В учебном пособии представлены рекомендации по антитромботической терапии в кардиологии и неврологии, подготовленные на кафедре поликлинического дела и скорой медицинской помощи с курсом семейной медицины ФГБОУ ВО Астраханского ГМУ Минздрава России на основе национальных клинических рекомендаций всероссийского научного общества кардиологов, ассоциации сердечно-сосудистых хирургов, Всероссийского научного общества специалистов по клинической электрофизиологии, аритмологии и кардиостимуляции.
В учебном пособии определяют оптимальные объемы, последовательность и безопасность лечебно-диагностических мероприятий, что позволит улучшить качество медицинской помощи пациентам кардиологического и неврологического профиля.
Учебное пособие предназначено для участковых врачей терапевтов, кардиологов, врачей общей практики, неврологов, слушателей ФУВ, ординаторов и студентов медицинских вузов

В учебном пособии «Артериальная гипертензия в амбулаторно-поликлинической практике» содержатся последние данные о классификации, диагностике и лечении больных гипертонической болезнью. Приведены тестовые задания и ситуационные задачи.
Пособие подготовлено по дисциплине «Поликлиническая терапия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам – программам специалитета по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.01 – Лечебное дело для изучения дисциплины Поликлиническая терапия, на основании рабочей программы (2018 г.).
В пособии излагаются современные подходы в диагностике, лечении, экспертизе трудоспособности при артериальной гипертензии в практике терапевта поликлиники, представлены тестовые задания и ситуационные задачи. В современных условиях особую актуальность приобретает подготовка высококвалифицированных врачебных кадров, способных решать задачи, связанные с медицинским обслуживанием населения на амбулаторном этапе, в том числе с формированием компетенций по ранней диагностике, лечению артериальной гипертонии, применению лекарственных средств при лечении неотложных состояний (гипертонических кризов), экспертизы нетрудоспособности, диспансеризации и профилактики заболевания.
Учебное пособие предназначено для обучающихся 5,6 курсов медицинских вузов по специальности 31.05.01. Лечебное дело для освоения профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-15) компетенций.

Настоящее учебное пособие посвящено актуальным вопросам ведения беременности врачом-терапевтом при условии наличии у женщины соматической патологии. Даны конкретные рекомендации по решению вопросов целесообразности сохранения беременности, способы коррекции сопутствующей патологии с минимальным риском для матери и плода. Представлены особенности диспансерного наблюдения за беременными, страдающими соматическими заболеваниями. В учебном пособии освещены новейшие аспекты диагностики и лечения наиболее часто встречающихся заболеваний терапевтического профиля у беременных.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.01 – Лечебное дело для изучения дисциплины Поликлиническая терапия, на основании рабочей программы (2018 г.).
Учебное пособие посвящено одной из актуальных проблем внутренних болезней – заболеваниям билиарной системы. Представлены современные данные этиологии и патогенеза, клинические проявления, основные методы исследования желчевыводящей системы, вопросы экспертизы нетрудоспособности и профилактики болезней билиарной системы. Приведены современные подходы к лечению согласно стандартам. Предложены тестовые задания, контрольные вопросы и задачи для самоконтроля усвоения темы.
Учебное пособие предназначено для обучающихся 5, 6 курсов по специальности Лечебное дело в целях освоения профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-2, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-15).

Во втором, исправленном и дополненном издании пособия изложены этиология, патогенез, фенотипы и эндотипы бронхиальной астмы, приведены классификации заболевания. Описаны клинические проявления, критерии диагностики, основные принципы и схемы лечения астмы. Представлена информация о лекарственных средствах, применяемых при бронхиальной астме, даны алгоритмы лечения обострения астмы различной степени тяжести.

Пособие предназначено для студентов медицинских университетов, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов, врачей-интернов, врачей-терапевтов, врачей общей практики и других врачей-специалистов.

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине "Поликлиническая терапия» для студентов 5-6-го курсов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Лечебное дело». Пособие содержит основные теоретические положения и практические рекомендации по выявлению, оценке, контролю и управлению нарушениями липидного обмена на индивидуальном уровне при оказании первичной медико-санитарной помощи.

Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины "Поликлиническая терапия», разработанной с учетом требований ФГОС ВО по специальности 31.05.01 "Лечебное дело», утвержденного приказом Минобрнауки России от 9 февраля 2016 г. № 95.

Учебно-методическое пособие посвящено одной из актуальных проблем внутренних болезней – диагностике и лечению железодефицитной анемии у взрослых. В пособии приводятся определения форм дефицита железа, изложены причины развития и критерии лабораторной диагностики дефицита железа, дифференциально-диагностические критерии разных видов анемии, особенности клинической картины железодефицитных состояний, современные требования к лечению и наблюдению больных железодефицитной анемией, данные о препаратах железа, меры общественной и индивидуальной профилактики дефицита железа.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских университетов, ординаторов, врачей общей практики, гастроэнтерологов, содержит контрольные вопросы и ситуационные задачи для самоподготовки.

В пособии отражены наиболее часто встречаемые поражения кишечника. Освещены диагностические и прогностические критерии, тактика ведения больного с заболеваниями кишечника на всех этапах оказания медицинской помощи и основные вопросы фармакотерапии и профилактики.
Теоретический материал сопровождается контролирующими материалами с эталонами ответов для самоконтроля.
Пособие предназначено для врачей-терапевтов, врачей общей практики, гастроэнтерологов, обучающихся по дополнительным профессиональным программам по специальностям «Терапия», «Гастроэнтерология».

Учебно-методическое пособие разработано для освоения навыков оформления первичной медицинской документации в соответствии с нормативными документами Минздрава Российской Федерации для знакомства студентов 5 курса лечебного факультета с правилами заполнения амбулаторной карты и может быть использовано для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Поликлиническая терапия».

В данном учебном пособии представлены сведения об особенностях этиопатогенеза, о классификации, клинической картине заболеваний пищеварительной системы у пожилых пациентов. Рассмотрены вопросы диагностики, основные принципы лечения патологии желудочно-кишечного тракта с точки зрения оказания медицинской помощи в амбулаторных условиях. Отдельно рассмотрены такие нозологии, как гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь, гастрит, язвенная болезнь, даны обзорные сведения по патологии кишечника, поджелудочной железы и желчного пузыря, а также часть материала посвящена патологии печени. Разделы пособия имеют единую структуру. Список литературы содержит ссылки на современные клинические рекомендации.

Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», в качестве вспомогательной литературы по дисциплине «Поликлиническая терапия».

В учебно-методическом пособии представлены современные взгляды на сочетанное течение ишемической болезни сердца и хронической обструктивной болезни легких. Дана характеристика клинической картины коморбидной сердечно-легочной патологии, трудностей диагностики и особенностей лечения.
Предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».