This tutorial presents test questions on the discipline "Otorhinolaryngology". This manual is prepared in accordance with the Federal State Educational Standard for the following specialties: 310501 " General medicine " and 310503 "Dentistry", approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation on February 09, 2016. (№ 95, № 96). It is intended for English-speaking students of higher medical educational institutions, in order to improve the quality of the educational process.

Данное учебное пособие представляет тестовые вопросы по дисциплине «Оториноларингология». Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для англоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Ce tutoriel présente des questions de test pour la discipline "Otorhinolaryngologie". Ce manuel a étépréparéconformément aux normes de l'enseignementsupérieur de l'Étatfédéral dans les spécialitéssuivantes: 310501 «Médecinegénérale» et 310503 «Dentisterie», approuvé par le Ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie le 9 février 2016 (№ 95, № 96). Conçu pour les étudiants francophonesdes écoles supérieures de médecine, afind'améliorer la qualité du processuséducatif.

Данное учебное пособие представляет тестовые вопросы по дисциплине «Оториноларингология». Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для франкоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Le développement physique des enfants et des adolescents est l'un des critères de santé de la jeune génération. L'étude des régularités de l'influence des facteurs environnementaux sur la santé d'un enfant, une réglementation hygiénique différenciée et l'utilisation de facteurs environnementaux externes afin de former une personne en bonne santé est la base de la conservation et renforcement de la santé des enfants. La publication a été préparée conformément au curriculum recommandé dans la spécialité «Hygiène» pour les étudiants francophones des facultés de médecine générale et de médecine pédiatrique.

Физическое развитие детей и подростков является одним из критериев здоровья подрастающего поколения. Изучение закономерностей влияния факторов внешней среды на здоровье ребенка, дифференцированное гигиеническое нормирование и использование внешних средовых факторов с целью формирования здорового человека является основой сохранения и укрепления здоровья детей. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» для франкоговорящих студентов лечебного и педиатрического факультетов.

В данном учебно-методическом пособии представлены классические и современные методы микробиологических исследований, применяемые для диагностики бактериальных, вирусных и грибковых инфекционных заболеваний. Материал пособия позволит студентам более эффективно овладеть практическими навыками на учебно-практических занятиях по общей и частной микробиологии, общей и частной вирусологии, а также теоретической и прикладной иммунологии. Материал пособия изложен в соответствии с действующими типовым учебным планом и программой по микробиологии, вирусологии, иммунологии.
Предназначено для иностранных студентов 2–3 курсов учреждений высшего медицинского образования, обучающихся на английском языке по специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело».

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы клинической диагностики и дифференциальной диагностики заболеваний с поражением центральной нервной системы — менингитов и менингоэнцефалитов. Отражены особенности развития менингеального симптомокомплекса при конкретных заболеваниях. Особое внимание уделено этиологии, эпидемиологии, патогенезу, клинике, диагностике, лечению и профилактике менингококковой инфекции. Отдельно описано бешенство как пример специфического менингоэнцефалита. Написано в соответствии с программой по инфекционным болезням.
Предназначено для студентов 4–6 курсов лечебного, медико-диагностического факультетов и факультета иностранных студентов учреждений высшего медицинского образования.

Training manual was prepared at the Department of public health, health care and social work of the FGBОU ВО Northern State Medical University (Arkhangelsk) of the Ministry of Health of Russia in accordance with the educational programs of higher education and work programs of the discipline «History of Medicine» for students in the field of training 31.05.01 «General Medicine» (International faculty of General practitioner). It consists of 17 sections, contains material for self study in all sections of the discipline.
The publication is intended for self study of students in practical classes and in extracurricular time.

Учебное пособие подготовлено на кафедре общественного здоровья, здравоохранения и социальной работы ФГБОУ ВО СГМУ (г. Архангельск) Минздрава России в соответствии с образовательными программами высшего образования и рабочими программами дисциплины «История медицины» для обучающихся по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело» (международный факультет врача общей практики). Состоит из 17 разделов, содержит материал для самостоятельной работы по всем разделам изучаемой дисциплины.
Издание предназначено для самостоятельной работы обучающихся на практических занятиях и во внеаудиторное время.

