Представлены современные гипотезы об этиологических и патофизиологических механизмах возникновения сердечной недостаточности (СН), классификациях, дифференциальной диагностике, особенностях клиники. Дан список литературы по теме пособия, а также иллюстрации, облегчающие восприятие материала. Приведены тестовые задания. Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.08.36 Кардиология, а также в соответствии со стандартами и клиническими рекомендациями, утвержденными Министерством здравоохранения России, по вопросам оказания медицинской помощи пациентам с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. В обновленных клинических рекомендациях по СН Европейского Общества Кардиологов 2021 г. есть ряд ключевых изменений, что потребовало переработки и издания 3-й версии пособия.

В пособии изложен материал, отражающий современные представления об этиологических и патофизиологических механизмах возникновения хронической сердечной недостаточности, классификациях, дифференциальной диагностике, особенностях клиники с учетом доказательной базы, Национальных и Европейских рекомендаций. Дан список литературы по теме пособия, а также иллюстрации, облегчающие восприятие материала. В пособии приведены тестовые задания.

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.08.36 – Кардиология, а также в соответствии со стандартами и клиническими рекомендациями по вопросам оказания медицинской помощи пациентам с заболеваниями сердечно-сосудистой системы.

Пособие предназначено для системы послевузовского профессионального образования врачей, ординаторов и аспирантов по специальностям 31.08.36 – Кардиология, 31.08.49 – Терапия, 31.08.54 – Общая врачебная практика (семейные врачи), 31.08.54 – Анестезиология-реаниматология. Может использоваться для проведения практических занятий и самостоятельной подготовки врачей факультета повышения квалификации и последипломной переподготовки специалистов медицинских ВУЗов, ординаторов и аспирантов.

В учебном пособии представлены анатомические особенности врожденных пороков сердца (ВПС) у взрослых, новая классификация, особенности клиники. Повышено значение биомаркеров при наблюдении за взрослыми пациентами с ВПС. Особое внимание уделено лечению нарушений ритма сердца и сердечной недостаточности при ВПС у взрослых. Отдельная глава посвящена лечению легочной артериальной гипертензии и назначению антикоагулянтов. Дан список литературы по теме пособия, а также иллюстрации, облегчающие восприятие материала. В пособии приведены тестовые задания. Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.08.36 - Кардиология, а также в соответствии со стандартами и клиническими рекомендациями, утвержденными Министерством здравоохранения России, по вопросам оказания медицинской помощи пациентам с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Пособие предназначено для системы послевузовского профессионального образования врачей, ординаторов и аспирантов по специальностям 31.08.36 - Кардиология, 31.08.49 - Терапия, 31.08.54 - Общая врачебная практика (семейные врачи), 31.08.54 - Анестезиология реаниматология. Может использоваться для проведения практических занятий и самостоятельной подготовки студентов старших курсов медицинских университетов, ординаторов и аспирантов, а также врачей, повышающих квалификацию в Центрах дополнительного и непрерывного профессионального образования медицинских ВУЗов.

В учебном пособии представлены анатомические и клинические особенности врожденных пороков сердца (ВПС) у взрослых. Особое внимание уделено лечению нарушений ритма сердца и сердечной недостаточности при ВПС у взрослых. Пособие иллюстрировано рисунками и таблицами, что облегчает восприятие материала. Представлен список литературы, рекомендуемой по тематике пособия для изучения. В учебном пособии приведены тестовые задания и эталоны ответов на тестовые задания. Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.08.36 - Кардиология, а также в соответствии со стандартами и клиническими рекомендациями, утвержденными Министерством здравоохранения России, по вопросам оказания медицинской помощи пациентам с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Пособие предназначено для системы послевузовского профессионального образования врачей, ординаторов и аспирантов по специальностям 31.08.36 - Кардиология, 31.08.49 - Терапия, 31.08.54 - Общая врачебная практика (семейные врачи), 31.08.54 – Анестезиология-реаниматология. Может использоваться для проведения практических занятий и самостоятельной подготовки студентов старших курсов медицинских университетов, ординаторов и аспирантов, а также врачей, повышающих квалификацию в Центрах дополнительного и непрерывного профессионального образования медицинских ВУЗов.

Учебное пособие составлено на основе клинических материалов, которые на протяжении многих лет преподаются студентам авторами пособия. В пособии представлены описание методики расспроса пациента в разных клинических ситуациях, схема физического обследования, оценка результатов основных параклинических методов и практические рекомендации по использованию этого материала в обосновании диагноза. Материал структурирован в соответствии с этапами творческого процесса формирования клинического мышления будущего специалиста: обнаружить симптомы, связать их в синдромы, выделить основной синдром, определить причинно-следственные связи между синдромами и сформулировать синтетический клинический диагноз.
В пособии приведены клинические примеры с использованием методики постановки прямого и дифференциального диагноза, в конце пособия имеются контрольные вопросы для самопроверки, протоколы и нормативы основных клинических исследований.
Целевая аудитория – студенты 3, 4 и 5 курсов врачебных факультетов и медико-биологического факультета СибГМУ.

