Сборник упражнений по грамматике немецкого языка предназначен для аудиторных занятий и самостоятельной работы по немецкому языку со студентами лечебного, фармацевтического и стоматологического факультетов и магистрантами (2-ая ступень высшего образования). Разработан в соответствии с типовой учебной программой по иностранному языку для студентов медицинских вузов.
Каждая тема учебно-методического пособия состоит из краткого грамматического справочника по данной теме с примерами и сводными таблицами и комплекса упражнений, составленного по принципу нарастания трудностей. Учебно-методическое пособие содержит систему тестов, позволяющих осуществить контроль уровня овладения каждым грамматическим явлением.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой по латинскому языку и основам медицинской терминологии. В пособии излагаются основные положения латинской грамматики, необходимые для правильного запоминания и самостоятельного конструирования анатомо-гистологических, клинических и фармацевтических терминов.
Предназначено для студентов 1 курса факультета иностранных студентов учреждений высшего медицинского образования, обучающихся на английском языке.

Настоящее учебное пособие посвящено описанию макро- и микроскопических особенностей заболеваний желудочно-кишечного тракта и принципам проведения клинико-анатомических конференций для развития практической медицины. Предназначено для студентов лечебного факультета и педиатрического факультета по курсам «судебная медицина» и «патология».

Практикум включает в себя базовый теоретический материал по разделу «Клиническая терминология», лексико-грамматические упражнения, оценочные средства, латино-английский, английско-латинский, латино-русский словари базовых клинических терминоэлементов.
Практикум соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочим программам учебной дисциплины «Латинский язык» и предназначен для иностранных студентов, обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки «Здравоохранение и медицинские науки».

The manual is compiled by teachers of the Histology Department of Stavropol State Medical University. It presents information about the basic structures of human tissues included in the section of General Histology, the concept of tissues, classification of tissues, and individual structures that characterize a particular tissue. It will help to form a further understanding of the structures of private histology.
Much attention is paid to the basic structural and functional units that determine the histo-functional characteristics of the tissue. Histogenesis of tissue structures is considered in detail. The manual is provided with significant illustrative material. This manual is intended for independent work of medical students training in English.

Учебное пособие составлено преподавателями кафедры гистологии СтГМУ, где представлены сведения об основных структурах тканей человека, входящие в раздел общей гистологии,понятие о тканях, классификации тканей, отдельные структуры, характеризующие определенную ткань, что поможет сформировать дальнейшее представление о структурах частной гистологии. Большое внимание уделено основным структурно-функциональным единицам, определяющим гистофункциональную характеристику ткани. Подробно рассматриваются вопросы гистогенеза структур тканей. Пособие снабжено значительным иллюстративным материалом. Данное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов медицинских вузов, обучающиеся на английском языке.

В пособии рассматриваются актуальные вопросы возрастной психологии, изучаемые студентами медицинских вузов в рамках дисциплины «Психология и педагогика». Изучение материала, представленного в пособии, позволит студентам овладеть знаниями об особенностях психического развития человека в онтогенезе, сформировать представления об основных стадиях возрастного развития человека.
В пособии представлены тестовые задания и вопросы для самопроверки студентами своих знаний по рассматриваемым темам, а также тезаурус и методики для проведения самодиагностики своих личностных качеств. Учебное пособие предназначено студентам, обучающихся на английском языке по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования группы «Здравоохранение и медицинские науки».

Учебное пособие по русскому языку для франкоязычных студентов (Лексико-тематический сборник) по русскому языку для франкоязычных студентов включает в себя 11 лексических тем, изучение которых способствует формированию коммуникативной компетенции. Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для франкоязычных студентов медицинских университетов с целью повышения качества образовательного процесса.

This book takes a student, step by step, through different areas of medical physics. Physical properties of some biological tissues and organs, physical processes in living organisms and phenomena underlying the methods of medical diagnosis and treatment are expounded here. The book is intended for students of the Faculty of International Students and is composed according to the curriculum in Medical and Biological Physics.

В учебном пособии излагаются некоторые разделы физики, необходимые для понимания курса медицинской и биологической физики в медицинских вузах. Рассматриваются физические свойства некоторых биологических тканей и органов, физические процессы в живых организмах и явления, лежащие в основе методов медицинской диагностики и лечения. Книга предназначена для студентов факультета иностранных учащихся с английским языком обучения и составлена в соответствии с учебной программой по медицинской и биологической физике.

