В детской практике инфекционные болезни всегда были и остаются в настоящий момент актуальной проблемой. Вопросы ранней диагностики, определения тактики лечения пациентов, диспансеризации и профилактики являются ежедневной составляющей работы врача педиатра на всех этапах оказания медицинской помощи детям, особенно на первичном этапе. В первой части учебного пособия представлены сведения об этиологии, эпидемиологии, клинике острых респираторных вирусных инфекций, острых кишечных инфекций, вирусных гепатитов у детей.
Учебное пособие предназначено для студентов педиатрических факультетов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, врачей педиатров и врачей инфекционистов.

В детской практике инфекционные болезни всегда были и остаются в настоящий момент актуальной проблемой. Вопросы ранней диагностики, определения тактики лечения пациентов, диспансеризации и профилактики являются ежедневной составляющей работы врача педиатра на всех этапах оказания медицинской помощи детям, особенно на первичном этапе. В первой части учебного пособия представлены сведения об этиологии, эпидемиологии, клинике герпес-инфекций, капельных инфекций, нейроинфекций у детей.
Учебное пособие предназначено для студентов педиатрических факультетов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, врачей педиатров и врачей инфекционистов.

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Они призваны помочь им в освоении профессиональных компетенций.

Учебное пособие пособие посвящено актуальным вопросам иммунопрофилактики и иммунотерапии инфекционных заболеваний, в том числе связанным с особенностями проведения профилактических мероприятии на территории Челябинской области. В пособии описаны препараты для активной и пассивной иммунопрофилактики, в том числе клещевого энцефалита, описаны алгоритмы их действия и принципы применения. Представлены механизмы поствакцинального иммунитета, факторы, влияющие на его формирование, даны принципы оценки качества иммунизации, охарактеризованы достижения и проблемы иммунопрофилактики клещевого энцефалита на современном этапе. Учебное пособие дополняет учебник: Хаитов Р. М. Иммунология : учебник. — 2-е изд.. перераб. и доп. — М.. 2010, рекомендованный в качестве обязательного при изучении дисциплин «Иммунология», «Иммунология — клиническая иммунология».

Учебное пособие посвящено вопросам этиологии, патогенеза, лабораторной диагностики ВИЧ-инфекции. Представлены современные данные о возможных путях передачи, иммунопатогенезе вируса иммунодефицита человека, классификация (ВОЗ) ВИЧ-инфекции, отражены успехи фундаментальных и клинических исследований по проблеме ВИЧ-СПИДа. Пособие содержит перечень основных нормативных правовых, организационно-распорядительных и методических документов. Детально отражены вопросы клинических проявлений и лабораторных методов диагностики на наличие ВИЧ-инфекции.

В сборнике представлены материалы III Всероссийской научно-практической конференции «Профилактика гриппа и острых респираторных заболеваний», состоявшейся 19 сентября 2013 года.

Оргкомитет сохранил отобранные для публикации статьи в авторской редакции.

В сборнике представлены материалы I Международной научно-практической конференции «Молодежь в борьбе с ВИЧ/СПИДом. Южный Урал - 2015», состоявшейся 1–2 декабря 2015 года при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проект № 15-34-10524).

В пособии представлен материал по различным формам инфекционного процесса. Выделены общие закономерности патогенеза инфекционных болезней. Обсуждаются вопросы персистенции микроорганизма в макроорганизме, факторы вирулентности возбудителей, влияние окружающей среды на процессы формирования инфекционной болезни. Приведены различные классификации инфекционных болезней. С современных позиций представлены понятия и определения различных форм и вариантов течения инфекционных болезней, основанных на патогенетических особенностях процесса.
Рассматриваются вопросы микробиологии внутрибольничной и перинатальной инфекций. Отдельно разделы посвящены биопленочным, анаэробным инфекциям.
Для студентов всех факультетов медицинских вузов.

В сборнике представлены обзоры и оригинальные статьи по современным вопросам лепрологии, достижениям противолепрозной службы России, истории развития научно-исследовательского института по изучению лепры.

Актуализированный ФГОС 3+ определил компетентностный подход к изучению каждой учебной дисциплины. В процессе овладения профессиональными компетенциями значительное место уделяется знанию действия лекарственных препаратов по совокупности их фармакологических свойств и возможность их использования для терапии, которые помогут будущим специалистам достичь значительных результатов в процессе обучения и быстрее адаптироваться в выбранной профессии.
В связи со сложностью изучения объемной дисциплины «Фармакология» возникла необходимость в разработке учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Фармация» и «Медицинская биохимия».
Данное пособие включает современные знания по фармакологии антимикробных, противогрибковых и противовирусных лекарственных препаратов. В пособии подробно освещены вопросы: классификации, фармакодинамики, фармакокинетики, взаимодействия, нежелательных побочных реакций, режимы дозирования данных групп лекарственных средств. Также представлены общие принципы эмпирического и этиотропного их назначения, а также особенности их выбора, как в условиях поликлиники, так и стационара.
В работе особое внимание уделяется знакомству обущающихся новым антиинфекционным препаратам, появившимся на фармацевтическом рынке в 2016–2019 гг.

Учебное пособие содержит актуальные информационные материалы о распространенности ВИЧ-инфекции и основные организационные принципы профилактики и борьбы с ВИЧ/СПИД. Вопросы для самоконтроля направлены на закрепление изучаемого материала.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям: «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело», «Педиатрия», «Стоматология».

Учебное пособие содержит данные об эпидемиологии хронического вирусного гепатита С, свойствах вируса и его антигенах, особенностях клинической картины, современных принципах диагностики и лечения. Рассмотрены вопросы диагностики различных стадий поражения, современных подходов к противовирусной терапии и оценки её эффективности. Теоретический материал сопровождается контролирующими материалами с эталонами ответов для самоконтроля. В учебном пособии обобщены данные литературы и личный опыт авторов по изучению проблемы хронического вирусного гепатита С. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» (31.05.01) и «Педиатрия» (31.05.02).