В учебном пособии изложены общие вопросы диагностики и ведения пациентов с коморбидной патологией, рассмотрены факторы риска коморбидности. Подробно представлены психосоциальные факторы риска при сердечно-сосудистых заболеваниях, их роль в системе кардиоваскулярной профилактики, методы оценки психосоциальных факторов в клинической, терапевтической и кардиологической практике. Рассмотрены методы оценки психосоциальных факторов в клинической практике, принципы пациент-ориентированного общения с пациентом, медикаментозной терапии, основные подходы к лечению депрессивных и тревожно-депрессивных состояний в кардиологической и общемедицинской практике.

Целью монографии является представление в хронологическом порядке (по годам) 80-летней истории (с 1946 г. на настоящее время) создания и изучения около 300 противоопухолевых препаратов, доведенных до клинических испытаний. Из них более 250 препаратов в разные годы было введено в клиническую практику.

Для каждого препарата приведены данные о датах разработки, экспериментального и клинического изучения и получения одобрения регуляторных органов для применения при лечении пациентов со злокачественными опухолями. Каждый препарат охарактеризован по принадлежности к определенному классу, группе противоопухолевых препаратов с приведением основных сведений о мишенях и механизмах действия.

В послесловии проведен анализ представленной в монографии информации, выделены 2 основных периода в развитии противоопухолевой химиотерапии. Для первого периода (до 1996 г.) основной подход к созданию новых препаратов заключался в более или менее случайном скрининге («традиционные» препараты»), во втором периоде (особенно в последние 15 лет) практически все новые препараты создавались целенаправленно для воздействия на заранее выявленные молекулярные мишени в опухолевой клетке и ее окружении (молекулярно­ориентированные, таргентные препараты). Также в монографии рассмотрены особенности, преимущества и недостатки этих подходов.

Монография предназначена для химиотерапевтов­экспериментаторов и клиницистов, научных работников разных специальностей, ведущих исследования, связанные с созданием и изучением новых противоопухолевых препаратов, а также для всех интересующихся проблемой лекарственного лечения рака.

В учебном пособии описаны современные представления о значении и функциях сна, этиология, патогенез и методы диагностики сомнологических нарушений в соответствии с Международной классификацией расстройств сна третьего издания. Представлены немедикаментозные методы коррекции и принципы рациональной фармакотерапии основных нарушений сна.

Пособие соответствует ФГОС ВО и предназначено для обучающихся по программам подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.42 «Неврология». Учебное пособие может быть также рекомендовано студентам и аспирантам медицинских вузов.

Учебное пособие предназначено для студентов III, V, VI курса педиатрического факультета, подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.02 - «Педиатрия», на основании учебного плана и рабочих программ по дисциплинам «Основы иммунопрофилактики и иммунотерапии» и « Инфекционные болезни у детей».

В пособии на современном уровне представлена информация о теоретических основах вакцинопрофилактики. Освещены вопросы дополнительной вакцинации; проведение прививок отдельным группам детей; особенности организации вакцинопрофилактики в детской поликлинике.

The textbook covers the development of the eyeball, provides a detailed description of the microscopic structure of the eye and its accessory apparatus, and thoroughly explains the blood supply and innervation of the visual organ. Clinically significant aspects of eye anatomy, histology, and physiology are presented.

The textbook is written in accordance with the federal state educational standard of higher professional education approved by the Ministry of Health of the Russian Federation in 2010 and is intended for bilingual education students specializing in «General Medicine» (31.05.01) and «Dentistry».

(060105)В учебном пособии рассмотрено развитие глазного яблока, подробно расписано микроскопическое строение глаза и его придаточного аппарата, детально изложены кровоснабжение и иннервация органа зрения. Приведены клинически значимые вопросы анатомии, гистологии и физиологии глаза.

Учебное пособие написано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным МЗ РФ в 2010 г., и предназначено для студентов билингвального обучения по специальности «Лечебное дело» (31.05.01) и «Стоматология» (060105).