Пособие «История фармации» на английском языке по дисциплине соответствует типовому учебному плану и типовой учебной программе по предмету, утвержденным Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Пособие содержит актуальную информацию об основных этапах становления и развития фармации от рабовладельческого периода и до конца XX века, показана роль выдающихся ученых в развитии фармацевтической науки. В пособии приведена хронология важнейших событий и открытий в фармации. Учебное пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета, для студентов факультета подготовки иностранных граждан с английским языком обучения, интернов, специалистов фармацевтических организаций, интересующихся историей фармации.

The study guide considers theoretical aspects of bioethics in general, some of its most burning issues and their regulation, as well as bioethical problems in specific medical occupations, being aimed at development of certain general cultural, general professional and occupational competencies of students. The contents of the study guide will help students improve their reading, speaking and presentation skills. The theoretical information is presented as texts on three main sections of the course. For the purpose of mastering the studied material and self-control, situational and test tasks on the suggested topics are included.
The study guide is intended for 2nd-year foreign students, mastering educational programs of higher education by the educational program of the specialty of General Medicine for studying Bioethics as an academic discipline.

Le développement physique des enfants et des adolescents est l'un des critères de santé de la jeune génération. L'étude des régularités de l'influence des facteurs environnementaux sur la santé d'un enfant, une réglementation hygiénique différenciée et l'utilisation de facteurs environnementaux externes afin de former une personne en bonne santé est la base de la conservation et renforcement de la santé des enfants. La publication a été préparée conformément au curriculum recommandé dans la spécialité «Hygiène» pour les étudiants francophones des facultés de médecine générale et de médecine pédiatrique.

Физическое развитие детей и подростков является одним из критериев здоровья подрастающего поколения. Изучение закономерностей влияния факторов внешней среды на здоровье ребенка, дифференцированное гигиеническое нормирование и использование внешних средовых факторов с целью формирования здорового человека является основой сохранения и укрепления здоровья детей. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» для франкоговорящих студентов лечебного и педиатрического факультетов.

Le manuel couvre la troisième section de la discipline «La langue latine» – «La terminologie clinique». Il a été préparé conformément à la norme de formation de l'état fédéral relative à l'enseignement professionnel supérieur dans les domaines suivants: «Médecine générale» (31.05.01), approuvée par le ministère de l'Éducation et de la Science de la Fédération de Russie le 9 février, 2016 (№ 95); «Médecine dentaire» (31.05.03), approuvée par le ministère de l'Éducation et de la Science de la Fédération de Russie le 9 février, 2016 (№ 96); «Pédiatrie» (31.05.02), approuvée par le ministère de l'Éducation et de la Science de la Fédération de Russie le 17 août 2015 г. (№ 853); «Pharmacie» (33.05.01), approuvée par le ministère de l'Éducation et de la Science de la Fédération de Russie le 11 août 2016 (№ 1037); «Médecine prophylactique» (32.05.01), approuvée par le ministère de l'Éducation et de la Science de la Fédération de Russie le 16 janvier, 2017 (№ 21).
Il reflétait les bases de la communication professionnelle sous forme orale et écrite en russe et en langues étrangères à l'aide de ressources d'informations et de la terminologie biomédicale.
Information présantée en plusieurs langues permet de former chéz étudiants russes et étrangers une compétence de communication en langue étrangère d'un médecin spécialiste, ce qui permet d'utiliser une langue étrangère comme moyen de communication professionnelle et interculturelle. Le dictionnaire sera nécessaire pour ceux qui étudient le français en profondeur, car tous les termes y figurant ont une définition en français.

Учебное пособие освещает третий раздел дисциплины «Латинский язык» – «Клиническая терминология». Оно подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: «Лечебное дело» (31.05.01), утвержденная Министерством образования и науки РФ «09» февраля 2016 г. (№95); «Стоматология» (31.05.03), утвержденная Министерством образования и науки РФ «09» февраля 2016 г. (№96); «Педиатрия» (31.05.02), утвержденная Министерством образования и науки РФ «17» августа 2015 г. (№ 853); «Фармация» (33.05.01), утвержденные Министерством образования и науки РФ «11» августа 2016 г. (№ 1037); «Медико-профилактическое дело», утвержденная Министерством образования и науки РФ «16» января 2017г. (№21).. В нем нашли свое отражение основы профессиональной коммуникации в устной и письменной формах на русском и французском языках с использованием информационных ресурсов и медико-биологической терминологии.
Пособие написано на нескольких языках, что позволит обучать как российских, так и иностранных студентов, формировать иноязычную коммуникативную компетенцию специалиста-медика, которая даёт возможность использовать иностранный язык, как средство профессионального и межкультурного общения. Словарь будет необходим тем, кто углублённо изучает французский языки, поскольку все помещённые в нём термины имеют дефиниции на французском языке.