Учебное пособие разработано с опорой на рабочую программу дисциплины «Поликлиническая терапия» для специальности 31.05.01 Лечебное дело (очная форма обучения) и отвечает требованиям ФГОС ВО (2020г.) для студентов 6 курса лечебного факультета очной формы обучения, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В учебном пособии освещены современные подходы к оценке риска развития, течения и прогноза сосудистых когнитивных расстройств у пациентов, перенесших инфаркт миокарда. Учебное пособие предназначено для врачей терапевтов, кардиологов, врачей общей практики (семейных врачей), гериатров, неврологов и ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.49 «Терапия», 31.08.36 «Кардиология», 31.08.54 «Общая врачебная практика (семейная медицина)» и 31.08.42 «Неврология».

В книге рассматриваются актуальные вопросы безопасности и переносимости антиэпилептической терапии. В первой части руководства представлены общие закономерности развития побочных эффектов антиэпилептической терапии, исходя из особенностей фармакодинамики (механизм действия препарата) и фармакокинетики (особенности всасывания, распределения, метаболизма различных антиэпилептических препаратов и лекарственных взаимодействий между ними).

Авторы обращают внимание на те особенности метаболизма и механизма действия лекарств, которые с большой вероятностью могут оказывать влияние на переносимость лечения. Далее подробно обсуждаются побочные эффекты антиэпилептических препаратов со стороны разных систем органов, включая проблему аггравации эпилепсии под влиянием антиэпилептических препаратов, соматические и психотропные негативные эффекты лекарств. Проводится анализ особенностей побочных эффектов антиэпилептической терапии у особых категорий пациентов, включая детей и женщин детородного возраста, у пациентов с сопутствующими заболеваниями. Даны рекомендации по профилактике и коррекции побочных эффектов антиэпилептических препаратов.

Книга адресована специалистам по лечению эпилепсии — эпилептологам, а также неврологам, психиатрам, терапевтам и педиатрам, врачам общей практики: всем врачам, в практике которых встречаются пациенты с эпилепсией.

Научное обоснование экономической целесообразности практического применения ингибиторов фармакологических мишеней колоректального рака, характеризующихся высокой ресурсозатратностью, необходимо для формирования стратегии лекарственного обеспечения пациентов с заболеваниями данного профиля. Понимание роли скрининга в формировании объемов последующей фармакотерапии пациентов со злокачественными новообразованиями ободочной и прямой кишки необходимо для принятия управленческих решений для пролонгации скрининговых программ на уровне территориального субъекта. Монография четко рубрифицирована, наглядно иллюстрирована таблицами и рисунками, что обеспечивает легкое усвоение материала, представляющего интерес для онкологов, клинических фармакологов, организаторов здравоохранения.

В учебно-методическом пособии представлены ситуационные за дачи по факультетской хирургии, урологии. Рассчитано на студентов 4-5 курсов педиатрического факультета.

Современное определение диспепсии было сформулировано в 1991 году в рамках комитета по функциональным заболеваниям Всемирного Конгресса Гастроэнтерологов. Синдром диспепсии (СД) в нем обозначен как комплекс расстройств, включающий боль или дискомфорт в эпигастрии, чувство переполнения в подложечной области после еды, раннее насыщение, тошноту, рвоту, отрыжку, изжогу. Надеемся, что наша монография будет полезна тем, кого каждодневная врачебная деятельность заставляет следовать принципу клинической целесообразности, который мы формулируем как достижение оптимального результата минимально необходимыми средствами.

