This tenth edition reflects the authoritative resource on comprehensive obstetric and perinatal care. Written as per the Competency-based Medical Education Curriculum (NMC). The language throughout the text is crisp, lucid and unambiguous. Information is consistent and uniform across all the chapters. Enriched with 790 line drawings, illustrations, photographs, boxes, tables, flowcharts, MR images, ultrasonograms and skiagrams. Key points for quick revision and fast learning. All the chapters have been thoroughly updated and restructured to reflect the contemporary obstetric care with quality. Ch. 13 Normal Labor, Ch. 39 Intrapartum Fetal Monitoring, Ch. 31, 32, 33 on Perinatal Care, and Ch. 34 Analgesia and Anesthesia in Obstetrics have been extensively revised and updated. Focuses on evidence-based knowledge. Core knowledge (must-know area) has been highlighted. Standardized headings with different styles are for quick pick-up, comfortable reading, and easy reproduction. Guidelines and recommendations of professional and academic organizations, e.g., RCOG, ACOG, ICOG, WHO, FIGO, NICE, CDC, ESHRE, ASRM, FOGSI have been highlighted. These highlighted matters are the must know for the individual topics discussed. They are the answers to the questions which the students are frequently tested on. List of most frequently used abbreviations have been provided for easy navigation. The Kernel and the Beyond Series are an extra addition. Its contents are structured to meet the one-to-one understanding of the topics for the examination point of view. It would meet the requirements for the undergraduates, postgraduates and nursing students. The QR codes used in several topics in the book highlight the extra reading matters for advanced learning. This is an approach to encourage and prepare the postgraduate students for their various examinations.

The first and only ENT textbook that is developed on the basis of the Competency-Based Medical Education (CBME) of Graduate Medical Education Regulations (GMER) 2019 of National Medical Commission (NMC)/Medical Council of India (MCI). Competency numbers included in the table of content as well as in the chapters. Each chapter begins with the details of the subject competencies. Case studies incorporated liberally in the chapters and additional problem-based cases provided in the appendix. Instructive boxes, tables, flowcharts, line diagrams and photographs to enhance learning. Numerous carefully drawn colored illustrations enhancing understanding and retention of facts. Clinical applications highlighted and integrated in the text. Comprehensive and of broader scope book designed for students, residents and practitioners. Balanced presentation of content and emphasis on the practical features of clinical diagnosis and patient management. Brevity, conciseness, readable format, up-to-date discussions and easy accessibility of key information. Each chapter has sets of objectives (competencies) which students are supposed to answer after going through the section/chapter which would facilitate the targeted and attentive reading. For the quick revision of students, chapters end with the clinical highlights and additional important points. The self-evaluation exercises, multiple choice questions (MCQs), true or false, fill in the blanks, figure-based questions and matching are especially prepared for answering frequently asked MCQs (PGME, USMLE and PLAB), short-answer questions and oral/viva questions. Appendix having clinical secrets, key points and problem-oriented cases. Chapters reviewed by NMC's subject experts and ENT professors of various medical colleges.

Учебное пособие содержит краткое изложение действующих нормативных документов, регламентирующих работу поликлинических учреждений педиатрического профиля. Состоит из глав, отражающих основные разделы работы детской поликлиники: общие вопросы организации первичной амбулаторной помощи детям, функциональные обязанности медицинского персонала, критерии оценки работы врача-педиатра участкового, сроки и объем медицинской помощи в ходе диспансерного наблюдения за здоровыми детьми, в том числе в организованных коллективах. Отдельно отражены вопросы порядка выдачи листков нетрудоспособности по уходу за больными детьми, правила оформления рецептурных бланков. Включена информация о проекте «Бережливая поликлиника». Приложения содержат образцы и порядок оформления медицинской документации, используемой в работе участкового педиатра.

Учебное пособие является актуальным дополнением к лекционному материалу и представляет большой интерес для студентов старших курсов, ординаторов, врачей общей практики, врачей-педиатров участковых и организаторов здравоохранения.

The revised features of the book include: Two newly added chapters: Non-adaptation to Spectacles and Pediatric Optical Dispensing Problem-solving multiple-choice questions for students, at the end of every chapter. Updation and elaboration of existing content. This has been compiled with one universal objective in mind busting the myth that Dispensing Optics, the subject, is a perplexing and dreaded one.

В настоящее время одной из ведущих причин заболеваемости в неонатальном периоде являются врожденные и приобретенные постнатально инфекции.

Эта книга представляет собой третье, существенно переработанное и дополненное издание и является обзором современных методов диагностики и лечения, доказавших свою эффективность. Обобщение клинического опыта авторов и данных зарубежной и отечественной литературы в этой сфере, возможно, будут интересны и полезны врачам, помогающим новорожденным.

