Предназначено для студентов 3 курса стоматологического факультета, обучающихся на английском языке.

Учебно-методическое пособие содержит отдельные разделы дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология» по заболеваниям нервов челюстно-лицевой области, слюнных желез, височно-нижнечелюстного сустава, заболеваниям маргинального периодонта.
Предназначено для студентов 3, 4, 5 курсов, изучающих дисциплину «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология» на английском языке, для студентов лечебного факультета, факультета подготовки иностранных граждан, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов, слушателей факультета повышения квалификации.

Первая часть учебного пособия содержит краткую информацию об истории развития физиологии, предмете и методах физиологических исследований. Освещены вопросы системы крови, возбудимых тканей, нервной и гуморальной регуляции физиологических функций, физиологии дыхания. Каждый раздел заканчивается тестовым контролем. В конце учебного издания представлены базовые константы физиологических систем в Международной системе физических единиц (СИ).
Предназначено для студентов медицинских университетов, обучающихся на английском языке.

Пособие «История медицины» на английском языке по дисциплине соответствует типовому учебному плану и типовой учебной программе по предмету, утвержденным
Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Пособие содержит актуальную информацию об основных этапах становления и развития медицины, а также тесно связанной с ней фармации, изобретении и совершенствовании медицинского инструментария, показана роль выдающихся ученых в развитии медицины. В пособии приведена хронология важнейших событий и открытий в медицине.
Пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, для студентов факультета подготовки иностранных граждан с английским языком обучения, интернов, специалистов медицинских организаций, интересующихся историей медицины.

Оқу құралында студенттерге «Әлеуметтік педагогтың зерттеу мәдениеті» пәні бойынша СӚЖ шеңберіндегі тапсырмаларды орындауға кӛмектесетін материалдар бар. Оқу материалын қолдану студенттерге оқытылатын курстың мазмұны мен құрылымын білуге, нақты мәселелерді шешу үшін зерттеу әдістері мен әдістерін мақсатты түрде қолдану дағдыларын игеруге кӛмектеседі.
Учебно-методическое пособие содержит материалы для оказания помощи студентам в выполнения заданий в рамках СРС по дисциплине «Исследовательская культура социального педагога». Использование учебного материала поможет студентам усвоить содержание и структуру изучаемого курса, овладеть умениями целенаправленно применять различные методы и приемы исследовательской деятельности для решения конкретных задач.

Методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой УО «Гродненский государственный медицинский университет» по учебной дисциплине «Информатика в медицине» студентов факультета иностранных учащихся с английским языком обучения (специальность 1-79 01 01 «Лечебное дело»). В состав издания руководства к лабораторным работам по дисциплине. Пособие предназначено как для работы на занятии, так и для самостоятельной подготовки.

The tutorial “Psychology and Pedagogy” is prepared according to the content of the recommended basic textbooks on the discipline “Psychology and Pedagogy”, of psychological reference dictionaries, listed in the section of the main and additional literature, and of the information and telecommunication Internet resources.
The tutorial “Psychology and Pedagogy” is intended for students of the basic professional educational programs of higher education mastering the discipline “Psychology and Pedagogy” in English.

Учебное пособие «Психология и педагогика» подготовлено на основе содержания рекомендованных базовых учебников по дисциплине «Психология и педагогика», словарей-справочников по психологии и педагогике, указанных в разделе основной и дополнительной литературы, ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет.
Учебное пособие «Психология и педагогика» предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования, осваивающих дисциплину «Психология и педагогика» на английском языке.

Судебно-медицинский эксперт Алексей Решетун (более известный как жж-блогер mossudmed) знаком со смертью не понаслышке. Он имеет с ней дело каждый рабочий день вот уже 17 лет: собственно, ее причины и есть объект его изучения. А значит, ему лучше, чем кому бы то ни было, известно, почему мы умираем и что не надо делать, чтобы не попасть до времени на секционный стол. Читатели его блога стремительно бросают курить, выпивать и начинают заниматься спортом. Хотя он вовсе не читает мораль: просто показывает, чем все закончится, если продолжать в том же духе. Его книга ни в коем случае не является научным трудом или учебником. Рассчитана она в первую очередь на людей, которые бесконечно далеки от медицины, так что вы не найдете в ней сложных терминов. Зато узнаете, как работает судмедэксперт, чем отличается от патологоанатома, как проводит вскрытие, куда девает извлеченные органы и какими удивительными историями наполнен каждый его рабочий день. Рассказывая о том, во что мы часто не хотим вникать, автор заставляет нас по-новому осмыслить старую истину: наша жизнь — и смерть — зависит от нас самих.

The manual covers the third section of the discipline "Latin" – "Clinical terminology." It was prepared in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education in the specialties: "General Medicine" (31.05.01), approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation on February 09, 2016 (№ 95); "Dentistry" (31.05.03), approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation on February 09, 2016 (№ 96); "Pediatrics" (31.05.02), approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation on August 17, 2015 (№ 853); "Pharmacie" (31.05.01), approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation on August 11, 2016 (№ 1037); "Preventive Medicine" (31.05.01), approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation on January 16, 2017 (№ 21). It reflected the basics of professional communication in oral and written forms in Russian and foreign languages using information resources and biomedical terminology.
Information given in several languages allows to train both Russian and foreign students, to form a foreign language communicative competence of a medical specialist, makes possible to use a foreign language as a means of professional and intercultural communication. The dictionary will be necessary for those who study English profoundly, since all terms in it have definitions in English.

Учебное пособие освещает третий раздел дисциплины «Латинский язык» – «Клиническая терминология». Оно подготовлено в соответствии с программами ФГОС ВО по специальностям: «Лечебное дело» (31.05.01), «Стоматология» (31.05.03), «Педиатрия» (31.05.02), «Фармация» (33.05.01), «Медико-профилактическое дело». В нем нашли свое отражение основы профессиональной коммуникации в устной и письменной формах на русском и английском языках с использованием информационных ресурсов и медико-биологической терминологии.
Пособие написано на нескольких языках, что позволит обучать как российских, так и иностранных студентов, формировать иноязычную коммуникативную компетенцию специалиста-медика, которая даёт возможность использовать иностранный язык, как средство профессионального и межкультурного общения. Словарь будет необходим тем, кто углублённо изучает английский язык, поскольку все термины имеют дефиниции на английском языке.

The tutorial reviews and systematizes the information about etiology, pathogenesis, modern methods of diagnostics and treatment of destructive lung diseases. It is intended for foreign English medium students studying for a degree in General Medicine and Dentistry.

В учебном пособии рассматривается и систематизируется информация о этиологии, патогенезе, современных методах диагностики и лечения нагноительных заболеваний легких. Разработано для иностранных студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология».

Предназначено для студентов 3 курса стоматологического факультета, обучающихся на английском языке.

В пособии содержатся современные материалы, соответствующие нынешней модели медицины, и аспекты формирования реакций у человека на физические, химические и биологические факторы окружающей среды. Представлены особенности формирования патологий, вызванных воздействием окружающей среды. Содержится информация о подходе к диагностике и лечению заболеваний, вызванных влиянием главных источников загрязнения окружающей среды, а также о методах предотвращения их влияния; информация о патогенетических механизмах формирования и развития рисков патологий, вызванных факторами окружающей среды; информация о методах проведения индивидуальной и популяционной профилактики заболеваний и патологических состояний, вызванных хроническим физическим, химическим биологическим воздействием.
Пособие предназначено для студентов факультета иностранных учащихся с английским языком обучения (специальность 1-79 01 01 «Лечебное дело») и может использоваться студентами других факультетов, изучающих дисциплину экологическая медицина.