Методические рекомендации предназначены для специалистов гигиенического и медико-социального профиля, работников центров здоровья, научных сотрудников, организаторов здравоохранения, врачей общей практики, социально-ориентированных общественных организаций занимающихся проблемами профилактики заболеваемости, формирования здорового образа жизни и оценкой качества жизни населения.

В издании рассмотрены актуальные вопросы современной гигиены детей и подростков, а также профилактической педиатрии. Учебное пособие содержит материалы об особенностях формирования здоровья детей и подростков с учётом воздействия факторов среды обитания. Особое внимание уделено оценке, предупреждению и коррекции доклинических (донозологических) форм нарушений здоровья. В издании представлены результаты собственных исследований, а также данные из российских и зарубежных источников.

Учебное пособие предназначено для обучающихся медицинских вузов по основным образовательным программам высшего образования - программам специалитета для специальностей 32.05.01 Медико-профилактическое дело, 31.05.02 Педиатрия.

Учебное пособие по клинической фармакологии содержит современные сведения по основным группам психотропных препаратов и их применении при артериальной гипертензии, о влиянии стресса на формирование психосоматических заболеваний, о проблемах комплаентности.
Данное учебное пособие предназначено для врачей-терапевтов, врачей-клинических фармакологов и врачей других специальностей, слушателей системы непрерывного профессионального образования, студентов медицинских и фармацевтических вузов, а также провизоров. Оно может быть полезным преподавателям клинической фармакологии при подготовке к проведению лекционных и семинарских занятий.

В сборнике представлены материалы Юбилейного XXXII Конгресса детских гастроэнтерологов России и стран СНГ, проходившего в Москве 18-20 марта 2025 г., присланные специалистами России и стран СНГ и охватывающие практически все области детской гастроэнтерологии.

Рассмотрены вопросы диагностики, клиники, тактики ведения и терапии депрессивного расстройства в общемедицинской практике у неврологических пациентов. В пособии приводятся современные данные, необходимые для распознавания и лечения депрессии, а также на основании концепции коморбидности представлены основные неврологические заболевания и расстройства, которые часто сочетаются с депрессией и требуют её специальной терапии.

Пособие подготовлено в соответствии с основными профессиональными программами высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры, а также программам для слушателей системы послевузовской профессиональной переподготовки специалистов, обучающихся по специальности «Неврология».

Учебное пособие подготовлено на основании федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальностям 32.08.12 Эпидемиология и 31.08.35 Инфекционные болезни (уровень подготовки кадров высшей квалификации).

В нём освещены общая характеристика возбудителей клещевых инфекций, условия, способствующие их возникновению и развитию, патогенез, клиника, дифференциальная и лабораторная диагностика, лечение. Представлены современные данные по этиологии, эпидемиологии и клинике, как хорошо изученных, так и редко регистрируемых клещевых инфекций. В пособии дано описание и представлены материалы по организации и проведению эпидемиологического надзора, профилактических и противоэпидемических мероприятий.

Учебное пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные образовательные программы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальностям 32.08.12 «Эпидемиология», 31.08.35 «Инфекционные болезни».

В связи с повсеместным неуклонным ростом заболеваемости злокачественными опухолями и высокой долей больных с распространенными формами заболевания растет число онкологических больных, нуждающихся в системной лекарственной терапии, как то: химиотерапии, гормонотерапии, таргетной и иммунотерапии. Все виды системной противоопухолевой терапии сопряжены с различными осложнениями, о которых плохо осведомлены практические врачи. Эти осложнения не только ухудшают качество жизни пациентов со злокачественными опухолями, но и порой сами определяют исход болезни.
Цель пособия – ознакомить врачей с таким грозным осложнением химиотерапии как полиневропатия и научить врача онколога и врача любой другой специальности, контактирующего с онкологическим больным, своевременно диагностировать и лечить это осложнение, а также уметь его профилактировать. Данное учебное пособие предназначено для практикующих врачей: онкологов, хирургов, терапевтов, врачей смежных специальностей, а также ординаторов и аспирантов соответствующих направлений.