Представлены основные сведения о тепловом балансе человека и методе расчета индексов теплового комфорта. Описан порядок выполнения контрольной работы. В конце работы дан список литературы. Предназначено для бакалавров направления 16.03.03 Холодильная криогенная техника и системы жизнеобеспечения, изучающих дисциплины «Введение в специальность» и «Основы теории кондиционирования» всех форм обучения.

В методическом пособии представлены основные разделы курса, методические рекомендации по их изучению, словарь используемых терминов, вопросы для самопроверки, а также контрольные вопросы и задания, решение которых позволит закрепить знания, полученные студентами при изучении дисциплин «Безопасность жизнедеятельности».

В пособии рассматриваются приемы и алгоритмы оказания основных видов первой помощи согласно Приказу Минздравсоцразвития России от 04.05.2012 № 477н «Об утверждении перечня состояний, при которых оказывается первая помощь, и перечня мероприятий по оказанию первой помощи» (зарегистрированному в Минюсте России 16.05.2012 № 24183) людям, пострадавшим при различных чрезвычайных ситуациях. При этом собственно изложению конкретного вида первой помощи в пособии предшествуют описания соответствующих поражающих факторов, последствий их анатомо-физиологических воздействий на человека, основные диагностические признаки или симптомы проявлений этих последствий и приведены приемы и алгоритмы оказания соответствующих видов первой помощи. Кроме этого, в пособии представлена необходимая нормативно-правовая база оказания первой помощи, а также ответственность за ее неоказание.
Для обучающихся 1–4-х курсов, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности».

В пособии рассматриваются современные средства вооруженной борьбы, анатомо-физиологическое воздействие на человека их поражающих факторов, являющихся составной частью более обширной темы — чрезвычайных антропогенных (техногенных) ситуаций военного характера. При этом особое внимание уделено медико-тактической характеристике основных видов современных средств вооруженной борьбы (обычного оружия, оружия массового поражения, оружия основанного на новых физических принципах), анатомо-физиологическим последствиям воздействия поражающих факторов указанных средств вооруженной борьбы на человека, а также видам войн, некоторым аспектам военных конфликтов, терроризма.
Для обучающихся 2–3-го курсов, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности», для врачей-ординаторов по дисциплине «Медицина чрезвычайных ситуаций».

В пособии рассматриваются ионизирующие излучения, их свойства с позиций планетарного строения атома. На основе изучения свойств ИИ становятся понятными патологические сдвиги, развивающиеся в организме человека, подверженного воздействию ионизирующих излучений. Для студентов медицинских вузов тема пособия актуальна, поскольку острые и хронические лучевые поражения ИИ могут встречаться и в мирное время вследствие диверсионных актов, связанных с взрывом снарядов с необогащенным ураном, аварий на предприятиях по переработке и обогащению урановых руд, атомных электростанциях и в условиях применения противником ядерного оружия.
Для студентов 3–5-го курсов, обучающихся по специальностям «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика» по дисциплине «Общая и медицинская радиобиология»; студентов 3, 4-го курсов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».

Пособие дает представление о патогенезе, клинике, лечении и профилактике острой и хронической лучевой болезни как следствии воздействия ионизирующих излучений, патологических сдвигах, развивающихся в организме человека, подверженного острому (в высоких дозах) или хроническому (несущественно выше предельно допустимых доз) воздействию ионизирующих излучений.
Для студентов IV и V курса, обучающихся по специальностям «Медицинская биохимия» и «Медицинская биофизика» (дисциплина «Общая и медицинская радиобиология»); студентов III, IV курсов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» (дисциплина «Безопасность жизнедеятельности»).

Для студентов III–V курсов, обучающихся по специальностям «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика» по дисциплине «Общая и медицинская радиобиология»; студентов III, IV курсов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».
В пособии рассматриваются влияние ионизирующих излучений на организм при внешнем и внутреннем облучении организма, специфика развития сочетанных и комбинированных лучевых поражений, средства и методы снижения и профилактики действия ионизирующих излучений.

В учебном пособии приведены современные сведения о медицинских средствах профилактики и терапии поражений, формирующихся при радиационных авариях и инцидентах. Дана классификация, описаны представления о механизмах действия, радиозащитной эффективности и практическом применении медицинских средств для лечения пораженных на этапах медицинской эвакуации.
Пособие написано в соответствии с программой обучения студентов медицинских и фармацевтических вузов по разделу «Токсикология и медицинская защита» учебной дисциплины «Военная и экстремальная медицина» («Безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф»).

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» и предназначена для выполнения самостоятельной внеаудиторной работы студентов специальности 31.05.01 Лечебное дело.
Рабочая тетрадь разработана для улучшения закрепления изучаемого материала. Структуру рабочей тетради составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Учебный материал рабочей тетради направлен на закрепление и углубление знаний студентов по изучаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.

В учебно-методическом пособии отражена современная концепция хирургии медицины катастроф. Описаны научно обоснованные принципы и достижения хирургии медицины катастроф в лечении массовых механических травм живота. Детально освещены диагностика, тактика, методы лечения пострадавших с тяжелой сочетанной механической травмой. Данное учебно-методическое пособие предназначено для врачей хирургов, специалистов службы медицины катастроф, студентов VI курса лечебного факультета, интернов и клинических ординаторов, а также слушателей курса повышения квалификации, обучающихся на циклах «Медицина катастроф» и «Скорая медицинская помощь» в КГМА – филиале ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.

Учебное пособие подготовлено и составлено в соответствии с учебной программой по организации медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. В нем рассматриваются предмет и задачи учебной дисциплины, вопросы медицинской службы гражданской обороны и мобилизационной подготовки объектов здравоохранения, дается подробная характеристика поражающих факторов, представлен комплекс лечебно-эвакуационного обеспечения, мероприятий медицинской защиты, раскрыты вопросы противоэпидемического обеспечения населения в военное время.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф" в соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Лечебное дело", "Педиатрия", "Стоматология".

В курсе лекций рассмотрены современные вопросы национальной безопасности: роль и место России в мировом сообществе. Большое внимание уделено вопросам характера современных войн и вооруженных конфликтов, описаны современные средства вооруженной борьбы, даны нормативно-правовые основы мобилизационной подготовки здравоохранения, раскрыты роль и место специальных формирований здравоохранения в современной системе лечебно-эвакуационного обеспечения войск, роль и место тыловых госпиталей Министерства здравоохранения и социального развития РФ. Наиболее актуальными являются вопросы государственного материального резерва медицинского и санитарно-хозяйственного имущества и ведение воинского учета и организация бронирования граждан в организациях здравоохранения.
Для студентов лечебного, стоматологического, фармацевтического, педиатрического, медико-профилактического факультетов, врачей-интернов, ординаторов, аспирантов, а также для врачей и организаторов здравоохранения, проходящих подготовку в системе последипломного образования.