Учебное пособие подготовлено коллективом кафедры медицинской профилактики ВГМУ им. Н.Н. Бурденко в соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшего образования и отвечает требованиям учебного процесса. В учебном пособии приведены основные этапы появления и развитияпрофилактического направления в медицине с древнейших времен до современности. Особое внимание уделено возникновению, формированию и развитию врачебных школ, деятельности учёных и их вкладу в дальнейшее развитие профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний. Уделено внимание развитию профилактики в России. Отмечены отечественные исследователи, внесшие значимый вклад в развитие профилактической медицины - Н.А. Семашко, З.П. Соловьёв, Г.В. Хлопин, А.Н. Сысин и др. Обозначены факты развития профилактики в послевоенные годы, говорится о создании крупных научных школ медицины, ориентированных на предупреждение заболеваний и на эпидемиологические исследования рисков их возникновения.

Учебное пособие предназначено для организаторов здравоохранения, для самостоятельной работы студентов, обучающихся по программам специалитета по специальности «Медико профилактическое дело», посвященное 20-летию со дня основания медико профилактического факультета ВГМУ им. Н.Н. Бурденко.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по специальностям 33.05.01 -«Фармация» и 33.02.01 «Фармация» (СПО), изучающих дисциплины - химия, общая и неорганическая химия, химия биогенных элементов, физическая и коллоидная химия, медицинская биохимия на кафедре клинической лабораторной диагностики.

Учебно-методическоепособие предназначено для обучающихся по специальностям 31.05.01 - «Лечебное дело», 31.05.02 - «Педиатрия», 31.05.01 - «Медико-профилактическое дело» и 31.05.03 - «Стоматология», изучающих дисциплины - биоорганическая химия, биохимия, клиническая лабораторная диагностика на кафедре клинической лабораторной диагностики.

В учебном пособии представлена история становления неонатологии как науки в Российской Федерации. В представленном коллективном труде освещены исторические аспекты развития неонатологии, представлены биографии и вклад российских ученых неонатологов и педиатров в формирование современных представлений об оказании медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям.

Учебное пособие предназначено для ординаторов, врачей практического здравоохранения разных специальностей.

В настоящем учебном пособии представлена история становления и развития медицинской специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», а также ее роль в охране и улучшении здоровья групп людей, их сообществ. В нем раскрыты периоды формирования специальности в России и за рубежом, а также содержится информация о выдающихся деятелях в области общественного здоровья и организации здравоохранения, внесших значительный вклад в развитие этой медицинской специальности.

Предназначено для ординаторов, слушателей циклов профессиональной переподготовки и повышения квалификации, преподавателей по дисциплинам специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

Учебное пособие посвящено проблемам организации, становления и развития дисциплины «Фтизиатрия» на примере Воронежской школы. Особое внимание уделено биографиям заведующих курса и кафедры фтизиатрии в историческом аспекте и сотрудников кафедры, работающих в настоящее время. Рассмотрены основные направления научно-исследовательской, лечебной работы, особенности педагогической и международной деятельности сотрудников кафедры фтизиатрии Воронежского государственного медицинского университета имени Н.Н. Бурденко.

Приведены данные об основоположниках организации и развития образования по фтизиатрии в Воронежской области.

Учебное издание составлено в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по специальностям: 31.05.01 - Лечебное дело, 31.05.02 - Педиатрия, 31.05.03 - Стоматология, 32.05.01 - Медико-профилактическое дело, и предназначено
для студентов медицинских вузов.

Учебно-методическое пособие включает краткий теоретический материал и соответствует целям активизации самостоятельной работы студентов в аудиторное и внеаудиторное время при изучении курса офтальмологии. Материал изложен систематично, с спользованием основных исторических данных. В кратком изложении представлены основные сведения по истории офтальмологии.

Издание предназначено студентам в качестве учебно-методического пособия для самостоятельной работы студентов в аудиторное и внеаудиторное время при изучении курса офтальмологии в медицинских ВУЗах.

Учебно-методическое пособие подготовлено для ординаторов стоматологического профиля и предназначено для углубленной подготовки к практическим занятиям по истории стоматологии и промежуточной аттестации по всем стоматологическим специальностям.

Учебно-методическое пособие содержит основные вехи и становления специальности «стоматология», содержит этапы новейшей истории, истории медицины в целом и историю развития специальности в Воронежском крае. Большое внимание уделено истории создания и развития кафедр стоматологии в Воронежском государственном медицинском университете им. Н.Н. Бурденко и людям, которые внесли огромный вклад в развитие специальности на местном и международном уровне.

В учебном пособии подробно представлены жизненные и профессиональные пути выдающихся деятелей медицины периодов Древнего мира и Средневековья. Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся к практическим занятиям, самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работе по дисциплине «История медицины». Овладение необходимыми знаниями по дисциплине соответствует требованиям подготовки специалистов по основным профессиональным образовательным программам высшего образования специальностей: 31.05.01. «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология». Учебное пособие составлено на основе тематического плана дисциплины «История медицины» и содержит необходимый объем материала для подготовки к занятиям.

The training manual is intended for students of the pharmaceutical faculty of full time education in the specialty 33.05.01. Pharmacy*.
The manual covers the theoretical foundations of the development of pharmacy. Each section contains the meaning of the topic studied, the content of the class, questions for self-training and self-control, the purpose of the activity, the main terms mi concepts, approximate topics of reports (abstracts), literature.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело и предназначено для самоподготовки студентов к практическим занятиям по дисциплине «История медицины». В пособии обобщены и систематизированы материалы по истории мировой и отечественной медицины и гигиены, приводится краткая характеристика научной и общественной деятельности видных ученых Нового и Новейшего времени.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия и предназначено для самоподготовки студентов к практическим занятиям по дисциплине «История медицины». В пособии обобщены и систематизированы материалы по истории мировой и отечественной медицины, приводится краткая характеристика научной и общественной деятельности видных ученых в период до Нового времени.