В данном учебном пособии отображены основные критерии клиники обморочных состояний при различных соматических заболеваниях.

Представлены ведущие симптомы, которые встречаются на амбулаторном приеме у врача-терапевта, алгоритм проведения дифференциальной диагностики, причин и клинических симптомов обморока при соматический и неврологических заболеваниях в практике врача - участкового терапевта и ОВП. Определен необходимый перечень обследования пациента в амбулаторных условиях. Показаны пути маршрутизации пациента с симптоматикой, сопровождающейся обморочными состояниями в условиях первичного звена здравоохранения.

Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов, участковых терапевтов и семейных врачей, врачей смежных специальностей первичного звена здравоохранения.

Монография посвящена анализу роли желчи в организме и последствий холестаза для нервной системы, морфофункциональным изменениям нейронов головного мозга крыс при нарушениях циркуляции желчи. Впервые установлено, что как холестаз, так и отведение желчи, изменяют структуру и метаболизм нейронов мозга, состояние их функциональных аппаратов: энергетического, синтетического, аппарата переваривания и защиты, вызывают повреждение клеточных мембран и органелл, сморщивание и гибель части нейронов. Впервые показана динамика специфических молекулярных маркеров нейронов мозга при холестазе. Выявлены общие закономерности и особенности динамики деструктивных и адаптационных изменений нейронов разных отделов головного мозга при холестазе и потере желчи организмом. Впервые показано корригирующее действие урсодезоксихолевой кислоты и кратковременного отведения желчи для нейронов мозга при холестазе. Монография подготовлена по материалам докторской диссертации доцента С. В. Емельянчика.
Книга предназначена для научных сотрудников, преподавателей, студентов медицинского и биологического профиля, магистрантов, аспирантов, врачей-гепатологов и неврологов, всех, кто работает в области биомедицинского исследования головного мозга.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующей учебной программой по предмету «Гигиена детей и подростков» и включает освещение ряда наиболее важных разделов по данной учебной дисциплине, базируясь на основных правовых и нормативных документах.
Данное пособие предназначено для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности 1-79 01 02 «Педиатрия».

Пособие «Лечение заболеваний внутренних органов с позиций современных международных рекомендаций и соглашений. Информационные материалы повышения квалификации. Часть I» написано в соответствии с действующей программой повышения квалификации для врачей «Лечение заболеваний внутренних органов с позиций современных международных рекомендаций и соглашений» и соответствует учебному плану. Приводятся справочные и объемные информационные материалы, которые необходимы в практической работе и рассматриваются на лекциях и практических занятиях.
Пособие предназначено для магистрантов, врачей-интернов и врачей терапевтического профиля. Изложенные материалы могут быть полезны студентам старших курсов, клиническим ординаторам, аспирантам и практическим врачам различных специальностей.

Эта книга — размышление о том, сколько действительно может прожить человек, если воспользуется неисчислимыми внутренними ресурсами, заложенными в организм с рождения. По мнению автора, мешают раскрытию потенциала не только нездоровые привычки, но также страх перед смертью и распространенные стереотипы о старении. Опираясь на опыт многочисленных исследований и примеры реальных долгожителей, автор рассказывает, как с помощью различных практик, положительного настроя, упражнений и соответствующего поведения запускать цепочку оздоровительных процессов. И тем самым доказывает, что замедление процесса старения и продление жизни — реальность, доступная каждому человеку.
Внимание! Информация, содержащаяся в книге, не может служить заменой консультации врача. Перед совершением любых рекомендуемых действий необходимо проконсультироваться со специалистом.

В пособии рассматриваются законодательные и организационные основы по вакцинопрофилактике. Большое внимание уделено особенностям вакцинопрофилактики инфекционных заболеваний.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело, составлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего образования по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело, утвержденного приказом № 552 Министерства образования и науки РФ от 15.06.2017 г.
Научная специальность — 14.02.02 Эпидемиология.

Учебное пособие посвящено актуальным медицинским и социальным проблемам – нарушениям липидного обмена и атеросклерозу. В издании синтезированы современные представления о патогенезе и методах диагностики дислипидемии, представлен краткий анализ обновленных рекомендаций Европейского общества кардиологов/Европейского общества атеросклероза (2019), основные положения которых нашли отражение в VII версии Российских рекомендаций по коррекции дислипидемии.
Знание новейших подходов к лечению и профилактике атеросклероза открывает новые возможности в борьбе с сердечно-сосудистыми заболеваниями. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов, а также для широкого круга врачей терапевтических специальностей.

В учебном пособии рассмотрены гериатрические аспекты заболеваний сердечно-сосудистой системы и их лекарственной терапии.
При подготовке текста использованы материалы последних научных и научно-практических конференций и симпозиумов, а также клинические рекомендации и стандарты Министерства здравоохранения РФ, Всемирной организации здравоохранения, международных и российских экспертов, фрагменты авторских статей, опубликованных в рецензируемых журналах, и материалы учебных пособий, изданных в Москве, Санкт-Петербурге и Новокузнецке.
Издание предназначено для интернов, ординаторов и врачей, обучающихся в системе послевузовского профессионального образования врачей по специальностям: «Кардиология», «Терапия», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», а также студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

В монографии представлен материал по проблеме ранней диагностики рака предстательной железы, что имеет актуальную и практическую значимость ввиду неуклонного роста смертности от данной патологии. Представлена региональная модель по снижению смертности от рака предстательной железы. Отдельная глава посвящена современным подходам к молекулярной диагностике.
Монография по актуальности рассматриваемой проблемы и уровню представления материала будет полезна студентам медицинских вузов, рекомендуется клиническим ординаторам, врачам общей практики, онкологам, хирургам и другим специалистам, а также организаторам здравоохранения.

Пособие по актуальным вопросам акушерства, консервативной и оперативной гинекологии для обучающихся в магистратуре составлено в соответствии с программой обучения для получения второй ступени высшего образования по дисциплине. В пособии изложены современные взгляды по избранным актуальным разделам акушерства и гинекологии.

Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих программу специалитета по клинической специальности врач педиатр участковый и изучающих дисциплину акушерство. Знание современных методов оценки внутриутробного состояния плода и современных инвазивных методов пренатальной
диагностики позволит лучше понимать постнатальную патологию новорожденных. В пособии имеются тестовые задания, связанные с осмыслением и практической отработкой теоретических положений, а также ситуационные задачи, ориентированные на формирование студентами соответствующих профессиональных компетенций для практического использования.

В пособии представлены данные о современных методах контрацепции, их эффективности, преимуществах и недостатках. Рассмотрены вопросы механизма действия различных способов контрацепции. Особое внимание уделено проблемам дифференцированного подбора контрацепции, ее возможных осложнений и приемлемости. В результате использования учебного пособия студенты могут овладеть следующими компетенциями: ОПК 8, 11; ПК 1, 5, 6, 8, 9, 10.
Предназначено для обучающихся по дисциплине «Акушерство и гинекология» для специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».