Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Фармакогнозия», по специальности 33.05.01 «Фармация» (специалитет) и предназначена для подготовки студентов к практическим занятиям и выполнения практической части в учебной лаборатории (УК-1, УК-8, ОПК-1, ПКО-4). Здесь приводятся указания к выполнению практической части занятия, схемы для описания внешних признаков лекарственного растительного сырья, учебные таблицы, а также черно-белые и цветные иллюстрации микроскопии лекарственного растительного сырья.

В предлагаемом учебном пособии рассматриваются вопросы бизнес-планирования с позиций эффективного управления фармацевтической организацией в условиях конкурентной среды фармацевтического рынка.
Учебное пособие предназначено для слушателей циклов повышения квалификации и ординаторов по специальности «Фармация», а также для студентов, обучающихся по основным образовательным программам по специальности «Фармация».

The textbook presents the basic rules for writing prescriptions for medicinal agents in various forms, a list of common Latin terms and their abbreviations, as well as tasks for self-writing prescriptions for various medicinal forms. It is dedicated for students of the next faculties: «General medicine», «Pediatrics», «Dentistry», «Pharmacy», «The faculty of Preventive medicine», «Medical Biochemistry», for the development of the following competencies GPC-6, GPC-8, PC-10, PC-20, PC-21.

В учебном пособии представлены основные правила выписывания рецептов на лекарственные препараты в различных лекарственных формах, список распространенных латинских терминов и их сокращений, а также задания для самостоятельного выписывания рецептов на различные лекарственные формы.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Фармация», «Медико-профилактическое дело», «Медицинская биохимия», для освоения следующих компетенций ОПК-6, ОПК-8, ПК-10, ПК-20, ПК-21.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов фармацевтических факультетов, обучающихся по направлению подготовки «Фармация». В пособии приведена информация о порядке и местах прохождения практики и получения зачета; об основах заготовительного процесса, правилах сушки, хранения и упаковки лекарственного растительного сырья; дана ботанико-географическая характеристика Томской области, как пример различных растительных сообществ для заготовки лекарственного растительного сырья; изложены методы определения запасов лекарственного растительного сырья; приведены образцы оформления отчетной документации; тестовые вопросы для подготовки к сдаче зачета по практике.

Учебное пособие включает ситуационные задачи и примеры их решения. Задачи касаются анализа различных групп лекарственных средств и различных методов анализа, включая титриметрические и физико-химические методы. Ситуационные задачи составлены на основе методик, рекомендуемых государственной фармакопеей для анализа лекарственных средств и призваны подготовить студентов к будущей практической деятельности провизора.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Фармацевтическая химия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальности «Фармация».

Данный практикум предназначен для студентов первого курса, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия», соответствует требованиям программы дисциплины «Латинский язык», составленной в соответствии с требованиями ФГОС ВО / Основной образовательной программой по специальности Педиатрия.

Данное пособие содержит материал, отражающий современные представления по морфологии и систематике растений, необходимые студентам фармацевтического факультета для освоения специальной дисциплины – фармакогнозии. Пособие состоит из трех разделов, разбитых по темам, и приложений. По каждой теме предложены вопросы для подготовки к занятиям, теоретический материал, вопросы и тестовые задания для контроля знаний, а также подробное описание практической работы на занятии. Для большей наглядности в пособии использованы элементы дополнительной реальности. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых вопросов, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Учебное пособие «Основы морфологии и систематики растений в фармакогнозии» подготовлено по дисциплине «Ботаника» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, по основным профессиональным образовательным программам специалитета по специальности Фармация.

Методические указания разработаны в соответствии с требованиями ФГОС СПО, предназначены для студентов, обучающихся по специальности 33.02.01 «Фармация». В методических указаниях представлены темы занятий, вопросы для обсуждения, практические задания для самостоятельной работы в учебной аудитории, вопросы к зачету по дисциплине, список основной и дополнительной литературы, нормативной документации.

Утверждено учебно-методическим советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Методические указания разработаны в соответствии с требованиями ФГОС СПО, предназначены для обучающихся по специальности 33.02.01 «Фармация».

В методических указаниях представлены темы занятий, вопросы для обсуждения, практические задания для самостоятельной работы в учебной аудитории, вопросы к зачету по дисциплине, список основной и дополнительной литературы, нормативной документации.

В монографии обобщён опыт автора по изучению исторических аспектов медицины и фармации. В работе приведены биографии известных и неизвестных отечественных и зарубежных исследователей. Приводится точка зрения автора на историю разработки и внедрения в медицинскую практику некоторых лекарственных средств. Впервые опубликованы факты из истории фармации Древнего Египта, Древней Греции, Европы средних веков и России. Особого интереса заслуживают материалы, посвящённые описанию исторических аспектов применения древнейших фармацевтических субстанций – нафталанской нефти и мёда.
Монография предназначена для учащихся, студентов, аспирантов, преподавателей фармацевтических средних и высших учебных заведений, а также людей, интересующихся историей фармации и медицины.

Учебное пособие разработано в рамках рабочей программы производственной практики «Производственная практика – практика по контролю качества лекарственных средств» и отвечает требованиям ФГОС ВО (2018 г.) для обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной и аудиторной работы студентов 5 курса фармацевтического факультета на практических занятиях по дисциплине «Фармацевтическое консультирование» и может активно использоваться студентами при прохождении производственной практики по фармацевтическому консультированию и информированию. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой по дисциплине и практике и требованиями образовательной программы высшего образования по специальности 33.05.01 – Фармация (квалификация - специалист).
В пособии приведены общие принципы организации и проведения фармацевтического консультирования при оказании информационно-консультативной помощи потребителям лекарственных средств, представлены основные фармакокинетические параметры, которые необходимо учитывать при рациональном фармацевтическом консультировании и рассмотрены особенности информационно-консультативной помощи при обращениях, относящихся к болезненным состояниям органов дыхания, желудочно-кишечного тракта, нервной системы, кожи, челюстно-лицевой области, а также связанных с болевым синдромом разной локализации и происхождения и потребностями посетителей аптек в фитопрепаратах, биологически активных добавках к пище и косметических средствах.
Пособие содержит рекомендации по изучению теоретического материала и организации самостоятельной работы в аудитории (контрольные вопросы к каждому занятию и к итоговому, примеры тестовых заданий для оценки уровня подготовки студента, ситуационные задачи) и на производственной практике в аптечной организации. По каждой теме на аудиторных занятиях предложено индивидуальное и групповое проектирование в виде: реферативных сообщений, презентаций, составления глоссария, тестов, алгоритмов выбора лекарственных средств для лечения определенных симптомов. Пособие направлено на формирование профессиональных компетенций будущего провизора.