В данном руководстве представлены основные аспекты работы участковых врачей-педиатров по наблюдению за детьми с ограниченными возможностями. Предложена оригинальная методика оценки реабилитационного статуса и прогноза ребенка-инвалида на амбулаторно-поликлиническом уровне, позволяющая дифференцировано подходить к планированию и осуществлению мероприятий медико-социальной помощи данной категории детей, а также проводить анализ эффективности реабилитации. Руководство предназначено для участковых врачей-педиатров, организаторов здравоохранения, интернов и ординаторов.

Учебное пособие предназначено врачам-стоматологам, оказывающим лечебно-
профилактическую помощь стационарным и амбулаторным больным стоматологического профиля, преподавателям, аспирантам, ординаторам системы высшего и дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие посвящено варикозной болезни. Освещены вопросы этиологии, патогенеза, классификации, методов диагностики. Подробно изложены сведения о современном лечении данной патологии.
Пособие предназначено для студентов 4 курса, обучающихся по специальности «Лечебное дело» и 4, 5 курсов, обучающихся по специальности «Педиатрия».

В учебном пособии представлены анатомические и клинические особенности врожденных пороков сердца (ВПС) у взрослых. Особое внимание уделено лечению нарушений ритма сердца и сердечной недостаточности при ВПС у взрослых. Пособие иллюстрировано рисунками и таблицами, что облегчает восприятие материала. Представлен список литературы, рекомендуемой по тематике пособия для изучения. В учебном пособии приведены тестовые задания и эталоны ответов на тестовые задания. Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.08.36 - Кардиология, а также в соответствии со стандартами и клиническими рекомендациями, утвержденными Министерством здравоохранения России, по вопросам оказания медицинской помощи пациентам с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Пособие предназначено для системы послевузовского профессионального образования врачей, ординаторов и аспирантов по специальностям 31.08.36 - Кардиология, 31.08.49 - Терапия, 31.08.54 - Общая врачебная практика (семейные врачи), 31.08.54 – Анестезиология-реаниматология. Может использоваться для проведения практических занятий и самостоятельной подготовки студентов старших курсов медицинских университетов, ординаторов и аспирантов, а также врачей, повышающих квалификацию в Центрах дополнительного и непрерывного профессионального образования медицинских ВУЗов.

Книга посвящена самому распространенному заболеванию скелета  — остеопорозу, который без должной профилактики и лечения может приводить к переломам, инвалидизации и сокращению продолжительности жизни.
В издании представлены актуальные научные данные и современный подход к ведению пациентов с различными видами остеопороза. Информация изложена в удобном для практического применения формате: даны необходимые справочные сведения, конкретные рекомендации, описаны типичные ошибки в лечении и профилактике остеопороза.
Для эндокринологов, терапевтов, ревматологов, травматологов и врачей общей практики.

Учебное пособие раскрывает представление об этиологии, патогенезе, клинических проявлениях, принципах диагностики, патогенетической профилактики и терапии основных нарушений фосфорно-кальциевого обмена, остеопороза, остеомаляции.
В качестве базиса в учебном пособии использованы современные информационные ресурсы.
Учебное пособие составлено по дисциплине «Патофизиология головы и шеи», в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по программам специалитета «Стоматология».

В учебном пособии представлены современные подходы к методу нагрузочного тестирования и сведения, которыми необходимо обладать для самостоятельного проведения велоэргометрии и тредмил-теста.

Пособие предназначено для проведения лекционных, семинарских занятий и самоподготовки обучающихся в клинической ординатуре, слушателей курсов первичной переподготовки, а также на циклах повышения квалификации по дисциплине «Кардиология», специальности «Функциональная диагностика».

Современная медицинская наука различные внутренние и другие заболевания традиционно связывает с поражением определенного органа или системы. При этом подразумевается, что каждая нозологическая форма должна иметь индивидуальный специфический патогенез, клинические проявления и методы лечения. Однако практика показывает, что многие заболевания могут иметь трудно различимые сходные симптомы и синдромы.
В старости у человека может быть сразу несколько заболеваний, с поражением различных органов и систем, следствием чего является хорошо известный бич медицины — полипрагмазия. Авторы не отрицают возможности существования заболеваний с индивидуальными характеристиками, в то же время считают, что многие заболевания, в том числе относящиеся к различным органам и системам, имеют единый пусковой фактор — возрастные инволютивные изменения и в связи с этим могут быть объединены в кластеры. Кроме того, многие грани патогенеза различных заболеваний представляются более прозрачными, а различия менее значимыми. Это дает возможность искать более рациональные подходы к медикаментозной терапии, а ряд существующих рекомендаций признать ошибочными.
Монография представляет интерес для кардиологов, специалистов, занимающихся вопросами атеросклероза и сосудистой патологии, терапевтов, слушателей факультетов усовершенствования врачей.

В учебном пособии рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, дифференциальной диагностики, лечения и профилактики основных заболеваний органов дыхания. При подготовке пособия использованы стандарты Министерства здравоохранения РФ, Всемирной организации здравоохранения, рекомендации международных и российских экспертов, материалы последних научных и научно-практических конференций и симпозиумов, а также собственных учебных пособий c грифом УМО и фрагменты авторских статей, опубликованных в рецензируемых журналах.
Издание предназначено для врачей и клинических ординаторов, обучающихся в системе послевузовского профессионального образования врачей по специальностям: «Терапия», «Пульмонология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», а также для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Учебное пособие подготовлено коллективом кафедры социальной медицины и организации здравоохранения совместно с кафедрой акушерства и гинекологии Нижегородской государственной медицинской академии. Издание освещает организационно-правовые основы и направления деятельности службы планирования семьи (в приложениях даны рекомендуемые штатные нормативы и стандарты оснащения центров охраны здоровья семьи и репродукции). Подробно описаны внутриматочные и гормональные средства контрацепции. Освещены особенности контрацепции в зависимости от возраста женщины, рассмотрен персональный подбор гормональных контрацептивов.
Предназначено для студентов, обучающихся по основной профессиональной образовательной программе «Лечебное дело».

В пособии представлены данные о современных методах контрацепции, их эффективности, преимуществах и недостатках. Рассмотрены вопросы механизма действия различных способов контрацепции. Особое внимание уделено проблемам дифференцированного подбора контрацепции, ее возможных осложнений и приемлемости. В результате использования учебного пособия студенты могут овладеть следующими компетенциями: ОПК 8, 11; ПК 1, 5, 6, 8, 9, 10.
Предназначено для обучающихся по дисциплине «Акушерство и гинекология» для специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».

The tutorial presents information on the most important sections of pediatrics: physiology of growth and development of the child, nutrition, the main functional characteristics of organs and systems, as well as the most common pathology in children.
The tutorial is intended for English-speaking students of the General Medicine specialties of medical universities.

В учебном пособии представлены сведения, касающиеся важнейших разделов педиатрии: физиологии роста и развития ребенка, рационального питания, основных функциональных особенностей органов и систем, а также наиболее часто встречающейся патологии у детей.
Пособие предназначено для англоязычных студентов направления подготовки «Лечебное дело» медицинских вузов.