Учебное пособие ориентировано на студентов старших курсов педиатрического профиля и посвящено вопросам эмбриологии, патогенеза, клиническим проявлениям, диагностики и тактике лечения гипоспадии и эписпадии у девочек. Особое внимание уделено современным (ренография, КТ, МРТ, компьютерная ангиография), специальным и стандартным методам диагностики, которые существенно изменили тактику лечения девочек с урогенитальной патологией.
Рассмотрены вопросы нормы и патрологии уретры при гипоспадии и эписпадии у девочек. Приводятся научные разработки кафедры.

Учебное пособие соответствует дополнительной профессиональной программе повышение квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология». В настоящем пособии излагаются тематический материал, перечень вопросов и контрольно-измерительные средства для самостоятельной работы по тематике скрининга когнитивных нарушений в практике невролога.
Пособие предназначено для курсантов, обучающихся по программе повышение квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология».
Руководство будет полезно для врачей-неврологов, клинических ординаторов, нейропсихологов, психиатров и других специалистов, занимающихся вопросами когнитологии.

В книге освещаются современные представления о кишечной микрофлоре, механизмах ее формирования, факторах, определяющих ее состав, ее значении для макроорганизма в норме и при различных патологических состояниях, а также о путях ее коррекции при различных заболеваниях. Книга рассчитана на врачей-педиатров, гастроэнтерологов, а также широкий круг врачей, интересующихся указанными проблемами.

В учебно-методическом пособии рассмотрены основные вопросы эпидемиологии, клиники, диагностики, лечения и профилактики хронического вирусного гепатита В и хронического вирусного гепатита Д.

Настоящее учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело.

Предназначено для студентов старших курсов и ординаторов.

В учебно-методическом пособии «Избранные вопросы кардиоонкологии» рассматриваются вопросы по комплексному ведению пациентов с онкопатологией, получающих противоопухолевую терапию. Учебной целью пособия является формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности: способности и готовности к раннему выявлению и лечению осложнений противоопухолевой терапии со стороны сердечно-сосудистой системы, а также их своевременная профилактика..

Учебно-методическое пособие предназначено для врачей-кардиологов, онкологов, терапевтов, а также клинических ординаторов данных специальностей, обучающихся по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Кардиоонкология» (объем 36 часов).

Основы полноценного здоровья, умственного и физического развития ребенка закладываются еще внутриутробно и стремительно совершенствуются на протяжении первых лет жизни. Особым и неповторимым периодом жизни человека является первый год жизни - «окно» возможностей для будущего качества жизни.

В издании в доступной форме изложены основы правильного и полноценного ухода, этапы психомоторного и физического развития ребенка первого года жизни, правила здорового питания и культуры воспитания, которые помогут молодым родителям справиться со многими проблемами и задачами, стоящими перед ними.

Книга предназначена для молодых родителей, но будет полезна также студентам медицинских учебных заведений и врачам-педиатрам.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия, и предназначено для формирования у студентов комплекса компетенций, необходимых для успешного освоения темы «Воспалительные заболевания женских половых органов» программы дисциплины «Акушерство и гинекология».

В данном издании представлены современные данные об основных нарушениях эндокринной системы у новорожденных и детей раннего возраста. Излагаются вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, профилактики и лечения наиболее часто встречающихся заболеваний эндокринной системы у новорожденных.

Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, а также будет полезно для ординаторов, врачей-неонатологов, акушеров-гинекологов, педиатров, детских эндокринологов.

Книга посвящена описанию новых возможностей медицины в ведении неврологических больных. Определены новые методы и основные черты позитивизма, когда научная рациональность признается высшей ценностью, а требование истины проверяется опытом и верой в прогресс науки.

В рамках национальной технологической инициативы продолжаются исследования в области программирования на основе нейрокомпьютерных интерфейсов, разработка персонализированных программ медицины с использованием биомаркеров и математическое моделирование с учетом клинической практики. Дальнейшее развитие науки связано с молекулярно-нейронным уровнем и использованием «умных» имплантатов с целью расширения лечебных возможностей при нарушении функций нервной системы.

Данное руководство предназначено специалистам - неврологам, психоневрологам, врачам-практикам.

В учебно-методическом пособии представлены современные данные об этиологии, эпидемиологии и патогенезе цитомегаловирусной инфекции у детей. Рассмотрены особенности клинической картины в зависимости от путей инфицирования детей, приведены алгоритмы диагностики, дифференциальной диагностики, лечения и профилактики данной инфекции. В приложении приведены тестовые задания и типовые клинические ситуационные задачи с эталонами ответов для самостоятельного контроля, а также список литературы.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» при изучении дисциплины «Инфекционные болезни у детей».

В учебно-методическом пособии представлены ситуационные задачи по основным разделам факультетской хирургии, урологии. Рассчитано на студентов 4-5 курсов лечебного факультета.

В данном учебном пособии систематизированы и детально изложены сведения о современной классификации, диагностике, дифференциальной диагностике и лечении, а также тактике ведения и маршрутизации в амбулаторных условиях основных заболеваний ЛОР-органов (риносинусит, отит, фарингит, ангина, гипертрофия аденоидов, тугоухость) с учетом требований доказательной медицины. Учебное пособие предназначено для врачей оториноларингологов по программе ДПО «Вопросы оториноларингологии».