This educational manual provides current, guideline-based information on asthma, including epidemiology, pathogenesis, diagnosis, management, prevention, prognosis, and follow-up. Prepared in accordance with relevant professional and federal educational standards, approved by the Teaching and Methodological Council of Ryazan State Medical University.

Настоящее учебное пособие содержит актуальные, основанные на клинических рекомендациях сведения по бронхиальной астме, включая эпидемиологию, патогенез, диагностику, лечение и ведение, профилактику, прогноз и диспансерное наблюдение. Пособие подготовлено в соответствии с действующими профессиональными стандартами и федеральными государственными образовательными стандартами, одобрено Учебно-методическим советом Рязанского государственного медицинского университета.

В учебном пособии изложены материалы по ключевым разделам клиники внутренних болезней: пульмонологии, кардиологии, гастроэнтерологии, нефрологии, гематологии и эндокринологии. Особое внимание уделено взаимосвязи соматической патологии и нарушений психической деятельности. Материал проиллюстрирован схемами и таблицами, содержит вопросы для самоконтроля, что способствует его успешному освоению.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология.

В учебном пособии рассмотрены основные сведения об этиологии, механизмах развития, патологической анатомии различных заболеваний эндокринной системы с подробной их морфологической и клинической характеристикой. Изложены современные классификации болезней и патологических процессов.
Методические рекомендации сопровождаются серией микро- и макрофотографий, а также различных схем и таблиц с их описанием.
Пособие предназначено в качестве учебного пособия для обучающихся по программам специалитета 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия.

В учебном пособии представлены новейшие сведения о патологоанатомических особенностях опухолевых заболеваний тела матки. Даны клинические характеристики, факторы риска, этиология, патогенез, макроскопические и микроскопические особенности отдельных нозоологических форм, включая иммуногистохимическую характеристику и молекулярно-генетический профиль опухоли. Рассмотрен прогноз при каждой форме злокачественного заболевания.
Данная работа представляет научно-практический интерес, её ценность определяется содержащейся в ней информацией, предназначена в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные программы высшего образования по программам специалитета 31.05.01 «Лечебное дело».

Учебное пособие содержит информацию об эпидемиологии, этиологии, патогенезе, классификации, клинике, дифференциальной диагностике, тактике лечения, профилактике, диспансерном наблюдении пациентов с бронхиальной астмой в соответствии с обновленными международными и российскими рекомендациями. Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования (ординатуры) по специальности 31.08.45 Пульмонология, 31.08.49 Терапия и 31.08.54 Общая врачебная практика.

Учебное пособие отражает проблему мужского гипогонадизма в современной клинической практике. Представлены алгоритмы диагностического поиска с учетом актуальных Клинических рекомендаций и классификаций, освещены вопросы заместительной терапии у особых групп пациентов (молодые мужчины, пациенты с ожирением, возрастной андрогенный дефицит), представлены схемы мониторинга терапии.
Учебное пособие рекомендовано для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.53 Эндокринология.

Настоящее пособие составлено в соответствии с ФРОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия и предназначено для обучающихся по дисциплине «Акушерство».

В пособии освещены основные теоретические данные по синдромологии и топической диагностике неврологических расстройств. Приведен перечень контрольных вопросов, тестовых заданий и клинических задач для изучения неврологии и нейрохирургии, а также план неврологического исследования неврологического пациента.

Учебное пособие содержит систематизированные сведения об эпидемиологии, этиологических факторах и патогенезе хронического бронхита, его классификации, клинических проявлениях и осложнениях. Отдельное внимание уделено дифференциальной диагностике (в том числе с ХОБЛ и другими причинами хронического кашля), алгоритмам лабораторного и инструментального обследования, принципам ведения пациентов в фазах ремиссии и обострения, а также вопросам профилактики, прогноза и диспансерного наблюдения в соответствии с действующими российскими клиническими рекомендациями и актуальными международными подходами к ведению пациентов с хроническим кашлем и хроническими заболеваниями органов дыхания.
Учебное пособие предназначено для студентов 4-го курса лечебного факультета по специальности 31.05.01 Лечебное дело, и составлено с учетом требований ФГОС и профессиональных стандартов по специальностям «Пульмонология» и «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)», а также стандартов и порядков оказания медицинской помощи пациентам с хроническим бронхитом. Пособие утверждено в установленном порядке на заседании учебнометодического совета ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Целью данного учебного пособия является формирование знаний об особенностях обследования дыхательной системы у детей и обучение алгоритму обследования.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности «Педиатрия» при изучении дисциплин «Пропедевтика детских болезней», «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия», «Поликлиническая и неотложная педиатрия», «Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков диагностического профиля)», «Производственная практика [клиническая практика педиатрического профиля (помощник врача стационара)]», «Производственная практика (амбулаторная поликлиническая практика в педиатрии)».

В учебном пособии отражены основные вопросы эпидемиологии и профилактики зоонозных инфекций. Теоретический материал пособия изложен системно и последовательно. Четкость определений делает его доступным для понимания, краткая и доступная форма рассмотренных вопросов поможет студентам подготовиться к занятиям и зачету по дисциплине «Эпидемиология».
Учебное пособие содержит информационный материал, направленный на формирование профессиональной компетенции, а также оценочные средства для контроля уровня её освоения. Пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебно-методическое пособие представляет собой комплексное руководство для специалистов и родителей, работающих с детьми от года до четырех лет. В издании представлена авторская методика диагностики слухового восприятия и система коррекционной работы, включающая подробное описание этапов, методов и приемов развития слухового восприятия как базы для формирования речи.
Пособие содержит детально разработанную систему игр и упражнений, методические рекомендации по их проведению. Особое внимание уделяется организации коррекционного процесса, подбору демонстрационного материала и созданию развивающей и коммуникативной среды. В приложении находятся рабочая тетрадь для практических занятий и приложение с ритмизованными стихотворениями и песенками для развития слухового восприятия и речи детей, сценарии музыкально-речевого театра для домашних спектаклей с малышами.
Издание адресовано нейродефектологам, учителям-логопедам, специалистам по раннему развитию, музыкальным терапевтам, а также родителям детей с нарушениями слухового восприятия.