Учебное пособие «История России (часть I: IX – XIX вв.)» предназначено для иностранных студентов, составлено в соответствии с ФГОС ВО и Концепцией преподавания истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования, утвержденной Министерством науки и высшего образования РФ 20.02.2023 г.
В учебном пособии в доступной форме излагаются главные события Российской истории IХ – ХIХ века, раскрываются важнейшие закономерности исторического процесса.

Учебное пособие содержит информацию о составе микробной флоры разных биотопов полости рта, закономерностях формирования микробных сообществ, роли микроорганизмов в возникновении кариеса и воспалительных процессах слизистых оболочек, способствует освоению основ врачебных диагностических мероприятий при стоматологических заболеваниях и патологических состояниях ротовой полости, формированию навыков решения отдельных научно-исследовательских задач в области здравоохранения при диагностике стоматологических заболеваний микробной этиологии.

Содержание учебного пособия соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.03 Стоматология, приказ Минобрнауки России от 12.08.2020 г. № 984.

Предназначено для студентов разных специальностей медико-биологического и экологического профиля, практических врачей и заинтересованных лиц. Рекомендовано УМО РАЕ по классическому университетскому и техническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология (протокол № 1206 от 22.05.2024 г.).

Методические рекомендации разработаны в соответствии с учебной программой по дисциплине «Биоэтика» ФГОС ВО 3++ и предназначены для подготовки студентов специальности «Стоматология» к практическим занятиям семинарского типа.

Данное учебно-методическое пособие для ординаторов разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 31.08.73 Стоматология терапевтическая.

Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

В учебном пособии представлены материалы, раскрывающие принципы диагностики и лечения в нейромышечной стоматологии и гнатологии на примере проблемы краниомандибулярной дисфункции. Представлен алгоритм пошаговой диагностики с использованием современных цифровых методов анализа параметров краниофациального комплекса, методика экспресс-диагностики наличия признаков краниомандибулярной дисфункции на стоматологическом приеме. Описан подход к лечению пациентов с помощью методики последовательной смены миорелаксирующей и стабилизирующей капп в качестве предпротетической подготовки в аспекте нейромышечной стоматологии и гнатологии.

Учебное пособие иллюстрировано фотографиями, в том числе на основе собственных материалов. Издание предназначено для самостоятельного изучения основ гнатологии и нейромышечной стоматологии студентами стоматологических факультетов, обучающимися по специальности 31.05.03 «Стоматология», составлено в соответствии с новой рабочей программой дисциплины «Гнатология» и нацелено на освоение обучающимися по специальности 31.05.03 «Стоматология» компетенций УК-1.2.3, УК-2.2.1, ОПК-1.2.1, ОПК-5.2.1, ПК-1.1.3, ПК-1.2.1.

Учебно-методическое пособие содержит разделы дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология» по общим вопросам, методам обезболивания и удаления зуба.
Предназначено для студентов стоматологического и лечебного факультета, врачей, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой и предназначено для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по направлениям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», к практическим занятиям по теме «Токсичные химические вещества нейротоксического действия».

Структуру учебно-методического пособия составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Материал учебно-методического пособия направлен на углубление и закрепление знаний студентов по изучаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой и предназначено для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по направлениям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», к практическим занятиям по теме «Способы транспортировки пострадавших как этап оказания первой помощи».

Структуру учебно-методического пособия составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Материал учебно методического пособия направлен на углубление и закрепление знаний студентов по изучаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.

Материал книги содержит обновленные сведения по судебной медицине и соответствует требованиям текущего Федерального государственного образовательного стандарта. Богатый собственный практический опыт авторов позволил создать целостный труд, в котором представлены основные разделы научного знания — судебной медицины. Сведения упорядочены с помощью графических элементов и авторских рисунков, которые помогают легко ориентироваться в учебном материале. Методический аппарат, включающий контрольные вопросы и задачи, ориентирован на отработку навыков самостоятельной работы и способствует формированию практической грамотности у обучающихся.
Для студентов медицинских вузов.

В учебном пособии представлен материал по актуальной проблеме
современной стоматологии – агрессивным формам пародонтита. Описаны
вопросы этиологии, патогенеза данного заболевания, особенности его кли
нического течения. Также освещены вопросы физиотерапевтического ле
чения, использования фотодинамической стерилизации пародонтальных
карманов, вектор-системы.
Учебное пособие способствует формированию у студентов стомато
логического факультета профессиональных компетенций при ведении па
родонтологических больных. Предназначено для студентов, обучающихся
по ФГОС ВО специалитет по специальности 31.05.03 «Стоматология»,
по дисциплине «Терапевтическая стоматология».

Учебное пособие подготовлено сотрудниками кафедры патофизиологии ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России для студентов стоматологического факультета. В пособии представлены сведения о причинах и механизмах развития основных патологических процессов и заболеваний челюстно-лицевой области.

Пособие иллюстрировано, содержит вопросы и задания в тестовой форме для самопроверки знаний обучающимися. Учебное пособие позволит систематизировать и углубить профессиональные знания при изучении патофизиологии.

В учебном пособии представлены тестовые задания для самостоятельной подготовки студентов лечебного факультета по специализации - врачебная практика в области стоматологии, завершающих обучение по дисциплине «Инфекционные болезни и эпидемиология», к промежуточной аттестации.

Пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартом высшего профессионального образования по специальности 31.05.03 - Стоматология (2020).