В учебно–методическом пособии подробно описано строение, методы выделения и очистки гликопротеидов, известные в настоящее время.
Рекомендовано для студентов 2 курса фармацевтического факультета, изучающих дисциплину «Природные биологически активные соединения». Может представлять интерес для слушателей курсов повышения квалификации по специальностям «Фармация», «Клиническая лабораторная диагностика».

В учебном пособии отражены основные ошибки и дефекты, которые возникают при проведении лабораторных исследований биологического материала, санитарно-паразитологических исследований окружающей среды и при проведении гистологических исследований. Наряду с этим также описаны основные методы исследований и диагностики биоматериала.
Данное учебное пособие предназначено для врачей-лаборантов, а также может быть использовано для обучения студентов по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии отражены литературные данные и результаты собственных научных и клинических исследований значения низкого уровня билирубина крови у мужчин с ишемической болезнью сердца, которые могут быть полезны практическим врачам для оценки прогноза заболевания.

Учебное пособие (для франкоязычных студентов) освещает основные вопросы современного состояния доказательной медицины: значение для клинической практики; формулировка клинических вопросов; проблемы диагностических тестов и скрининга; подробно описываются наблюдательные исследования; детально рассматривается планирование, проведение и оценка клинических исследований.

Le manuel (pour les etudiants francophones) couvre les principaux problèmes de l’état
actuel de la médecine factuelle: importance pour la pratique clinique; libellé des problèmes cliniques; problèmes de tests de diagnostic et dépistage; les études d'observation sont décrites en détail; la planification, la conduite et l'évaluation des essais cliniques sont examinés en détail. Une grande attention est accordée aux recommandations cliniques.

Настоящее учебное пособие является пятым переработанным и дополненным изданием аналогичного пособия, изданного в 1989, 1991, 2003 и 2010 гг. и допущенного Республиканским учебно-методическим кабинетом по высшему и среднему специальному медицинскому образованию Министерства здравоохранения России (1989г.) и учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России (2010г.) в качестве учебного пособия для студентов и субординаторов медицинских вузов и Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям: Лечебное дело и Педиатрия. Многолетний опыт использования на кафедре химии ФГБОУ ВО Амурская ГМА Минздрава России предыдущих изданий настоящего пособия свидетельствует о целесообразности их использования студентами при самостоятельной работе по изучению биохимических показателей крови и мочи, освоению начальных практических навыков по клинической биохимии и биохимической лабораторной диагностике. В пособии подробно рассматриваются особенности биохимических показателей в детском возрасте. В связи с достижениями последних десятилетий в области изучения генома в настоящее издание включена глава, посвященная генетичесому полиморфизму и методам его исследования.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям: Лечебное дело (31.05.01) и Педиатрия (31.05.02).

При изучении биохимии у студентов лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов закладываются первые представления об использованиии биохимических показателей крови и других биологических жидкостей в качестве индикаторов здоровья или нездоровья, о физиологических и патологических границах этих показателей, об испозовании биохимических методов исследования при диагностике заболеваний, оценке прогноза и эффективности проводимого лечения. Детально все эти вопросы изучаюся на старших курсах при освоении клинических дисциплин, и в первую очередь, клинической лабораторной диагностики. Последняя представляет комплексную медицинскую специальность и включает более десятка субдисциплин. При этом клиническая биохимия традиционно рассматривается в качестве наиболее востребованой. Для успешного освоения студентами старшекурсниками вопросов клинической биохимии желательно обращать на них внимание уже на младших курсах при изучении биохимии. В связи с изложенным представляется целесообразным предоставить в распоряжение студентов, изучающих биохимию, учебное пособие, в котором в понятной для них форме рассматривались бы азы клинической биохимии и методы биохимической клинической лабораторной диагностики. Этим целям и служит настоящее пособие. В пособии подробно рассматриваются особенности биохимических показателей в детском возрасте. В связи с достижениями последних десятилетий в области изучения генома в пособие включены главы, посвященные неинвазивной биохимической лабораторной диагностике, молекулярной диагнорстике, генетичесому полиморфизму и методам его исследования.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям: Лечебное дело (31.05.01) и Педиатрия (31.05.02).

В учебно-методическом пособии содержится информация по современным и традиционным методам анализа кала при основных неинфекционных заболеваниях желудочно-кишечного тракта. Авторы систематизировали специальные методы исследования кала от стандартной копрограммы до новейших иммунохимических исследований фекальных маркеров и показали диагностические возможности анализа фекалий для диагностики различных заболеваний.
Пособие дополняет учебники и практические рекомендации по клинической лабораторной диагностике, предназначенные терапевтам, абдоминальным хирургам, реаниматологам и врачам клинической лабораторной диагностики, а также может быть полезным для студентов старших курсов, обучающихся по специальностям: 31.05.01 – Лечебное дело, 31.05.02 – Педиатрия, 32.05.01 – Медико-профилактическое дело.

В монографии изложены новейшие методы исследования спермы на основе последней редакции руководства ВОЗ включая анализ физико-химических свойств эякулята, микроскопическое исследование эякулята, биохимическое и иммунохимическое исследование эякулята, а также дополнительные методы исследования и оценки фертильности сперматозоидов. Все приведённые методики позволяют даже начинающему специалисту клинической лабораторной диагностики легко воспроизвести анализ любой сложности, подготовить соответствующие компоненты и интерпретировать полученные данные. Описание каждого метода содержит не только пошаговые инструкции выполнения, но и кратко объясняет роль конкретного показателя в реализации фертильности эякулята, что будет интересно врачам и исследователям смежных специальностей - урологам, андрологам, гинекологам, репродуктологам, эндокринологам, генетикам, эмбриологам, иммунологам, биохимикам, молекулярным биологам и др.

Учебное пособие посвящено методологическим основам сравнения результатов измерения различных аналитов двумя методами. Подробно описаны этапы проведения исследования с анализом статистической и клинической значимости выявленных отличий в результатах измерений.

Знание методических основ проведения сравнительных измерений и принципов оценки полученных результатов является необходимым условием для грамотного чтения современной профессиональной литературы, прогнозирования влияния смены аналитической технологии на клиническое применение диагностического теста, гармонизации измерений аналита различными методами, переноса референтных интервалов на свою аналитическую систему.

Учебное пособие рассчитано на ординаторов, проходящих подготовку по клинической лабораторной диагностике, врачей клинической лабораторной диагностики и широкий круг врачей клинических специальностей для использования в процессе последипломного образования.

В учебном пособии приведена схема бактериологического исследования клинического материала, которая позволяет выявить отклонения в составе микрофлоры толстого кишечника в сравнении с нормальными показателями, установленными для бактериологической диагностики кишечника. Пособие предназначено для врачей- бактериологов.

В пособии с современных позиций рассматриваются вопросы комплексной диагностики и лечения дивертикулов двенадцатиперстной кишки. Разработан диагностический алгоритм при дивертикулах двенадцатиперстной кишки. Конкретизированы показания для консервативного и хирургического лечения. Издание рассчитано на хирургов, гастроэнтерологов, ординаторов, аспирантов, слушателей ФПК и студентов медицинских вузов

В пособии системно изложены основные положения по вопросам физиологии и патофизиологии кислотно-основного состояния, касающиеся патогенетически обоснованной диагностики и лечения нарушений кислотно-основного состояния.Пособие включает тестовые задания и ситуационные задачи, необходимые для приобретения навыков патофизиологического анализа реальных клинических ситуаций, сопряженных с нарушением кислотно-основного равновесия. Учебное пособие соответствует основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» и предназначено для интернов и ординаторов, обучающихся по дисциплине «Клиническая патофизиология».