В учебном пособии представлены данные по основным вопросам фундаментальной теории, диагностики и ортопедическому лечению больных с дефектами челюстно-лицевой области. Освещены основные классификации дефектов челюстно-лицевой области, подлежащие ортопедическому лечению. Приведён существующий в настоящее время спектр ортопедических технологий по коррекции и замещению имеющихся изъянов челюстно-лицевой области. Описаны возможные ошибки и осложнения при применении замещающих ортопедических конструкций. Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 31.05.03 Стоматология (2016 г.); учебному плану по специальности 31.05.03 Стоматология (очное, высшее образование, 5,00), одобренному Учёным Советом ФГБОУ ВО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России (протокол № 6 от 13 июня 2018 г.); рабочей программе модуля «Челюстно-лицевое протезирование» дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия» по специальности 31.05.03 Стоматология.

Учебное пособие освещает современные подходы к диагностике и лечению больных с заболеваниями и травмами органа зрения. Для каждого раздела имеются ситуационные задачи и тестовые задания, пособие иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами. Издание по дисциплине «Офтальмология» соответствует требованиям ФГОС ВО по направлениям подготовки 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология. Рекомендовано студентам медицинских вузов.

Учебное пособие содержит материал для самостоятельной работы студентов стоматологического факультета на занятиях по физике.

Пособие составлено в соответствии с действующим ФГОС по специальности «Стоматология», рабочими программами по дисциплине «Физика и математика» и предназначено для студентов 1-го курса медицинского вуза по специальности «Стоматология».

Учебное пособие содержит основные понятия и термины дисциплины "Гигиена" и составлено в соответствии с действующим ФГОС по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Стоматология", "Фармация", "Медицинская биохимия", "Медицинская биофизика", а также рабочими программами по гигиене, и предназначено для студентов 2–3-го курсов соответствующих специальностей. Учебное пособие подготовлено коллективом кафедры гигиены педиатрического факультета ФГБОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России.

Книга посвящена редким болезням в практике педиатра. В первой главе содержится информация о 57 редких болезнях (синдромах), освещены вопросы этиопатогенеза, клиническая картина, диагностика и лечение.

Во второй главе определены особенности диагностического процесса каждой из болезней и приводятся дифференциально-диагностические алгоритмы: древо решения (decision tree) и оригинальный логико-интуитивный алгоритм клинико-лабораторной диагностики.

Данное издание дополнено 18 нозологическими единицами.

Ряд нозологических форм продемонстрированы в виде иллюстративного материала (25 фотографий), представляющих собственные наблюдения автора (иллюстрации к туберозному склерозу и болезни Кароли взяты из литературных источников).

Предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, интернов и ординаторов, врачей-неонатологов, педиатров и врачей смежных специальностей.

Учебник состоит из двух частей. Первая посвящена вопросам общественного здоровья. В ней представлены оценка и анализ медико-демографических процессов, показателей заболеваемости, инвалидности, физического развития с позиции врача-стоматолога. Отдельные главы посвящены проблемам профилактики и методологии медико-социальных исследований в стоматологии. Во второй части рассмотрены вопросы состояния и деятельности как системы здравоохранения в целом, так и стоматологической службы в частности.
Издание соответствует учебной программе по дисциплине и предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, преподавателям системы высшего медицинского образования, слушателям системы дополнительного и послевузовского профессионального образования, обучающимся на кафедрах стоматологического профиля, организаторам здравоохранения, врачам-стоматологам.

В учебном пособии изложены новые современные представления о функциях гормонов, локальных и системных механизмах их действия. Пособие содержит материалы для внеаудиторной самостоятельной работы. Учебное пособие соответствует официальной программе по нормальной физиологии для медицинских вузов и новому образовательному стандарту по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология». Утверждено РИСО медицинского факультета СПбГУ. Выражаем благодарность Горошко Максиму, Гавровской Елизавете, Ершову Геннадию, Мущинскому Дмитрию, Шило Полине за помощь в оформлении настоящего издания оригинальными рисунками.

Процесс формирования новой системы образования в нашей стране предусматривает обновление как содержания учебного курса «Основы философии», так и формы его освоения. Данный учебник — это изложение курса «Основы философии» в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям среднего медицинского образования.
Учебник предназначен для студентов медицинских колледжей и техникумов.

В учебно-методическом пособии на современном уровне освещены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения врожденных и приобретенных дефектов и деформаций челюстно-лицевой области. Каждая из изложенных тем включает вопросы для контроля исходного уровня знаний, ситуационные задачи, тесты, кейс-задачи и кейс-ситуации, вопросы для контроля усвоения изученного материала, ориентировочные основы действия при диагностике, лечении и профилактике врожденных и приобретенных дефектов и деформаций челюстно-лицевой области.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 "Стоматология".

В книге приведены систематизированные справочные данные по формам выпуска и применению различных групп лекарственных препаратов, используемых в современной работе стоматолога. Использован удобный синдромный подход, облегчающий поиск препаратов. Добавлены цветные иллюстрации с ориентирами для местной анестезии полости рта.
Для стоматологов и врачей-стажеров.

В книге серии «Карманный справочник врача» представлены современные взгляды на важнейший аспект стоматологического здоровья населения: организацию и осуществление стоматологической профилактики. Предлагается дифференцированный выбор эффективных методов и средств на основе научного подхода и с учетом индивидуальных особенностей пациента: возраста, состояния здоровья, психологического статуса.
Для врачей-стоматологов, ассистентов, гигиенистов, зубных врачей и студентов медицинских вузов.

Данное учебное пособие содержит задачи и упражнения по всем разделам курса дисциплины «Химия», изучаемой в медицинском вузе. В сборнике приведены задания и упражнения базового и высокого уровня сложности и предназначено для самостоятельной работы и для практических занятий. В приложении приведены справочные материалы, необходимые для решения задач.

Учебно-практическое пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям: 31.05.01 – «Лечебное дело» и 31.05.02 – «Педиатрия» и 31.05.03 – «Стоматология».