В книге представлены основные разделы клинической электрокардиографии. С современных позиций отражены сведения о формировании потенциалов действия кардиомиоцитов; на основе векторного анализа изложены формирование нормальной ЭКГ и электрокардиограммы при основных видах патологии миокарда, а также при нарушениях сердечного ритма и проводимости.
Для врачей-терапевтов, кардиологов и врачей функциональной диагностики.

Учебное пособие по дисциплине «Госпитальная терапия, эндокринология» соответствует требованиям ФГОС ВО (2016 г.) по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Предназначено для обучающихся 6 курсов по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В настоящем учебном пособии освещены ключевых подходы к диагностике и коррекции дислипидемии – ведущему фактору риска атеросклероза, процесса, поражающего преимущественно коронарные, сонные и артерии нижних конечностей. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

В пособии представлены материалы по ведению детей на педиатрическом участке с использованием принципов комплексного персонифицированного подхода, лежащих в основе инициативы ВОЗ "доброжелательное отношение к ребенку". Даны цели и задачи учебной практики в детской поликлинике, описана ее организация, представлены инструкция по ведению и план оформления осмотров, патронажа, эпикризов, перечень практических умений, подлежащих освоению, методика написания научно-исследовательской работы студента. При подготовке учебного пособия использовались данные отечественной и зарубежной литературы, в том числе материалы ВОЗ и ЮНИСЕФ, результаты собственных наблюдений и исследований. Рабочая программа по учебной практике составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования № 853 и программы поликлинической педиатрии для студентов V курса педиатрического факультета по специальности 31.05.02 "Педиатрия" для прохождения учебной практики в детских поликлиниках.

Учебное пособие посвящено одному из наиболее значимых заболеваний, имеющего междисциплинарное значение, сепсису.В нем подробно изложены патогенез, диагностика, клиника и лечение сепсиса. Материал изложен в удобной форме, с использованием международных рекомендаций по лечению больных сепсисом.

Пособие предназначено для врачей-инфекционистов, интернов и ординаторов, проходящих обучение по инфекционным болезням.

Учебное пособие соответствует примерной учебной программе по дисциплине «Офтальмология в зарубежных странах. Современные методы диагностики и лечения» для специальности «Лечебное дело». Издание охватывает избранные темы по офтальмологии на английском языке. Первоначальной целью является развитие у студентов иноязычной компетенции, а также умений и навыков, необходимых для профессиональной межкультурной коммуникации в профессиональной области. Учебное пособие предназначен для обучающихся по программе специалитета 31.05.01 «Лечебное дело».

Во второй книге третьего тома завершено начатое в первой книге изложение лечения заболеваний сердечно-сосудистой системы, а также рассмотрено лечение болезней системы крови. 
Для терапевтов и врачей других специальностей.

Учебное пособие содержит обобщающие сведения по вопросам патогенеза, этиологии, диагностики, осложнений и лечения пролапса митрального клапана, наиболее распространенного среди лиц молодого возраста. Пособие предназначено для кардиологов, терапевтов, врачей общей практики.

Учебник подготовлен сотрудниками кафедры фтизиатрии НижГМА с учетом современных достижений науки и охватывает все разделы фтизиатрии, включая вопросы эпидемиологии, патологической анатомии, морфологии, этиологии, патогенеза, особенности клинического течения туберкулеза. Подробно рассмотрены аспекты диагностики, дифференциальной диагностики и организации противотуберкулезной помощи. Представлены современные подходы к комплексному лечению, включающие разделы этиотропной, патогенетической, симптоматической терапии. Рассмотрены вопросы профилактики заболевания. Особенности хирургическоголечения освещены в зависимости от формы туберкулезного процесса.
Учебник соответствует новой программе для студентов медицинских вузов, утвержденной Министерством образования и науки и одобренной Министерством здравоохранения Российской Федерации.
Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология».

В учебном пособии на основе данных литературы и собственного опыта приведены данные о основных критериях, которыми необходимо руководствоваться при выборе лабораторного оборудования.
Учебное пособие рекомендуется для специалистов клинико – диагностических лабораторий и врачей разных специальностей.

В данном пособии освещается состояние проблемы синдрома хронической тазовой боли у пациенток с наружным генитальным эндометриозом, изложены вопросы патогенеза, а также диагностики и лечения хронической тазовой боли. Кроме этого, обозначены вопросы влияния вегетативной нервной системы на механизмы хронизации болевого синдрома у данной категории женщин.

В пособии предложены методы обследования вегетативного статуса, приведены принципы и схемы терапии хронической тазовой боли. Пособие предназначено для последипломной подготовки врачей по специальностям «Акушерство и гинекология» и «Нервные болезни», содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи.

В учебном пособии систематизированы и детально изложены сведения об особенностях физического и нервно-психического развития детей в зависимости от гестационного возраста, даны современные методы их оценки. Подробно освещены вопросы организации вскармливания детей первого года жизни и питания детей старше года.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета).

Учебник предназначен для студентов фельдшерских колледжей и написан в полном соответствии с документом, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2014 г. № 50 «Федеральный государственный образовательный стандарт» и учебной программой для подготовки фельдшеров, созданной сотрудниками Института сестринского образования при ПСПбГМУ им. И. П. Павлова.
В учебнике много внимания уделено характеристике здорового ребенка в разные возрастные периоды, его физическому и психическому развитию, а также анатомо-физиологическим особенностям органов и систем. Авторы старались дать краткие представления о происхождении, характере течения и принципах терапии различных видов патологии у детей и подростков, наиболее часто встречающихся в практике педиатров, семейных врачей и фельдшеров. Основное внимание уделено практическим вопросам. Рекомендации по диагностике и лечению отдельных заболеваний даны в соответствии с национальными и международными протоколами.