The manual was prepared in accordance with the requirements of FSES and modern programs on the pathophysiology of medical universities.
The manual contains materials on the subject, goals and objectives of pathophysiology, its significance and place in educational training of students. A modern interpretation of general nosology and its categories is given (health, norm, pre-disease, disease, pathological process, typical pathological process, etc.). The role of reactivity, resistance and constitution of the organism, their positive and negative sides in pathology are considered. The manual is illustrated (drawings, tables), sufficient in volume for the development of the basis of the competence of the doctor to solve their professional problems. The manual is intended for students of medical schools, may be useful to interns, residents, graduate students and doctors of various specialties.
The tutorial is compiled on “Pathophysiology, clinical pathophysiology” discipline, in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standards and is intended for students pursuing specialist’s programs «General Medicine» as a study guide for use in educational institutions that implement the main professional educational programs of higher education at the level of a specialty for the training program 31.05.01 «General Medicine».

The study guide discusses the theoretical foundations of the acid-base state, issues of its regulation, as well as types of possible disorders and ways to correct acid-base homeostasis. The contents of the study guide are aimed at developing students’ ability to make a comprehensive assessment of the clinical situation and to use a competent approach to interpreting results of laboratory studies. The theoretical material reflects a classical view on the assessment of the acid-base state, and also gives information about an alternative vision of the problem. The study guide contains tables, diagrams and nomograms on the topic under study. For the purpose of mastering the course and self-monitoring, it includes situational and test tasks.
The study guide is intended for foreign students, mastering educational programs of higher education by the educational program of the specialty of General Medicine for studying Anesthesiology and Reanimatology as an academic discipline.

The tutorial caters to English-medium students of dentistry. It is aimed at teaching dental students theoretical concepts behind the clinical practice in dental therapy and prosthodontics including basic dental procedures and initial professional skills. The tutorial is designed in line with the learning objectives set out in the “Propaedeutics of dental diseases” course syllabus.

Учебное пособие предназначено для студентов стоматологического факультета, обучающихся на английском языке. Оно направлено на обучение студентов-стоматологов теории и клинической практике в области терапевтической и ортопедической стоматологии, включая основные стоматологические манипуляции и начальные профессиональные навыки. Учебное пособие разработано в соответствии с целями обучения, изложенными в программе дисциплины «Пропедевтика стоматологических заболеваний».

This book takes a student, step by step, through different areas of medical physics. Physical properties of some biological tissues and organs, physical processes in living organisms and phenomena underlying the methods of medical diagnosis and treatment are expounded here. The book is intended for students of the Faculty of International Students and is composed according to the curriculum in Medical and Biological Physics.

В учебном пособии излагаются некоторые разделы физики, необходимые для понимания курса медицинской и биологической физики в медицинских вузах. Рассматриваются физические свойства некоторых биологических тканей и органов, физические процессы в живых организмах и явления, лежащие в основе методов медицинской диагностики и лечения. Книга предназначена для студентов факультета иностранных учащихся с английским языком обучения и составлена в соответствии с учебной программой по медицинской и биологической физике.

This tutorial is designed for the independent work of foreign medical students studying the Latin language and medical terminology in English, and includes tasks and tests on anatomical terminology, aimed at the progressive assimilation of elements of Latin grammar. The tutorial will help students to consolidate the material learned during the practical classes, to master the knowledge-skills that are necessary mainly for nomination - the designation of Latin terms for specialized concepts in various disciplines of medical, biological and medical nature, and also to prepare for the performance of tests and participation in competitions, olympiads.

Судебно-медицинский эксперт Алексей Решетун (более известный как жж-блогер mossudmed) знаком со смертью не понаслышке. Он имеет с ней дело каждый рабочий день вот уже 17 лет: собственно, ее причины и есть объект его изучения. А значит, ему лучше, чем кому бы то ни было, известно, почему мы умираем и что не надо делать, чтобы не попасть до времени на секционный стол. Читатели его блога стремительно бросают курить, выпивать и начинают заниматься спортом. Хотя он вовсе не читает мораль: просто показывает, чем все закончится, если продолжать в том же духе. Его книга ни в коем случае не является научным трудом или учебником. Рассчитана она в первую очередь на людей, которые бесконечно далеки от медицины, так что вы не найдете в ней сложных терминов. Зато узнаете, как работает судмедэксперт, чем отличается от патологоанатома, как проводит вскрытие, куда девает извлеченные органы и какими удивительными историями наполнен каждый его рабочий день. Рассказывая о том, во что мы часто не хотим вникать, автор заставляет нас по-новому осмыслить старую истину: наша жизнь — и смерть — зависит от нас самих.