В учебном пособии представлены основные положения теории диагностики, методика и методология построения и формулировки клинического диагноза, требования по контролю качества в процессе постановки клинического диагноза. Основной целью учебного пособия является обучение грамотному формированию клинического диагноза в реальной клинической практике.

В учебном пособии представлены тесты по диагностике заболеваний органов дыхания и сердечно-сосудистой системы. Основной целью учебного пособия является подготовка студентов к предзачетному и предэкзаменационному тестированию по методам обследования больного и основным клиническим синдромам.

Учебное пособие предназначено для студентов 2-3 курсов лечебного и педиатрического факультетов, 4-5 курса медико-биологического факультета, обучающихся по блоку модуля «Пропедевтика внутренних болезней», «Педиатрия» «Внутренние болезни», направлению подготовки: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская биофизика», «Медицинская биохимия», «Медицинская кибернетика».

Учебное пособие включает вопросы диспансерного наблюдения детей и подростков от периода новорожденности до передачи в общую сеть. Освящены основные нормативные документы, определяющие порядок профилактических осмотров, группы здоровья и группы риска. Диспансерное наблюдение представлено дифференцированно с учетом ранней, поздней реабилитации и восстановительного лечения на этапе первичной медико-санитарной помощи. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по спе-циальности 31.05.02 «Педиатрия».

В рекомендациях представлены современные научные данные по проблеме гонококковой инфекции: клиническая картина, высокотехнологичные методы лабораторной диагностики, методы лечения и профилактики заболевания. Материалы предназначены для дерматовенерологов, клинических микробиологов, урологов, акушеров-гинекологов и других специалистов, занимающихся проблемами репродуктивного здоровья. Рекомендации могут быть использованы в качестве учебного пособия для подготовки врачей-интернов, клинических ординаторов и специалистов в системе послевузовского профессионального образования врачей.

Данные рекомендации отражают современный взгляд на вопросы этиологии, патогенеза, диагностики эндокринных заболеваний и их лечение. Сахарный диабет является всемирной эпидемией и приоритетом первого порядка национальных систем здравоохранения всех стран мира. Поэтому вопросам лечения сахарного диабета уделяется первостепенное значение.

Пособие составлено в соответствии с действующим ФГОС по специальности 31.05.01 — "Лечебное дело". Предназначено для студентов 5­го и 6­го курса.

В учебном пособии рассматривается проблема медикаментозного лечения эпилепсии у детей. Представлена новая классификация эпилепсии, краткая обобщенная информация о современных противоэпилептических препаратах. В качестве основных источников литературы использованы официальные инструкции к лекарственным препаратам, государственный реестр лекарственных средств, руководства и монографии по нервным болезням и клинической фармакологии, изданные в течение последних лет.
Учебное пособие предназначено для неврологов, педиатров, нейрохирургов, травматологов, неонатологов.
Составители пособия приложили все усилия, чтобы обеспечить точность приведенной информации о лекарственных препаратах, в том числе о дозах. Однако необходимо внимательно изучать официальные инструкции к назначаемым препаратам.

Наши знания о человеческом организме и тех заболеваниях, которым он подвержен неуклонно растут. Не последнюю роль в этом играет развитие методов инструментальной диагностики. Цифровые технологии и использование современных материалов задали новые стандарты для оборудования и инструментария. Не стала исключением и колоноскопия, в практику которой широко вошли более информативные техники исследования и прежде невозможные технически методы лечения.

Увеличение числа заболеваний различных форм колитов, карциномы толстой кишки (сегодня это одна из наиболее частых патологий, не признающая гендерных различий) требуют соответствующей подготовки от врачей самых разных специальностей. Дифференциальная диагностика ряда заболеваний может вызывать определенные трудности в отсутствие доступного и удобного для обращения материала.

«Атлас колоноскопии с руководством по профилактике карцином толстой кишки» можно смело рекомендовать в качестве образцового. В нем нет ничего лишнего, и вместе с тем в нем невозможно найти каких-либо упущений. Тщательно и последовательно описывая все возможные аспекты колоноскопии автор на протяжении всей книги остается верен своему литературному слогу и как естественный результат всего этого- интересная, захватывающая книга. Разумеется, в атласе прекрасные рисунки и снимки реальных клинических случаев – это же атлас!

В его главах подробно представлена техника различных эндоскопических оперативных методов. Информация о технике исследования, методах лечения, а также о предотвращении ошибок и осложнений и их исправлении может представлять особую ценность, так как практически не встречается в литературе аналогичной тематики. 

Особенности: 

- Иллюстрации различных форм колита сопровождаются краткими описаниями клинической картины и лечения.

- Выделены вопросы менеджмента качества и разъяснительной беседы с пациентом.

- Отдельно рассмотрены особенности колоноскопии у детей.