В учебном пособии изложены современные данные о диагностике и лечении наиболее распространенного и жизнеугрожающего состояния, ежедневно встречающегося в практике не только врача-кардиолога, но и врача любой специальности, именуемого – острый коронарный синдром. Грамотная интерпретация клинических, лабораторных и инструментальных данных поможет незамедлительно диагностировать жизнеугрожающее состояние, а также оказать соответствующую неотложную помощь и определить дальнейшую тактику ведения пациента согласно современным рекомендациям и алгоритмам ведения больных. В учебном пособии имеются контрольные вопросы и тестовые задания с эталонами ответов.
Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.49 Терапия и 31.08.36 Кардиология.

Клиническая физиология для ординаторов всех специальностей. В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза и обосновываются подходы в терапии раневого и инфекционного процессов, молекулярные механизмы меланомы, патология нервной и пищеварительной систем. Издание составлено с учетом достижений в области клеточной и молекулярной биологии.

Данное издание - всемирно известное руководство Ю. Браунвальда «Болезни сердца», которому доверяют многие поколения кардиологов. 11-е издание является важным источником информации о новых научных публикациях, включая ссылки на презентации авторов и специализированные обзоры, о результатах клинических исследований и данных доказательной медицины, и содержит более 2700 иллюстраций, 565 таблиц и дополнительные материалы (400 иллюстраций, 60 таблиц и 300 видео), которые доступны в электронном виде. Текст руководства был полностью обновлен и представляет собой превосходный справочник по каждому аспекту этой быстро меняющейся области медицины. Добавлены новые главы, в частности о хронических болезнях легких и сердечно-сосудистых заболеваниях, транскатетерной терапии ожирения и кардиометаболических заболеваний, о связи загрязнения воздуха с сердечно-сосудистыми заболеваниями и другие. Приведена новая информация о клинической сердечно-сосудистой генетике, использовании в диагностике позитронно-эмиссионной томографии, магнитно-резонансной томографии, оптической когерентной томографии, проведении внутрисосудистого ультразвукового исследования, а также гибридной визуализации. Дополняют тексты многих глав рекомендации АСС и АНА с указанием класса и уровня доказательности.

Издание предназначено для широкого круга специалистов, занимающихся фундаментальными проблемами сердечно-сосудистых заболеваний и вопросами клинической практики.

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1061 от 25.08.2014 г.). Посвящено проблемам диагностики и лечения эпилепсии у детей. Представлены основные понятия, современные классификации, общие подходы к диагностике и лечению, схемы диспансерного наблюдения, критерии инвалидности, отражены вопросы профориентации детей и подростков с диагнозом эпилепсия. В пособие включена глава с информацией для родителей, в которой рассматриваются вопросы режима дня, занятий спортом и т.д. ребенка с эпилепсией. Иллюстрировано рисунками, таблицами, имеются тестовые задания и задачи.

Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.19 Педиатрия, 31.08.18 Неонатология, 31.08.42 Неврология и слушателей дополнительного профессионального образования.

Методическое пособие посвящено одной из важнейших патологий современной кардиологии — первичному пролапсу митрального клапана и его роли в популяции. Подробно представлены основные патологические процессы, приводящие к развитию пролапса, его последствия для сердца, варианты лечения, до и послеоперационного ведения пациентов.
Особое внимание уделено эволюции критериев пролапса митрального клапана, использованию алгоритмов, исключающих гипердиагностику самой аномалии и сопутствующих осложнений. Так как основное значение в прогнозе заболевания имеет степень регургитации на клапане, которая может возрастать при физической нагрузке, обсуждаются вопросы проведения нагрузочных тестов с эхокардиографией, а также варианты допустимой физической активности пациентов.
Издание содержит многочисленные рисунки и схемы, иллюстрирующие расстройства гемодинамики, результаты исследования сердца и современные оперативные вмешательства при данной патологии.
Пособие может быть рекомендовано кардиологам, терапевтам, педиатрам, врачам общей практики, получающим последипломное образование, специалистам функциональной диагностики, а также студентам медицинских учебных заведений.

В монографии на современном уровне на основании личного клинического опыта авторов изложен материал, касающийся актуальных аспектов постоянной электрокардиотерапии пациентов с тяжелой сердечной недостаточностью и больных, относящихся к категории высокого риска внезапной сердечной смерти.
Обсуждаются возможности различных методов клинической, инструментальной и интервенционной диагностики, определяющие выбор тактики лечения у данной категории пациентов. Впервые в отечественной практике представлены систематизированные данные многолетнего клинического мониторирования больных с брадисистолическими нарушениями ритма и проводимости сердца, а также представлен первый российский опыт лазерной экстракции эндокардиальных электродов.
Для терапевтов, кардиологов, врачей скорой помощи, организаторов здравоохранения, работников медицинских страховых компаний, и в особенности, для интернов и ординаторов.

В учебно-методическом пособии приведены нормативные показатели церебрального кровотока на экстра- и интракраниальном уровне у детей в зависимости от их возраста.
Полученные данные могут использоваться в качестве объективных критериев для оптимизации проводимого лечения детей с невротическими состояниями, особенно имеющими стертую клиническую картину.
Пособие составлено в соответствии с действующим ФГОС по специальности 14.01.13 "Ультразвуковая диагностика", может быть рекомендовано для студентов, слушателей факультета усовершенствования врачей ультразвуковой диагностики РНИМУ, врачей хирургов.

Практическое руководство может оказаться полезным врачам разных специальностей, сталкивающимся с проблемами диагностики, лечения и реабилитации пациенток с клиническими проявлениями, развивающимися на фоне снижения уровня эстрогенов в организме.
Работа, подготовленная специалистами кафедры акушерства и гинекологии Военно-медицинской академии, рассчитана как на практикующих врачей, так и на специалистов, проходящих обучение в системе последипломного образования.

Учебное пособие соответствует ФГОС ВО по специальности «Педиатрия» и посвящено одной из важнейших проблем на современном этапе – определению зоны ответственности участкового врача – педиатра и определению правильной тактики при направлении по этапам маршрутизации в соответствии с порядком оказания первичной медико-санитарной помощи. Освящены понятия этапов маршрутизации применительно к Забайкальскому краю, определены клинические показания для направления на специализированный этап оказания медико-санитарной помощи. Учебное пособие предназначено для студентов 6 курса, обучающихся по специальности «Педиатрия».

В учебное пособие входят все темы, которые рассматриваются в разделе «Частная патофизиология». Материал охватывает все ключевые вопросы, составляющие основу данной области медицинских знаний.
Каждая тема включает в себя определения основных понятий, классификации, описания этиологии, механизмов развития и исходов изучаемых патологических процессов и ряда конкретных заболеваний.
Учебное пособие написано в соответствии с программами дисциплин, разработанными с учетом требований ФГОС.
Для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Стоматология» и «Фармация».

Учебное пособие по дисциплине «Госпитальная терапия, эндокринология» соответствует требованиям ФГОС ВО (2016 г.) по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Предназначено для обучающихся 6 курсов по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В настоящем учебном пособии освещены ключевые подходы к диагностике и лечению анкилозирующего спондилита. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие содержит тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 31.05.02 «Педиатрия». В издание вошли 53 раздела, содержащие вопросы по всем дисциплинам базовой части и практикам учебного плана основной образовательной программы высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия».