В учебном пособии изложены общие вопросы диагностики и ведения пациентов с коморбидной патологией, рассмотрены факторы риска коморбидности. Подробно представлены психосоциальные факторы риска при сердечно-сосудистых заболеваниях, их роль в системе кардиоваскулярной профилактики, методы оценки психосоциальных факторов в клинической, терапевтической и кардиологической практике. Рассмотрены методы оценки психосоциальных факторов в клинической практике, принципы пациент-ориентированного общения с пациентом, медикаментозной терапии, основные подходы к лечению депрессивных и тревожно-депрессивных состояний в кардиологической и общемедицинской практике.

Рассмотрены вопросы диагностики, клиники, тактики ведения и терапии депрессивного расстройства в общемедицинской практике у неврологических пациентов. В пособии приводятся современные данные, необходимые для распознавания и лечения депрессии, а также на основании концепции коморбидности представлены основные неврологические заболевания и расстройства, которые часто сочетаются с депрессией и требуют её специальной терапии.

Пособие подготовлено в соответствии с основными профессиональными программами высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры, а также программам для слушателей системы послевузовской профессиональной переподготовки специалистов, обучающихся по специальности «Неврология».

В учебном пособии изложены общие вопросы диагностики и ведения пациентов с коморбидной патологией, рассмотрены факторы риска коморбидности. Подробно представлены методы оценки когнитивных нарушений, классификация когнитивных расстройств, диагностические критерии легких и умеренных когнитивных расстройств, принципы нейропсихологического обследования, методы лабораторной и инструментальной диагностики у пациентов с когнитивными нарушениями. Рассмотрены принципы лечения и профилактики когнитивных нарушений при артериальной гипертонии и ишемической болезни сердца.

Учебное пособие предназначено для врачей общей практики (семейных врачей), терапевтов, кардиологов и врачей смежных специальностей.

Учебное пособие разработано в соответствии с клиническими практическими рекомендациями. Учебное пособие представляет собой краткое и четкое изложение современных подходов к диагностике, дифференциальной диагностике и лечению пациентов с заболеваниями кишечника. Пособие предназначено для обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело», «Медицинская биохимия», «Стоматология», «Педиатрия» и способствует формированию компетенций: ОПК-5, ОПК-8, ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-8.

Учебное пособие по клинической фармакологии содержит современные сведения по основным группам психотропных препаратов и их применении при артериальной гипертензии, о влиянии стресса на формирование психосоматических заболеваний, о проблемах комплаентности.
Данное учебное пособие предназначено для врачей-терапевтов, врачей-клинических фармакологов и врачей других специальностей, слушателей системы непрерывного профессионального образования, студентов медицинских и фармацевтических вузов, а также провизоров. Оно может быть полезным преподавателям клинической фармакологии при подготовке к проведению лекционных и семинарских занятий.

В учебном пособии подробно изложены вопросы клинической анатомии печени, этиологии, эпидемиологии, а также классификация опухолей печени.
Рассмотрены современные подходы в диагностике новообразований печени, с применением современных методов лучевой визуализации. Подробно представлены методы лечения – консервативные, хирургические и малоинвазивные вмешательства.
Пособие предназначено для врачей – клинических ординаторов, онкологов, хирургов, а также для врачей других специальностей.

This tutorial caters for 2nd and 3rd year medical students. It provides information on the basic definitions, etiology, mechanisms of onset, classifications, clinical manifestations, ECG signs, diagnostic algorithms, management of common disturbances of the cardiac rhythm. The tutorial draws upon the new data and findings of the recent research.

The information and assignments provided in this tutorial aim to develop a number of skills and competencies: abstract thinking skills, analytical skills, ability to interpret and summarize data; willingness to evaluate the results of the study for initial diagnosis.

The tutorial can be helpful both for medical students and junior doctors.

Данное учебное пособие рекомендовано для студентов 2-го и 3-го курсов медицинских университетов. В нём представлена информация об этиологии, механизмах развития, клинических проявлениях, ЭКГ-признаках, диагностических алгоритмах, принципах лечения основных нарушений сердечного ритма. Даны современные определения нарушений сердечного ритма, приведены их классификации. В пособие включены данные актуальных исследований.

Информация и обучающий модуль способствуют формированию следующих профессиональных компетенций: «абстрактное мышление», «способность интерпретировать полученные данные и использовать их для постановки первичного диагноза».

Пособие может быть рекомендовано как для студентов медицинских университетов, так и для практикующих врачей.

В учебном пособии представлены основополагающие данные об этиопатогенезе, современных методах диагностики, лечения заболеваний молочной железы в практике врача - акушера-гинеколога, основанных на принципах доказательной медицины; а также представлены современные возможности реабилитации пациенток с данной патологией.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, врачей - акушеров-гинекологов, для слушателей циклов повышения квалификации и клинических ординаторов по специальности «Акушерство и гинекология».

Содержит описание клинической анатомии ободочной кишки, этиологии, клиники, существующих классификаций, методов клинической и инструментальной диагностики рака ободочной кишки, а также оперативного лечения данной патологии. Пособие иллюстрировано рисунками.
Пособие предназначено для врачей – клинических ординаторов, онкологов, хирургов, а также для врачей других специальностей.

В пособии с современных позиций рассматриваются вопросы диагностики и лечения заболеваний артерий нижних конечностей в амбулаторной хирургической практике. Издание рассчитано на хирургов, ординаторов, интернов хирургического профиля.

В ходе реализации I этапа Государственной программы Российской Федерации "Развитие здравоохранения» (2013 - 2015 годы) произошли значительные изменения нормативной базы здравоохранения, в том числе офтальмологии. Изменилась кадровая политика и организация основных направлений деятельности офтальмологической службы Российской Федерации.
Утверждены новые Постановления Правительства РФ, приказы Минздрава России, Минтруда и соцзащиты РФ; внесены изменения в действующие Постановления и приказы.
В учебно – методическом пособии представлены действующие (на момент написания пособия) нормативно – правовые документы, регламентирующие организацию офтальмологической помощи населению (взрослым и детям) в амбулаторных условиях (за исключением стандартов и федеральных рекомендаций по оказанию офтальмологической помощи взрослым и детям амбулаторно, которые выделены в отдельные пособия – см. 2-ые издания).
Издание предназначено для системы послевузовского профессионального образования врачей – офтальмологов.

В учебно-методическом пособии отражены современные представления об этиологии, патогенезе, диагностике и лечении острых осложнений сахарного диабета. Особое внимание уделено практическим аспектам диагностики и лечения с учетом зарубежных и национальных Клинических рекомендаций. Учебно-методическое пособие рекомендовано для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело, по дисциплине «Эндокринология».