Чарльз Ньокиктьен известен как один из ведущих специалистов и основоположников нового научного направления - детской поведенческой неврологии - той области неврологии, которая изучает связь между проблемами в поведении и обучении и их неврологической основой. Впервые предлагаемый российскому читателю двухтомник обобщает современные данные неврологии и других нейронаук о развитии и отклонениях в развитии ребенка, а также неврологические и нейропсихологические методы их оценки.

Современная научная информация о взаимосвязях между мозгом, поведением, обучением, когнитивными и двигательными функциями необходима самым разным специалистам, в том числе детским неврологам и психиатрам, психологам, коррекционным педагогам, логопедам, реабилитологам.

Учебное пособие посвящено вопросам организации и проведения нейровизуализационной диагностики у детей при энцефалитах и менингитах на различных этапах заболевания. В книге указаны особенности визуализации энцефалитов в зависимости от этиологии и тяжести течения заболевания.

Мы приводим разбор возможностей диагностических методик и усовершенствованный алгоритм нейровизуализационной диагностики при нейроинфекциях у детей.

Пособие предназначено для врачей лучевой диагностики, рентгенологов, врачей УЗД, организаторов здравоохранения, неврологов, врачей функциональной диагностики, врачей ЛФК детских и взрослых ЛПУ (реабилитационных отделений, центров, санаторно-курортных организаций) и научных сотрудников в сфере лучевой диагностики, неврологии, функциональной диагностики и медицинской реабилитации в педиатрии, терапии, физиотерапии и курортологии.

Авторы выражают благодарность всем коллегам ФГБУ ДНКЦИБ ФМБА России за помощь в создании данного пособия. Особую признательность авторы выражают врачу-инфекционисту ФГБУ ДНКЦИБ ФМБА России Е. А. Чухниной за техническую помощь в подготовке издания.

В учебном пособии подробно освещены вопросы этиопатогенеза, клинических особенностей, дифференциальной диагностики и лечения акне.

Содержание учебно-методического пособия соответствует содержанию образовательной программы высшего образования и разработано в соответствии с требованиями профессионального стандарта для обучающихся по укрупненной группе специальностей «Клиническая медицина».

Девятое издание «TNM: Классификация злокачественных опухолей» — современные международные стандарты описания и определения стадий злокачественных опухолей. Данное руководство, опубликованное под эгидой Union for International Cancer Control (UICC), содержит обновленные органоспецифические классификации для стадирования, определения прогноза и лечения злокачественных опухолей. В руководстве, структурированном по анатомическим областям, приведены классификации для карцином головы и шеи, щитовидной железы, пищевода, желудка, анального канала, легкого, плевры, кожи, яичника, предстательной железы, полового члена и коры надпочечника, а также нейроэндокринных опухолей и сарком костей и мягких тканей. В унифицированной форме дана информация об анатомических отделах, регионарных лимфатических узлах, а также приведены клиническая и патологоанатомическая классификации TNM, степени злокачественности опухоли, стадии заболевания и прогностические группы. Представлены абсолютно новые классификации для HPV-ассоциированных карцином ротоглотки, медуллобластомы, лимфом кожи, карциномы паращитовидной железы, опухолей мозгового вещества надпочечника и вненадпочечниковых параганглиев. Существенно обновлены разделы «Минимально необходимая классификация TNM», «Опухоли детского возраста», а также представлены новые классификации прогностических факторов для многих опухолей.

Учебное пособие соответствует учебной программе ординатуры по разделу «Когнитивные нарушения» дисциплины «Неврология» для специальности «Неврология». В настоящем пособии излагаются тематический материал, перечень вопросов и контрольно-измерительные средства для самостоятельной работы по тематике когнитивных мозжечковых нарушений.
Пособие предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по программам ординатуры по специальности 31.08.42 «Неврология».

В учебно-методическом пособии представлены современные данные об этиологии, эпидемиологии и патогенезе ВИЧ-инфекции у детей. Рассмотрены особенности клинической картины в зависимости от возраста больных, приведены алгоритмы диагностики, лечения и профилактики данной инфекции. Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» при изучении дисциплины «Инфекционные болезни у детей».

В атласе-справочнике освещены основные темы клинической дерматологии. Сжатый текст, содержащий самую важную информацию по дерматологии, сопровождается высококачественными цветными фотографиями, наглядно иллюстрирующими широкий круг болезней кожи.
Удобный формат идеально подходит как для практической работы, так и для подготовки к экзаменам. Уникальный подход позволяет представить широкий круг заболеваний, с которыми редко удается встретиться врачу и студенту. Иллюстрированный раздел с вопросами для самоконтроля помогает усовершенствовать диагностические навыки и обрести уверенность перед экзаменом.
Для дерматологов, студентов-медиков, врачей общей практики и других специальностей.