Учебное пособие написано в соответствии с государственными образовательными стандартами ВПО специальностей 060101-лечебное дело, образовательной программой дисциплины акушерство и гинекология для слушателей факультетов последипломного образования медицинских вузов. В пособии отражены современные взгляды на диагностику генетически детерминированных тромбофилий, тактику ведения пациенток с тромбофилиями, показания к молекулярно-генетическому исследованию на наличие полиморфизмов в «генах тромбофилии», основанные на результатах мультицентровых исследований, систематических обзоров и мета-анализов.

Учебное пособие составлено в соответствии с федеральными государственными образовательными программами высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, а также Квалификационным требованиям к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки», утвержденные приказом Минздрава России от 08.10.2015 № 707н, обеспечивающих получению выпускниками, освоившими программу специалитета, направлено на формирование навыков работы с учебной литературой. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, осваивающих программы специалитета 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», изучающих дисциплину «Дерматовенерология».

В учебном пособии «Акромегалия» изложен материал по этиологии, патогенезу, клиническим проявлениям, диагностике и лечению акромегалии. Рекомендовано для эндокринологов, врачей общей практики, терапевтов.

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочими программами дисциплин «Микробиология, вирусология», «Факультетская хирургия, урология», «Дерматовенерология», «Офтальмология», разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС 3++) по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 Лечебное дело, направлено на формирование у студентов профессиональных компетенций по диагностике, лечению, профилактики гнойничковых заболеваний кожи, построено на преемственности с медико-биологическими и клиническими дисциплинами (микробиологией, хирургией, дерматовенерологией, офтальмологией). Поможет студентам при самоподготовке по теме, иллюстрировано, содержит интересные, в том числе типовые клинические задачи и тестовые вопросы для самоконтроля при незначительном объеме теоретического материала.
В учебном пособии представлены термины и определения, что значительно повышает его информативность. Учебное пособие предназначено для осваивающих образовательные программы высшего образования по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии подробно изложен алгоритм постановки диагноза и тактика участкового врача-терапевта при спленомегалии. Учебное пособие будет полезно участковым врачам-терапевтам, врачам-терапевтам стационаров, врачам общей практики, гастроэнтерологам, гематологам, пульмонологам, ревматологам, инфекционистам, акушерам-гинекологам, педиатрам и хирургам.

Учебно-методическое пособие подготовлено сотрудниками кафедры госпитальной педиатрии ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России и представляет собой краткое руководство для самостоятельной работы и практических занятий студентов, осваивающих образовательные программы по специальности Педиатрия при изучении одного из важных разделов - эндокринологии детского возраста. Целесообразность издания подобного учебно-методического пособия обусловлена необходимостью повышения эффективности внеаудиторной работы студентов и совершенствования профессиональных компетенций по педиатрии и детской эндокринологии. Учебно-методическое пособие предназначено для внеаудиторной подготовки студентов при освоении дисциплины «Детская эндокринология» основной образовательной программы по специальности Педиатрия (разработанной в соответствии с ФГОС ВО - специалитет по специальности 31.05.02 Педиатрия, Приказ № 965 Минобрнауки РФ от 12.08.2020).

В учебном пособии подробно изложен алгоритм постановки диагноза и тактика участкового врача-терапевта при кровохарканье. Учебное пособие будет полезно участковым врачам-терапевтам, врачам терапевтам стационаров, врачам общей практики, пульмонологам, педиатрам и хирургам.

Поражение гепатобилиарной системы у младенцев может возникать как при внутриутробном, так и постнатальном инфицировании, характеризуется анатомо-физиологическими особенностями детского возраста и зависит от состояния защитных механизмов ребёнка. Пролонгированная желтуха у новорожденных является ранним клиническим маркёром дебюта гепатитов, ассоциированных с TORCH-инфекциями. Важным аспектом наблюдения является этиологическая верификация заболевания. В пособии кратко изложены современные данные об эпидемиологии, этиологии и клиническом многообразии врождённых гепатитов В, С и TORCH-инфекций, полученные по материалам научных публикаций и собственных исследований. Представлены рекомендации по оптимизации протоколов лечения, предложены клинико-морфологические модели формирования гепатитов у детей, инфицированных при перинатальном контакте, даны практические рекомендации. Учебное пособие предназначено для слушателей факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки, обучающихся по специальности педиатрия. Информация будет полезна врачам практической медицины: педиатрам, неонатологам, инфекционистам, гастроэнтерологам.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с типовой программой дисциплины «Акушерство и гинекология»; на основании рабочей программы (ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России, 2019), в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 31.08.01 - «Ординатура» для изучения дисциплины «Акушерство и гинекология». В учебном пособии изложена основополагающая концепция потери беременности - наличие геномных мутаций, грубых нарушений хромосомного аппарата у эмбриона независимо от того, носит ли эта патология спорадический или привычный характер. Конкретно разобраны аномалии кариотипа супругов в генезе невынашивания беременности. Представлены современные методы диагностики хромосомной аномалии. Приведена иллюстрация клинических примеров. Пособие оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами с эталонами ответов. Учебное пособие предназначено для врачей акушеров-гинекологов, ординаторов, студентов. Рекомендуется для обучения на циклах повышения квалификации врачей по теме невынашивание беременности.

Представленное учебно-методическое пособие преследует цель дать врачам-клиницистам основные сведения об аллергическом рините, диагностике, лечении, дана классификация и клинические варианты. Пособие предназначено для врачей аллергологов-иммунологов, врачей общей практики, педиатров.

Учебное пособие составлено в соответствии с нормативными документами по оказанию медицинской помощи пациентам по профилю «Косметология», типовой программой дополнительного профессионального образования по специальности «косметология», дополнительной профессиональной образовательной программой цикла тематического усовершенствования в рамках непрерывного медицинского образования «Коррекция эстетических недостатков различных областей тела».

В учебном пособии представлены термины и определения, материалы по физическим основам и медицинским принципам работы лазерного косметологического оборудования, показания и противопоказания, основы безопасности пациента и врача при работе с лазером.

Пособие направлено на формирование у врачей-дерматовенерологов, врачей-косметологов профессиональных навыков по специальности «дерматовенерология», «косметология», а также для специалистов смежных направлений.

Учебное пособие создано сотрудниками кафедры хирургии, колопроктологии и эндоскопии ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России для студентов III курса медико-профилактического факультета, изучающих дисциплину «Общая хирургия, оперативная хирургия, анестезиология, урология». Пособие содержит материалы по общей хирургии, оперативной хирургии, анестезиологии, урологии в объеме, соответствующем ФГОС ВО по специальности 32.05.01 - Медико-профилактическое дело с учетом требований ПС «Специалист в области медико-профилактического дела». Учебное пособие предназначено для подготовки студентов медико-профилактического факультета к практическим занятиям, зачетам и курсовому экзамену по дисциплине «Общая хирургия, оперативная хирургия, анестезиология, урология».