицинских училищ, для клинической подготовки врачей-интернов, ординаторов, а также для родителей и учащихся старших классов, имеющих избыток массы тела или находящихся в группе риска.

В пособии освещены современные взгляды на этиологию, патогенез, клинику и диагностику кровотечений при беременности, в родах и послеродовом периоде. Рассмотрена врачебная тактика при предлежании плаценты, преждевременной отслойке нормально расположенной плаценты, программы интенсивной терапии при кровотечении, обусловленном ДВС-синдромом, и геморрагическом шоке, а также принципы оказания неотложной помощи при разрывах матки. Подробно изложен современный алгоритм ведения пациенток с кровотечением в послеродовом периоде. Особое внимание уделяется профилактике акушерских кровотечений.
Для студентов, обучающихся по специальностям высшего образования «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В пособии освещается проблемы гипотонических и атонических послеродовых кровотечений. Изложены вопросы клиники, этиологии и патогенеза возникновения гипотонических и атонических послеродовых кровотечений. В пособии рассматриваются факторы риска снижения послеродовых кровотечений, причиной которых является нарушение сократительной способности матки, обсуждаются методы диагностики и поэтапная схема лечения. Отдельное внимание уделяется методам профилактики гипотонических и атонических кровотечений. Пособие содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи.

Учебное пособие содержит расписанные методики отработки на фантомах методов обследования беременных, изучение акушерской терминологии, биомеханизмов родов из курса нормального и патологического акушерства.
Издание предназначено для студентов IV курса лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов.

Настоящее пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело и предназначено для обучающихся по дисциплине «Акушерство и гинекология». Пособие рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Настоящее пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.08.01 Акушерство и гинекология и предназначено для ординаторов, обучающихся по дисциплине «Акушерство и гинекология».

Пособие рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Учебник акушерства предназначен для студентов медицинских училищ и колледжей. Он написан в соответствии с требованиями ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта) для специальности «Акушерское дело» 060102 и может быть также рекомендован для обучения по специальностям «Лечебное дело» и «Сестринское дело» в качестве основной и дополнительной литературы. Его могут использовать практические акушерки и фельдшера. В учебнике приведены иллюстрации, схемы, таблицыи справочный материал: терминологический словарь и перечень авторских пособий.

Учебное пособие «Акушерство» написано в соответствии с типовой учебной программой по акушерству. Рассматриваются вопросы физиологического течения беременности и родов, а также ее осложненного течения. В рамках учебного пособия рассмотрены основные вопросы, посвященные этиологии, диагностике, лечению и профилактике осложнений беременности, родов и послеродового периода, а также основы неонатологии. Представлены данные современной медицинской литературы и практического акушерства, а также обобщен многолетний опыт собственных наблюдений авторов. Предназначается для студентов медицинских ВУЗов, врачей-интернов, магистрантов, клинических ординаторов, слушателей курсов повышения квалификации, практических врачей, врачей общей практики.

Учебник предназначен для студентов медицинских училищ и колледжей. Он написан в соответствии с требованиями ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта) для специальности «Акушерское дело» и может быть также рекомендован для обучения по специальностям «Лечебное дело» и «Сестринское дело» в качестве основной и дополнительной литературы. Учебник могут использовать практические акушерки и фельдшера. В издании приведены иллюстрации, схемы, таблицы и справочный материал: терминологический словарь и перечень авторских пособий.