В монографии представлена информация о работе фтизиатрической службы в Астраханской области. Представлены сведения по фармакодинамике, фармакокинетике противотуберкулезных препаратов, их применение в регионе, с указанием подробных иструкций по использованию, показаниями и противопоказаниями к их применению. Рассматриваются вопросы по лекарственной устойчивости к противотуберкулезной терапии.
Предназначено для студентов, клинических ординаторов, терапевтов, фтизиатров, слушателей факультета постдипломной подготовки.

В учебном пособии освещены вопросы эпидемиологии, этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики дифтерии. Пособие предназначено для врачей-инфекционистов, интернов, ординаторов по специальности «инфекционные болезни», а также для врачей общей практики.

Учебное пособие содержит основные дифференциально-диагностические критерии туберкулеза и других, схожих с ним заболеваний. Представлены основные рентгенологические синдромы, наблюдающиеся при заболеваниях легких.
Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95 и от «17» августа 2015 г. № 853 соответственно. Предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются основные вопросы дифференциальной диагностики туберкулеза легких.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия».

В очередной книге серии "Карманный справочник врача" известным автором, профессором И. К. Луцкой компактно освещена проблема поражений слизистой оболочки полости рта.
В первой части книги рассмотрены методы обследования больного, тактика врача-стоматолога, вопросы индивидуальной гигиены полости рта. Вторая часть содержит характеристики основных элементов поражения СОПР, проявления на СОПР различных заболеваний. Приведены общие схемы обследования, принципы диагностики и рекомендации по выбору лечебных мероприятий на основе течения и клинических особенностей заболевания.
Для врачей-стоматологов, дерматовенерологов, инфекционистов, онкологов, терапевтов, невропатологов.

В учебном пособии освещены новейшие научные данные по этиологии, эпидемиологии, патогенезу, клинической картине, диагностике, лечению и профилактике инфекционных заболеваний. В основу положен синдромальный подход в диагностике и дифференциальной диагностике инфекционных заболеваний, учтены особенности неотложных состояний при инфекционных болезнях, принципы оказания неотложной помощи, в том числе, и на догоспитальном этапе необходимые для работы врачам общей практики.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских университетов по профилю субординатуры «Общая врачебная практика».

Учебное пособие «Инфекционные болезни с детскими инфекциями» по специальности «медико-диагностическое дело» разработано как базовое учебное пособие для студентов медико-диагностического факультета по специальности «медико-диагностическое дело» при изучении дисциплины «Инфекционные болезни с детскими инфекциями» с акцентом на раздел лабораторной диагностики инфекционных болезней. В учебном пособии отражены новые знания по дисциплине, связанные с появлением новых возбудителей (SARS Cov-2) и болезней, совершенствованием методов диагностики и лечения, изменением подходов к мониторингу и профилактики инфекционных болезней. Учебное пособие может быть использовано студентами других факультетов медицинских университетов и врачей разных специальностей, оказывающих медицинскую помощь пациентам с инфекционными болезнями.

В учебном пособии представлены тестовые задания для самостоятельной подготовки к итоговой аттестации ординаторов и слушателей центра дополнительного и непрерывного профессионального образования, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе высшего образования (ординатура) и программам дополнительного профессионального образования в рамках специальности «инфекционные болезни».

В учебном пособии «Инфекционные заболевания у детей: алгоритмы диагностики и терапии» представлены опорно-диагностические клинические признаки и лабораторные критерии диагностики наиболее часто встречающихся в детском возрасте инфекционных заболеваний. На современном уровне сформулированы алгоритмы диагностики, оценки тяжести и терапии воздушно-капельных, нейроинфекций, кишечных инфекций и вирусных гепатитов. Наличие в учебном пособии тестовых заданий и ситуационных задач для самоконтроля позволят студенту освоить методы диагностики и лечения инфекционных заболеваний у детей. Пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

Учебное пособие посвящено одной из актуальных проблем -кандидозам. Материал изложен в удобной для практического врача форме с детальным описанием этиологии, патогенеза, клиники, лечения, диагностики.
Пособие предназначено для врачей-инфекционистов, ординаторов, проходящих обучение по инфекционным болезням.

В учебно-методическом пособии представлены сведения о причинах и механизмах развития клещевых нейроинфекций в Кузбассе, их классификации и клинических проявлениях. Рассматриваются вопросы дифференциальной диагностики и лечения данных состояний. Пособие содержит тестовые задания, ситуационные задачи с эталонами ответов, предназначенные для самоконтроля и контроля (в ходе обучения и на промежуточной аттестации) усвоения обучающимися материала.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим ФГОС ВО - - специалитет по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 988 от 12.08.2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ № 59493 от 26.08.2020 г.).

Предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

В пособии освещены основные вопросы лечения кишечных инфекций. Предназначено для врачей, аспирантов, ординаторов, студентов по специальности «Инфекционные болезни», врачей общей практики, терапевтов и врачей интернистов, занимающихся патологией печени, и преподавателей медицинских вузов.