Настоящее учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Пособие предназначено для студентов-иностранцев лечебного факультета и рассчитано на 70-80 часов аудиторной работы.

Основная цель пособия - формирование грамматических и речевых умений и навыков учащихся, соответствующих базовому уровню владения русским языком, подготовка студентов иностранцев к общению в профессиональной сфере.

В учебном пособии изложена методика регистрации и интерпретации электрокардиограммы, раскрываются основные электрокардиографические показатели, как в норме, так и при различной патологии сердечно-сосудистой системы. Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия», утвержденными Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

Les courses contient l'information pricapale de la method de l`electrocardiographie. Dans le livre il y a l`information des principes de la methode, la notion des derivations electrocardiographiques, des axes du coeur, l`enregistrement de l`electrocardiogramme. Les données de l`ECG normale et pathologique, des changements de la conductivité du coeur (blocades), des hyperthtophie des chambres du coeur, les arrythmies, les signes de l`infarctus de la myocarde. Le cours est écrit avec une concordance du plan académique des Maladies Internes pour les étudiants francophones médicaux pour des institutions de l'education supérieur médicaux de la 3-ème année des études.

В учебном пособии изложены ультразвуковые характеристики миомы матки. Учебное пособие предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством науки и высшего образования РФ от 12.08.2020 № 988 и 31.05.02 «Педиатрия», утвержденный Министерством науки и высшего образования РФ от 12.08.2020г. №965.

Қазақ тілін А1 деңгейде үйренуге арналған оқу құралы он бес грамматикалық және лексикалық тақырыпты қамтиды. Оқу құралында оқу, тыңдау, мазмұндау, жазу, сөйлеу қабілеттерін дамытуға арналған материалдар берілген. Оқу құралы қазақ тілін қарапайым деңгейден бастап үйренушілерге арналған.

Оқу құралы 051301 «Жалпы медицина» мамандығы бойынша 2006 жылғы Қазахстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына және Каз ММА мекемесіндегі жоғарғы және ЖОО-нан кейінгі мамандықтар бойынша білім берудің оқу-әдістемелік сексиясында бекітіліп басылымға ұсынылған 2008 жылғы «Физиология-1» пәнінің типтік оқу бағдарламасына (хаттама № 3а 22 ақпан 2008 ж) сәйкестендіріліп жазылған.
Физиология-1 пәнінің барлық негізгі бөлімдерін қамтыған. Медициналық жоғары оқу орындарында оқитын студенттерге және оқытушы мамандарға арналған.

Оқу құралы Казахстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігінің «Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына» сәйкес жазылды. Оқу құралында қан түзетін және иммундық жүйе ағзаларының қызметіне байланысты макро- және микроскопиялық құрылысы, қанмен жабдықталуы, нервтенуі, лимфа жүйесі, топографиялық ерекшеліктерімен бірге, дамуы және жас шамалық өзгешеліктері толық баяндалған.

Оқу құралы медицина университеттерінің студенттеріне, дәрігер-интерндерге, дәрігерлерге, гематологтарға, иммунологтарға, микробиологтарға, магистранттарға, резиденттерге және докторантарға арналған.

Оқу құралында студенттерге «Әлеуметтік педагогтың зерттеу мәдениеті» пәні бойынша СӚЖ шеңберіндегі тапсырмаларды орындауға кӛмектесетін материалдар бар. Оқу материалын қолдану студенттерге оқытылатын курстың мазмұны мен құрылымын білуге, нақты мәселелерді шешу үшін зерттеу әдістері мен әдістерін мақсатты түрде қолдану дағдыларын игеруге кӛмектеседі.
Учебно-методическое пособие содержит материалы для оказания помощи студентам в выполнения заданий в рамках СРС по дисциплине «Исследовательская культура социального педагога». Использование учебного материала поможет студентам усвоить содержание и структуру изучаемого курса, овладеть умениями целенаправленно применять различные методы и приемы исследовательской деятельности для решения конкретных задач.

Бұл әдістемелік нұсқаулық дене шынықтыру және психологиялық факторлар әсерінен курсанттың ағзасында жатқан барлық физиологиялық процестердің толық көрінісін қалыптастыруға бағытталған; дене белсенділігінің түрлері мен сипатына байланысты физикалық қасиеттерді дамыту тетіктері мен тәсілдерін енгізуге; әскери бөлімдер мен курсанттардың командирлерінің әскери адамның физиологиялық мүмкіндіктері мен резервтері туралы теориялық білімдері мен идеяларын кеңейту.
Оқулық жоғары әскери оқу орындары мен әскери бөлімдерге арналған. Дене шынықтыру мамандары, бөлімшелер командирлері, спорттық ұйымдастырушылар, сондай-ақ курсанттар мен студенттер күнделікті өмірде, дене шынықтыру және спортпен шұғылдану кезінде, қызметтік және жауынгерлік тапсырмаларды орындау кезінде қолданылуы мүмкін.