В учебном пособии освещены вопросы процесса половой дифференцировки плода, закономерности полового развития детей в возрастном аспекте, последовательность появления вторичных половых признаков, алгоритм определения уровня полового созревания и его темпов у подростков, представлены подходы к методам определения и интерпретации результатов основных индивидуальных параметров полового развития у обследуемых пациентов. В пособии представлены возможные причины отклонения полового развития при индивидуальной оценке его у подростков. Приведены примерные тестовые задания, представлены ситуационные задачи с эталонами ответов, даны примеры формулировок заключения по оценке уровня полового развития детей в медицинской документации. Приложение содержит набор справочных материалов. Изучение пособия направлено на формирование у обучающихся профессиональных компетенций по специальности. Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 педиатрия; 31.05.01 лечебное дело; 31.05.03 стоматология; 32.05.01 медико-профилактическое дело. Пособие составлено с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по специальности 31.05.02. педиатрия (уровень специалитета), утвержденного приказом № 853 Минобрнауки России от 17.08.2015 г.; по специальности - 31.05.01 лечебное дело (уровень специалитета), утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 95 от 09.02.2016 г.; по специальности - 31.05.03 стоматология (уровень специалитета), утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 96 от 09.02.2016 г.; ФГОС ВПО по специальности – 32.05.01 медикопрофилактическое дело (уровень специалитета), утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 21 от 16.01.2017 г.

Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по педиатрии разработано в соответствии с учебной программой для студентов 4 и 5 курсов лечебного факультета и предназначено для самостоятельной подготовки к практическим занятиям и экзаменам. Пособие включает блок теоретической информации, итоговые тесты и приложения. Изложенный материал может быть использован также клиническими ординаторами, педиатрами и врачами общей практики при аттестации на рабочих местах.

В учебном пособии освещены вопросы организации оказания акушерско-гинекологической помощи девочкам и подросткам, рассмотрены современные методы исследования, диагностики и лечения эндокринных, воспалительных заболеваний у детей и подростков, изложены наиболее распространенные формы заболеваний в разные возрастные периоды, содержатся рекомендации по профилактике, описаны особенности гигиены, обобщен многолетний опыт собственных наблюдений и исследований авторов.
Настоящее пособие предназначено для студентов специальности «Лечебное дело», факультета иностранных учащихся, специальностей «Педиатрия», «Медико-диагностическое дело», клинических ординаторов, врачей-интернов, слушателей курсов повышения квалификации.

В учебном пособии изложены основные положения темы вскармливания младенцев: естественное вскармливание, показания для перевода младенцев на смешанное и искусственное, правила и техника искусственного и смешанного вскармливания, правила введения прикорма. Пособие иллюстрировано рисунками, фотографиями автора и заимствованными из других источников.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе учебной дисциплины «Педиатрия» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии даны основы методологии и алгоритм выполнения основных практических навыков в педиатрии. Включенные в пособие практические навыки будут необходимы врачу в его повседневной работе для обеспечения грамотного ухода, клинической, инструментальной, лабораторной диагностики при проведении профилактических и лечебных мероприятий у детей различного возраста.

Учебное пособие составлено на основе современных представлений об этиологии и патогенезе пиелонефритов и циститов у детей. В пособии подробно описаны этиология, эпидемиология, патогенез этих болезней с основными критериями постановки диагноза, определена терапевтическая стратификация с принципами дифференциальной диагностики. В издании представлена клиническая картина заболеваний с базисными принципами ведения пациентов при различных видах этих заболеваний, представлены показания для амбулаторного и стационарного лечения. Особое внимание уделено диспансеризации и реабилитации этих больных. Работа составлена с учётом клинических рекомендаций и приказов МЗ РФ. Пособие предназначено для студентов медицинского факультета, ординаторов, а также врачей-педиатров, врачей общей практики, нефрологов, детских урологов.

Учебное пособие содержит современную информацию о распространенности, этиологии и патогенезе йоддефицитных заболеваний, их клинических особенностях, подходах к профилактике и лечению у беременных и детей.
Пособие рекомендовано для использования в учебном процессе и в практической деятельности эндокринологов, терапевтов, педиатров и акушеров – гинекологов.

Учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы по дисциплине «Педиатрия» для обучающихся по специальностям 31.05.02 Педиатрия; 31.05.01 Лечебное дело; 31.05.03 Стоматология; 32.05.01 Медико-профилактическое дело.

Учебное пособие посвящено актуальной проблеме – роли прикорма, организации введения его в рацион здорового ребенка первого года жизни. Обобщены и изложены последние данные о роли грудного молока, уникальных особенностях его состава для правильного развития младенца. Приложения содержат примерное меню для здорового ребенка первого года жизни со сроками введения в рацион основных прикормов и правилами расширения введения разнообразных блюд прикорма, начиная с 5-го месяца жизни. Основой данного учебного пособия является «Национальная программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации» (Москва, 2019).

Учебное пособие посвящено актуальной проблеме – закономерностям физического развития детей, методам его оценки, в том числе, у детей, родившихся недоношенными. В пособии обобщены и изложены в краткой и доступной форме основные сведения о законах роста детей и подростков, особенностях проведения антропометрического скрининга при массовых профилактических осмотрах детей. Рассмотрены основные характеристики критериев возрастного развития, методика и алгоритм оценки уровня физического развития детей в возрастном аспекте, семиотика изменения роста и массы тела, представлены образцы записи заключения по оценке физического развития детей в медицинской документации. В пособии приведены примерные тестовые задания, представлены ситуационные задачи с эталонами ответов. Приложение содержит набор справочных материалов. Изучение пособия направлено на формирование у обучающихся профессиональных компетенций по специальности.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 педиатрия; 31.05.01 лечебное дело; 31.05.03 стоматология; 32.05.01 медико-профилактическое дело.

В практикуме представлены сведения о типах и функциях ситуационных задач, их значении в формировании клинического мышления студентов, подготовки компетентностного подхода в работе врача.

Практикум составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования - специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации №988 от 12 августа 2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ № 59493 от 26.08.2020 г.).

Предназначен для обучающихся на 6 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01. «Лечебное дело».

В данном учебном пособии представлены сведения об анатомо-физиологических особенностях кишечника у детей, клинических проявлений воспалительных и функциональных заболеваниях кишечника у детей, лабораторной и инструментальной диагностике данных заболеваний в детском возрасте, алгоритмы дифференциальной диагностики заболеваний кишечника у детей.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО – специалитет по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.02.2016 № 95 (рег. в Министерстве юстиции РФ N 41276 от 01.03.2016).

Предназначено для обучающихся по основной профессиональной бразовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01. «Лечебное дело».

В учебном пособии представлены сведения об эпидемиологии, особенностях клинического течения острой ревматической лихорадки и приобретенных пороков сердца, пролапса митрального клапана. Даны рекомендации по диагностике, дифференциальному подходу ведения больных и лечению. Представлены тестовые задания, ситуационные клинические задачи с эталонами ответов, рекомендуемая литература. Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим ФГОС ВО - специалитет по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 988 от «12» августа 2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ № 59493 от 26.08.2020 г.) Предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».