Монография посвящена актуальной проблеме атопического дерматита у детей. В работе применен системный подход к пониманию природы заболевания, оптимизации профилактики и лечения. Подробно рассмотрен иммунопатогенез атопического дерматита, его генетические основы.
Особое место в монографии посвящено рассмотрению роли инфекционного фактора в генезе атопического дерматита, показана определяющая роль «условно-патогенной» флоры в хроническом воспалении, приведены современные научные данные об иммуногенетических предпосылках неадекватной реакции организма на инфекционные агенты. Описан микробиоценоз основных биотопов организма в норме и при атопии, с этих позиций раскрыты механизмы коморбидности поражений кожи и пищеварительной системы.
Возможности системного подхода позволили авторам сформулировать принципы профилактики и лечения атопического дерматита, синтезирующие приведенные в монографии сведения.
Предназначена для педиатров, детских дерматологов, иммунологов, аллергологов.

В атласе дана классификация нестабильных и стабильных атеросклеротических поражений в артериях человека (аорте, коронарных артериях и артериях основания головного мозга). Представлены особенности морфологических и иммуногистохимических изменений в стенке сосудов, которые приводят к развитию воспалительных реакций и формированию «уязвимых»  нестабильных атеросклеротических бляшек, склонных к изъязвлению, разрыву и последующему тромбозу. Данные поражения лежат в основе острого коронарного синдрома, объединяющего нестабильную стенокардию, инфаркт миокарда и внезапную смерть. Этот вид атеросклеротических поражений отличается прогрессирующим ростом и является причиной абсолютного большинства клинических осложнений атеросклероза. Микроскопические изменения тканей и клеток, выявляемые в световом микроскопе, представлены на цветных, а ультраструктурные изменения — на черно-белых фотографиях. В настоящей работе использовано большинство современных методов морфологического исследования: гистология, иммуногистохимия, трансмиссионная и сканирующая электронная микроскопия.
Атлас предназначен для научных работников, врачей-практиков, работающих в области изучения механизмов атерогенеза, патологов, морфологов, иммунологов.

Учебно-методическое пособие представляет собой комплексное руководство для специалистов и родителей, работающих с детьми от года до четырех лет. В издании представлена авторская методика диагностики слухового восприятия и система коррекционной работы, включающая подробное описание этапов, методов и приемов развития слухового восприятия как базы для формирования речи.
Пособие содержит детально разработанную систему игр и упражнений, методические рекомендации по их проведению. Особое внимание уделяется организации коррекционного процесса, подбору демонстрационного материала и созданию развивающей и коммуникативной среды. В приложении находятся рабочая тетрадь для практических занятий и приложение с ритмизованными стихотворениями и песенками для развития слухового восприятия и речи детей, сценарии музыкально-речевого театра для домашних спектаклей с малышами.
Издание адресовано нейродефектологам, учителям-логопедам, специалистам по раннему развитию, музыкальным терапевтам, а также родителям детей с нарушениями слухового восприятия.

В учебно-методическом пособии на современном уровне освещены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения заболеваний и повреждений нервов лица и височно-нижнечелюстного сустава.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов по специальности "Стоматология".

В учебном пособии на современном уровне освещены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики онкологических заболеваний челюстно-лицевой области (ЧЛО). Данное пособие предназначено для освоения навыков диагностики и лечения больных с опухолями челюстно-лицевой области на догоспитальном этапе.
Учебное пособие предназначено для студентов в условиях аудиторного и дистанционного обучения по специальности 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета).

В пособии изложены современные сведения по невропатиям лицевого нерва, которые в клинической практике встречаются часто. Представлены базовые основы диагностики и лечения невропатий лицевого нерва, обусловленных простудными и инфекционными заболеваниями, опухолями головного мозга, болезнями соединительной ткани, черепно-мозговой травмой и другими причинами.
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования к минимуму содержания и уровню подготовки для обучающихся по специальности 31.05.03 — Стоматология с квалификацией выпускника «Врач-стоматолог общей практики», рабочими учебными и дополнительными профессиональными программами повышения квалификации непрерывного медицинского образования неврологов, стоматологов и врачей других специальностей лечебного профиля.
Для врачей-неврологов, стоматологов и других специальностей лечебного профиля, клинических ординаторов, слушателей факультета дополнительного профессионального образования, студентов стоматологических факультетов медицинских вузов.